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文檔簡介
1、珍藏一支鋼筆作文500字以上那段時間,我瘋狂地愛上了寫字。那時候我們班絕大部分學生都有一支漂亮的鋼筆。我是班里的學習委員,我語文成績優(yōu)秀,是老師的得意門生。每個周二下午第三節(jié)都是寫字課,看著那些學習不如我,寫字沒我好看的同學都從筆盒里拿出漂亮的鋼筆,然后煞有介事的吸鋼筆水,我目不轉睛地盯著他們吸鋼筆水的動作,優(yōu)雅極了,我覺得那一定是時間最美的動作了。那個同學好像注意到我在看他了,便笑呵呵地對我說:“如果你幫我寫作業(yè),我就把鋼筆借你用?!蔽疫B連點頭,生怕他反悔。我終于可以用鋼筆寫字了。從此以后,每次書法作業(yè)我都是一式兩份,也沒有被老師發(fā)現(xiàn),我暗暗慶幸。在期中考試時,我語文考了班里第一名,老師非常
2、高興,獎勵了我,我以為會像以前一樣,是一個筆盒,或者筆記本,這次老師確實給了我一個精美的文具盒,我非常高興,打開之后,發(fā)現(xiàn)里面有一支精美的英雄牌鋼筆,下面還有一個紙條:用我筆寫我心。我這才知道,原來老師什么都知道,只是不愿傷害我小小的自尊心罷了。一時間,熱淚盈眶,是是難過、羞愧、是感動?一時間五味雜陳。我非常感謝我的語文老師給我的這只鋼筆,這是我人生的第一支鋼筆,我會用它來書寫我的人生。直到今天,它雖然已經(jīng)壞了,不能再寫字,但它一直和我一起開拓著我的絢麗人生。筆尖傳來有些陌生的沙沙聲,這是我三年之后第二次觸摸曾經(jīng)的鋼筆。感覺那么的親切,卻也夾雜著幾分酸楚。題記這幾天發(fā)現(xiàn)自己的心越來越煩躁,恍惚
3、間看到一支鋼筆的輪廓,我不耐煩的揮著手卻始終揮之不去。重新拿起這支筆,心里洋溢著對過去的回憶和對現(xiàn)在的我的思考。我用這支鋼筆寫這篇文章,那帶著鐵銹味的墨水始終讓我念念不忘。哦!這久別幾年的朋友還那么親切,那么無所顧忌。在這絕大多數(shù)人使用簽字筆的時代,鋼筆出現(xiàn)在我一個九年級學生手中,似乎總有一些那么不和時宜。這浮躁的時代就像一個滿是鐵銹的齒輪,迫于無奈還要繼續(xù)轉動。便捷的簽字筆早已代替麻煩的鋼筆投入到緊張的工作中,急躁的人們似乎早已忘記鋼筆為他們帶來的安靜與閑適。學會再一次握住鋼筆吧!它會讓你干枯的心茁壯成長;會讓你在這繁華喧囂的都市里為自己營造一片天地。雖然不大,卻能帶給你溫柔美好的氣息。它不
4、需要粉飾就可以把你帶到竹林,帶到小溪旁,帶到空谷幽蘭,讓你享受你想要的寧靜。只要一支鋼筆,不需太多,用你喜歡的墨色,勾劃屬于心靈的樂章。只要一支鋼筆,不能再少,用你雋秀的字跡,訴說出只能告訴小布熊的秘密。只要一支鋼筆,一支真正屬于你的鋼筆,重新在腦海中寫下藍黑色的墨跡,掩蓋五花八門的簽字筆。猶如現(xiàn)在的我,坐在家中,抬頭是幾只在房檐下筑了巢的鴿子,低下頭喝著杯手磨的咖啡,用一支鋼筆。浮想聯(lián)翩我常常拿起一支嶄新的桔紅色的“英雄”牌鋼筆,久久地凝視著它。這支鋼筆是我的表哥金柱留給我的。它凝結著我們之間的友誼,是我們之間友誼的結晶,每當我看到它,就不由得使我回想起那難以忘懷的一幕。去年暑假,舅舅帶著金
5、柱哥回來探親。我和金柱哥朝夕相處,形影不離。他比我大一歲,紫色的圓臉,兩道濃眉下,滾動著一雙圓溜溜的眼珠,眉宇間透出幾分秀氣。我們每天不是去果園里,就是去爬山、捉魚或者看書,過得極有意義。舅舅和金柱哥就要回家了。那天傍晚,我和父母把他們送到村外,金柱哥把我拉到了一旁,從上衣口袋里掏出了一支桔紅色的、嶄新的“英雄”牌鋼筆,緊緊地把它按到了我的手里。我知道,這是他用自己積攢的錢給我買的。我怎么好收呢?盡管我再三推辭,他還是緊緊地把它塞到了我的手中。而后,便轉身小跑離去我攥著那支嶄新的鋼筆,目送他遠去夕陽的余輝普照著大地,他在那綴滿鮮花的田間小路上走著,不時回頭望上我?guī)籽?。他的身后留下了一條長長的身影,
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