摔跤課件完美版1

1、語文五年級(jí),下冊,第五單元,13,人物描寫一組,一,緊扣主題，談話導(dǎo)入,1,談?wù)勀銓π「伦拥挠∠?2,今天就讓我們來學(xué)習(xí)徐光耀的小說小兵張嘎中的,一個(gè)片段描寫摔跤，進(jìn)一步了解小嘎子,3,讀讀題，說說題目的關(guān)鍵詞是什么？根據(jù)這個(gè)題目,你覺得重點(diǎn)會(huì)寫什么內(nèi)容,二、初讀課文，感知形象,自讀要求,1,選擇喜歡的方式讀課文，畫出直接描寫摔跤過程,的語句，思考一下摔跤的步驟,2,邊讀邊找出句中的動(dòng)詞，打上著重符號(hào)，仔細(xì)品,味，想想通過這些詞語你們看到了一個(gè)什么樣的嘎子和,胖墩兒,No,Image,抓人物形象,1,首先，小嘎子和胖墩兒做了什么賽前準(zhǔn)備,倆人把“槍”和“鞭”放在門墩兒上，各自虎勢兒,一站，公雞

2、鹐架似的對起陣來,你們覺得這句話里哪個(gè)詞語用得最好,2,擺好陣勢之后，第一回合的較量馬上就開始了，小嘎子和胖墩各,自采取了什么戰(zhàn)術(shù),起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對手傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似,的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)。可是小胖墩兒,也是個(gè)摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點(diǎn)兒破綻,3,第一個(gè)回合小嘎子一心想找時(shí)機(jī)給小胖墩下冷絆子，他找到了沒有,在走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈之后，終于進(jìn)入了第二回合,這一來，小嘎子可上了當(dāng)：小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推,拉拽頂，硬是扳他不動(dòng),為什么說小嘎子上了當(dāng),嘎子面對這樣一個(gè)膀大腰粗的小胖墩，使出了哪些招數(shù),由此你

3、們可以看出,了嘎子的什么特點(diǎn),4,最后，小嘎子有些（沉不住氣）了，使用了最后一招（鉤）。這,也是這場摔跤比賽的決勝回合,這一鉤鉤出了什么樣的小嘎子,好勝,5,摔跤比賽以小嘎子摔了個(gè)仰面朝天而結(jié)束。讓我們再來回顧一,下這場精彩的比賽吧,注意動(dòng)詞,動(dòng)作描寫的好處,既準(zhǔn)確的體現(xiàn)出了摔跤過程，又表現(xiàn)了人物的個(gè)性和心理活動(dòng),三、出示影片，課堂練筆,1,以你們對小嘎子的了解，他會(huì)認(rèn)輸嗎,他會(huì)怎么說呢,2,出示第二次摔跤的影片，觀看時(shí)引導(dǎo)學(xué)生注意推、頂、扛、滾,抱、咬等動(dòng)作,3,出示寫作要求，用三五句話寫出第二次摔跤過程中你認(rèn)為最精彩,的片段,4,課堂展示寫作成果,四、課外拓展,這節(jié)課我們通過這個(gè)小片段走進(jìn)

4、了一場如此精彩的摔跤比賽,實(shí)際上徐光耀爺爺?shù)男”鴱埜逻@篇小說里還有很多關(guān)于小,嘎子的故事，例如“堵煙囪”“燒炮樓”等，都特別精彩，希,望你們課后走進(jìn)這本小說，更全面的去了解嘎子這個(gè)人物,1,閱讀交流平臺(tái)的內(nèi)容，說說交流的,內(nèi)容,1,本組課文中讓你印象深刻的人和,事,2,綜,合性學(xué),習(xí)開展,的活動(dòng),活動(dòng),中遇到,的困難,問題,和解決,辦法,活動(dòng)的,收獲,3,同學(xué),互評(píng)活,動(dòng)中的,表現(xiàn),學(xué)完這組課文后，許多同學(xué)都被中華,兒女的,愛國情,深深地,打動(dòng),莎士比,亞曾說,“一,千個(gè)讀,者眼中,有一千,個(gè)哈姆,雷特,那么,本組,課文哪,個(gè)人或,哪件事,讓你銘,記在心,呢？說,的時(shí)候,注意說,出印象,深刻的,理由,請同學(xué),們先在,組內(nèi)交,流,2,小組內(nèi)交流本組課文中讓你印象深,刻的人,和事,選出交,流的好,的同學(xué),參加全,班交流,3,小組代表在全班交流,在綜合性活動(dòng)中，有不少同學(xué)在查閱,資料或,調(diào)查訪,問的過,程中遇,到了不,少麻煩,可他,們發(fā)揮,自己的,聰明才,智，克,服了一,個(gè)個(gè)困,難，你,想了解,他們解,決問題,的錦囊,妙計(jì)嗎,想知,道他們,辛苦后,的收獲,嗎？那,就請你,們聽聽,他們的,精彩發(fā),言吧,4,抽生交流,聽了你們的發(fā)言，我被你們刻苦好學(xué),的精神,所感動(dòng),為你,們的聰,