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文檔簡介
1、中學(xué)生我的理想演講稿三篇篇一大家下午好!我是來自廣宗縣宗城中學(xué)七年級1班的杜鑫沐。今天我演講的題目是我的理想。俄國著名作家列夫托樂斯泰曾經(jīng)說過:“理想是指路的明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有方向,就沒有生活。的確,遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈,它會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想,就沒有動力?!兵B兒的理想是天空,魚兒的理想是海洋,樹木的理想是大地,而我們每個人也都應(yīng)該有自己的理想。那么,各位老師、各位同學(xué),你們的理想又是什么呢你們的理想可能是做一名光榮的人民教師,在三尺講臺上,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,把一顆顆幼苗培育成祖國的棟梁之才;你們的理想可能是做一名偉大的工程師,建造
2、出一座座堅固的高樓大廈,讓“天下寒士”都有自己的居所;你們的理想也可能是做一名科學(xué)家,用你們的發(fā)明創(chuàng)造推動世界的發(fā)展,讓人們生活得更加溫馨幸福-我曾有過無數(shù)的理想,甚至為此做過無數(shù)個夢。小時候,看到別的小朋友嘴里含著一塊棒棒糖津津有味地吸吮時,我的理想是讓父母開一家大大的超市,里面有無數(shù)的棒棒糖,我左手一塊,右手一塊,當(dāng)然嘴里還要含上一塊,想吃多少就吃多少。長大一點后,看到鄰居小哥哥、小姐姐背著小書包、嘴里哼著兒歌時,我的理想是讓父母也趕快把我送到學(xué)校,和他們一起讀a、o、e、i、u、。上學(xué)后,我又是多么渴望上課能得到老師的考試后能拿到一張又一張的獎狀-而現(xiàn)在,我的理想又有了新變化。這個變化緣
3、自我上周經(jīng)歷的一件事。那是上周五的下午,放學(xué)后我被父母接回了家?;氐郊液?,我忽然聽到鄰居家傳來一陣又一陣撕心裂肺的哭聲。我忙問母親這是怎么回事。母親告訴我說,鄰居家那個叫小穩(wěn)的小女孩去世了。聽到這里,我頓時大吃一驚。小穩(wěn)可是我的小伙伴啊,只是她上完小學(xué)后就再也沒上學(xué)。母親告訴我說,小穩(wěn)從小就體弱多病,天氣一冷就感冒,一感冒就發(fā)高燒,并且一燒就是十天半月。后來她父母才知道她原來得了白血病,一種不治之癥。她父母為了她的病可沒少跑腿,沒少花錢。今年她的病又一次復(fù)發(fā)了,她的父母只好又帶著她去了北京。這一次,她住了兩個月的醫(yī)院,花去的醫(yī)藥費達(dá)到二三十萬元。家里的自行車零件加工廠也為此停了工。沒有了收入,
4、她父親只好東挪西借,這才勉強(qiáng)湊夠了醫(yī)藥費,但卻最終沒能拘回她的生命。聽到這些,我心情久久難以平復(fù)。我既為小穩(wěn)的過早離世感到傷心,又恨透了奪去小穩(wěn)生命的白血病。經(jīng)歷這件事后,我立志將來要做一名醫(yī)學(xué)工作者,去攻克像白血病一樣奪去人們生命的頑疾,讓人們遠(yuǎn)離病痛的折磨,永享健康的人生。我的理想是遠(yuǎn)大的,但我也清楚地認(rèn)識到要實現(xiàn)理想還有很長的路要走?,F(xiàn)在,我最要緊的任務(wù)是勤奮努力地學(xué)習(xí),積累豐富的知識,從而為實現(xiàn)我的夢想奠定堅實的基礎(chǔ)。請老師們相信我,請同學(xué)們給我鼓勵。最后,我要用我們學(xué)校的口號結(jié)束我的演講:我行,我能行,我一定行。我堅信我的理想一定能實現(xiàn)!謝謝大家!篇二尊敬的老師,親愛的同學(xué):大家好!
5、今天,我要演講的題目是我的理想。有志者,事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿:有做經(jīng)理的,有做商人的,有做環(huán)保衛(wèi)士的然而,我的理想做一名教師。列夫、托爾斯泰說:理想是指路的明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有方向,就沒有生活。的確,遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈,它,會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想,就沒有動力。水,不會激石則鳴,人,不會激志則宏。記得我在一本書上看到過一個故事:一個國王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎。首先,上來了個醫(yī)生,他說,他在疾病流行期間,曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然后,上來了一位詩人,他說,他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接著,許多人都陸續(xù)登
6、上臺,可沒有一人獲獎,沮喪地離開。突然,一位年過六旬的老人拉著一位小孩,并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說:“祖國和春天,到處都是花紅柳綠,累累的果實需要園丁去培養(yǎng)?!眹躅D時笑逐顏開,他激動地說:“你是最有貢獻(xiàn)的人!”接著,獻(xiàn)上花環(huán),自己親自給她頒發(fā)獎牌。從此,我對教師有了深刻的理解。此時,又激起了我宏大的志愿,崇高的理想。教師是一種偉大而神圣的職業(yè),是塑造人類靈魂的工程師。是啊!羅國杰也曾稱贊過教師,他說:教師好比一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮著別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆,散播著智慧的種子,把知識傳授給別人,而漸漸磨損著自己;又像一只梯子,讓人踩著自己的肩膀攀上高峰,去采
7、摘勝利的果實。的確,生活中,那個偉人又能離開老師的幫助呢我想,有了理想,就有了生活的目標(biāo),才不至于虛度光陰。不過,有理想而不奮斗,也是徒勞。正如一句話“理想,不付諸行動,是虛無飄渺的露?!蔽乙獮槔硐攵鴮W(xué)習(xí),在通往理想的航程中,我要不斷努力奮進(jìn)!我的演講講完了,謝謝大家。篇三我國戰(zhàn)國時期著名思想家墨翟先生曾說過:志不強(qiáng)者智不達(dá)。的確,我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”,因此,我認(rèn)為,一個人不能沒有理想。我作為在座中的一員,也有理想。而我的理想,則是成為一名科學(xué)家,因此,我崇拜的人物就是AlbertEinstein。我深知,做一名科學(xué)家,所需要的正如Einstein先生所言:“天才=99%的汗
8、水+1%的靈感?!焙筇斓呐?,是成為天才與否的關(guān)鍵。Einstein先生去世后,科學(xué)家們對他的大腦研究,認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實上,Einstein先生年幼時也被老師斥為低能兒,那么,我由此得出結(jié)論:天才是后天鍛煉出來的,腦子越用越靈。我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉,那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說“沒有愿景,人就會消亡。”不幸則是看不到愿景。我既然確定了我的愿景,那么,我將會為我的愿景作出奮斗,努力去實現(xiàn)我的愿景。我們常說:“你的理想決定你成什么樣的器。”我認(rèn)為,我的理想不能完全主宰我的命運,科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的,我們需要有志,無
9、論是幼年、青年、壯年還是暮年,都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過:老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗,那么,奮斗的目標(biāo)和方式呢在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因為在“七門紅燈”之下落榜,因此極力去諷刺我國的應(yīng)試教育,我個人則認(rèn)為,應(yīng)試教育的“利”大于“弊”,這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”,留下的一定是會閃光的。那么,我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。我們常說“力爭上游”。我個人則認(rèn)為為理想而奮斗之一場人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗,為了我們的榮譽而戰(zhàn),為了我們的理想而戰(zhàn),為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理
10、想、我們的理想將會在這場意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!小學(xué)階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”,回想起我們在小學(xué)階段中的“磨刀”磨出來的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過去的六年里,我們看到了我們的成就,為什么有的刀能斬斷亂麻,為什么有的刀卻如朽戈鈍甲,這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度??茖W(xué)家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家,都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。如果你和我一樣的話,那么就要思考一下我們的這三點具不具備,然后根據(jù)實際的情況來確定我們的奮斗目標(biāo),然后努力把它變成前景。作文可是在考試的面前,即使你有再大的聰明才智,過不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文,講述了一個美術(shù)天才因為年年因英語和政治不過關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院,因此郁郁而終。在應(yīng)試教育的實際
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