2021年中班音樂活動：可愛的腳印

1、幼兒園教案2021年中班音樂活動：可愛的腳印幼兒園名稱：XXXX班級：XXXX日期：2021年XX月XX日幼兒園教案2021年中班音樂活動：可愛的腳印中班音樂活動可愛的腳印教案主要包含了活動目標(biāo)，重點(diǎn)與準(zhǔn)點(diǎn)，活動準(zhǔn)備，材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)等內(nèi)容，在反復(fù)感受的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用節(jié)奏譜創(chuàng)編二拍子的節(jié)奏型。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒用身體樂器(小腳)踩節(jié)奏的能力，發(fā)展靈活性。適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看幼兒園中班音樂活動可愛的腳印教案吧。幼兒園中班音樂活動：可愛的腳印一、活動目標(biāo)： 1、在反復(fù)感受的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用節(jié)奏譜創(chuàng)編二拍子的節(jié)奏型。 2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒用身體樂器(小腳)踩節(jié)奏的能力，發(fā)展靈活性。 3、體驗(yàn)

2、去農(nóng)村郊游的快樂。二、重點(diǎn)與準(zhǔn)點(diǎn)： 重點(diǎn)：在節(jié)奏譜上擺放、創(chuàng)編二拍子節(jié)奏型。 難點(diǎn)：把創(chuàng)編的節(jié)奏放進(jìn)歌表演中，并用腳踩出節(jié)奏。三、材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、小鼓20只，大鼓1只。2、實(shí)物投影儀、錄音機(jī)、錄像機(jī)、磁帶、錄像帶。 3、紅、紫、蘭、綠、黑節(jié)奏步法有小節(jié)線紙條若干。 4、底色畫面一張，節(jié)奏譜兩張。四、活動流程： 提出問題觀察嘗試聯(lián)想應(yīng)用推廣展現(xiàn)交流(一)提出問題：1、復(fù)習(xí)節(jié)奏鼓：歡樂的鼓 進(jìn)教室，找只小鼓做朋友吧。你們身體上的小鼓在哪兒呢?讓我們敲起歡樂的鼓，熱情地歡迎客人老師! (1)比比哪只小鼓節(jié)奏最好聽。 能聽音樂伴奏的速度，完整表演。 (2)請兩名幼兒做小老師編節(jié)奏。你們的小鼓真聽話

3、。 鼓勵幼兒大膽表演，有表情地。 (3)送小鼓休息去。小鼓在找動作最快的朋友。2、復(fù)習(xí)歌曲、歌表演：腳印 上星期我們?nèi)マr(nóng)村郊游了。還記得是怎么玩的? 我們請客人老師一起來看看。(1) 看錄相片，最后特寫：腳印。 (2)瞧我們玩的多多帶頸，我們的小腳丫在田野留下了一串串小腳印，就像一朵朵小花。 讓我們來用歌聲唱唱自己的腳印。 a、要求從歌聲中聽出你的笑，你的快樂。集體復(fù)習(xí)歌曲腳印。 b、第二遍唱：最后留下的腳印，在泥土里踩，好象是有彈型的(ba ji ba)。(二)觀察嘗試： 復(fù)習(xí)歌表演： 現(xiàn)在，我們就要出發(fā)了，看看我們今天踩什么節(jié)奏去? 從實(shí)物投影儀上出示節(jié)奏譜，底色加好。先踩出，再完整表演。

4、 結(jié)束照型，可講講各種留下的腳印。(三)聯(lián)想： 自編節(jié)奏型： 你們的小腳真可愛，行，先休息一會兒。 除了這兩種節(jié)奏，你的小腳還會在田野踩什么節(jié)奏?(幼兒隨意踩，老師學(xué))(四)應(yīng)用推廣： 1、你們都很聰明。今天，音符娃娃都來了，有紅、紫、蘭、綠、黑色的，看看，是幾分音符，幾拍?(看有四分、二分、八分音符，分別是二拍，一拍)我們就用這些音符娃娃來變二拍子的節(jié)奏型，編二個(gè)小節(jié)一個(gè)節(jié)奏型。 出示紙條，有二條小節(jié)線隔開，一小節(jié)二拍。好，先4人找朋友，再找你們喜歡的顏色，共同創(chuàng)作。 2、幼兒分組擺節(jié)奏譜，自編節(jié)奏型，老師巡回指導(dǎo)。鼓勵先編好的，打出自己的節(jié)奏，用腳踩出來。(五)展現(xiàn)交流：1、出示節(jié)奏譜，大家用腳來踩出此5條節(jié)奏。重點(diǎn)看，是幾分音符，是不是一小節(jié)二拍，如錯(cuò)的，來糾正。2、你們編的都不錯(cuò)，為你們的創(chuàng)作成功，