(人教版)七年級數(shù)學下冊導學練稿：《用坐標表示地理位置》

1、糾錯欄主備人：審核：初一年級數(shù)學組課型： 新授 課時安排： 1集備時間教學時間：班級：姓名：學習目標了解用平面直角坐標系表示地理位置的意義及主要過程； 體會坐標系在實際生活中的應用，培養(yǎng)解決問題的能力。教學重點 ：掌握通過建立適當?shù)闹苯亲鴺讼得枋龅乩砦恢玫姆椒?。教學難點 ：體會坐標系在實際生活中的應用， 培養(yǎng)解決問題的能力。學前準備：填空：1. 點 A（-3,4 ）所在象限為2. 若點 P（m,n）在第三象限，則點 Q（-m,-n ）在3. 點 B（-3,0 ）在4. 已知點 P 在第二象限，且到 x 軸的距離是 2，到 y 軸的距離是 3，則點 P 的坐標是5.若 a0，則點 P（-a ,2

2、 ）應在第象限。在平面直角坐標系中描出下列各點，并將各點用線段一次連接起來；觀察得到的圖形，你覺得它們像什么？（ -5,0 ），（ -4,3 ），（ -3,0 ），（ -2,3 ），（ -1,0 ）導入：不管是出差 , 還是外出旅游 , 只要到一個新的地方 , 人們都愿意帶上一幅地圖因為它會給我們帶來很大的方便 . 見課本插圖（北京市地圖的一部分） , 你知道怎樣用坐標表示地理位置嗎 ? 【自主學習，合作交流】閱讀課本 P49-59 頁的內(nèi)容，完成下列問題：（ 1） 類似的，請你在圖 6.2-2 上畫出小強家， 小敏家的位置， 并標明它們的坐標。（ 2） 選取學校所在位置為原點，并以正東，正北

3、方向為 x 軸， y 軸正方向有什么優(yōu)點 ?小試牛刀：如下圖，為某校的平面示意圖。如果以校門為原點建立直角坐標系，你能確定各設施的位置嗎？【精講點拔】利用平面直角坐標系繪制區(qū)域內(nèi)一些地點分布情況平面圖的過程如下：1、建立坐標系，選擇一個適當?shù)膮⒄拯c為原點，確定X 軸、 Y 軸的正方向2、根據(jù)具體問題確定適當?shù)谋壤?，在坐標軸上標出單位長度3、在坐標平面內(nèi)畫出這些點，寫出各點的坐標和各個地點的名稱.【當堂測試】1小杰與同學去游樂城游玩，他們準備根據(jù)游樂城平面示意圖安排游玩順序.（ 1）如果用（ 8,5 ）表示入口處的位置，（ 6,1 ）表示高空纜車的位置，那么攀巖的位置如何表示？（ 4,6 ）表

4、示哪個地點？（ 2）你能找出哪個游樂設施離入口最近，哪個游樂設施離入口最遠嗎？（ 3）請你幫小杰設計一條游玩路線，與同學交流，看誰設計的路線最短？【課后作業(yè)】必做題1. 舉行野外拉練活動， 老師交給大家一張地圖， 如圖，在地圖上畫一個直角坐標系，作為定向標記，給出了四座農(nóng)舍的坐標是： （ 1，2）、（ -3 ，5）、（4，5）、（ 0，3），目的地位于連接第一座與第二座農(nóng)舍的直線和連接第三座與第四座農(nóng)舍的交點，請你在圖中畫出目的地的位置 .2. 如圖是某個小島的平面示意圖， 請你建立適當?shù)钠矫嬷苯亲鴺讼担?寫出哨所1，哨所 2，小廣場，雷達碼頭，營房的位置。選做題1. 如圖，一個長方形 ABCD的長寬分