2019年山東省聊城市中考數(shù)學試題_第1頁
2019年山東省聊城市中考數(shù)學試題_第2頁
2019年山東省聊城市中考數(shù)學試題_第3頁
2019年山東省聊城市中考數(shù)學試題_第4頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、二 O 一九年山東省聊城市初中學生學業(yè)水平考試數(shù)學試題一、選擇題(本題共12 個小題,每小題3 分,共36 分,在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求)12 的相反數(shù)是22C2D 2A B 222如圖所示的幾何體的左視圖是x13如果分式的值為 0,那么 x 的值為x1A 1B 1C1 或 1D1或04在光明中學組織的全校師生迎“五四”詩詞大賽中,來自不同年級的25 名參賽同學的得分情況如圖所示這些成績的中位數(shù)和眾數(shù)分別是A96 分, 98 分B97 分, 98 分C98 分, 96 分D97 分, 96 分5下列計算正確的是A a6a62a12B22 25 2832C ( 1 ab2

2、) ( 2a2 b)3a3b3D a2 ( a)7 a11a2026下列各式不成立的是A 1887B 92381849 5D C2222233132321x1 x17若不等式組32無解,則 m 的取值范圍為x4mA m 2B m 2C m 2D m 28如圖, BC 是半圓 O 的直徑, D ,E 是 BC 上兩點, 連接 BD ,CE 并延長交于點A ,連接 OD ,OE,如果 A 70,那么 DOE 的度數(shù)為A35B 38C 40D 429若關(guān)于 x 的一元二次方程(k 2) x22kx k 6 有實數(shù)根,則k 的取值范圍為A k 033B k 0 且 k 2 C kD k且 k 2221

3、0某快遞公司每天上午 9:0010:00 為集中攬件和派件時段,甲倉庫用來攬收快件,乙倉庫用來派發(fā)快件,該時段內(nèi)甲,乙兩倉庫的快件數(shù)量 y(件)與時間 x(分)之間的函數(shù)圖象如圖所示,那么當兩倉庫快遞件數(shù)相同時,此刻的時間為A 9: 15B 9: 20C 9:25D 9: 3011如圖,在等腰直角三角形ABC 中, BAC 90,一個三角尺的直角頂點與BC 邊的中點O 重合,且兩條直角邊分別經(jīng)過點A 和點 B,將三角尺繞點O 按順時針方向旋轉(zhuǎn)任意一個銳角,當三角尺的兩直角邊與AB ,AC 分別交于點 E, F 時,下列結(jié)論中錯誤的是A AE AF ACB BEO OFC 180C OE OF2

4、 BCD S 四邊形 AEOF 1 SABC2212如圖,在Rt ABO 中, OBA 90, A(4 ,4),點 C 在邊 AB 上,且 AC 1 ,點 D 為 OB 的中點,點P 為邊CB 3OA 上的動點,當點P 在 OA 上移動時,使四邊形PDBC 周長最小的點P 的坐標為A(2,2)B(5,5)C(8,8)D(3,3)2233二、填空題(本題共5 個小題,每小題 3 分,共 15 分,只要求填寫最后結(jié)果)13計算: ( 11 )532414如圖是一個圓錐的主視圖,根據(jù)圖中標出的數(shù)據(jù) (單位: cm),計算這個圓錐側(cè)面展開圖圓心角的度數(shù)為15在陽光中學舉行的春季運動會上,小亮和大剛報名

5、參加100 米比賽,預賽分A , B, C,D 四組進行,運動員通過抽簽來確定要參加的預賽小組,小亮和大剛恰好抽到同一個組的概率是16如圖,在 Rt ABC 中, ACB 90, B 60,DE 為 ABC 的中位線,延長 BC 至 F,使 CF1BC ,連接2FE 并延長交 AB 于點 M 若 BC a,則 FMB 的周長為17數(shù)軸上 O,A 兩點的距離為4,一動點 P 從點 A 出發(fā),按以下規(guī)律跳動:第1 次眺動到 AO 的中點 A1處,第 2次2從 A 1 點跳動到 A 1O 的中點 A 2 處,第 3 次從 A2 點跳動到 A 2O 的中點 A 3 處按照這樣的規(guī)律繼續(xù)跳動到點A 4,

6、A 5, A 6, , A n(n 3,n 是整數(shù))處,那么線段A nA 的長度為( n 3, n 是整數(shù))三、解答題(本題共8 個小題,共69 分,解答題應(yīng)寫出文字說明,證明過程或推演步驟)18(本題滿分 7 分)計算:1 (16)a3a3a29a26a919(本題滿分8 分)學習一定要講究方法,比如有效的預習可大幅提高聽課效率九年級(1)班學習興趣小組為了了解全校九年級學生的預習情況, 對該校九年級學生每天的課前預習時間 (單位: min )進行了抽樣調(diào)查 并將抽查得到的數(shù)據(jù)分成 5 組,下面是未完成的頻數(shù)、頓率分布表和頻數(shù)分布扇形圖請根據(jù)圖表中的信息,回答下列問題:( 1)本次調(diào)查的樣本

7、容量為,表中的a, b, c;( 2)試計算第4 組人數(shù)所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);( 3)該校九年級其有1000 名學生,請估計這些學生中每天課前預習時間不少于20min 的學生人數(shù)20(本題滿分8 分)某商場的運動服裝專柜,對 A , B 兩種品牌的遠動服分兩次采購試銷后,效益可觀,計劃繼續(xù)采購進行銷售已知這兩種服裝過去兩次的進貨情況如下表( 1)問 A , B 兩種品牌運動服的進貨單價各是多少元?( 2)由于 B 品牌運動服的銷量明顯好于A 品牌,商家決定采購B 品牌的件數(shù)比A 品牌件數(shù)的3 倍多 5 件,在采購總價不超過 21300 元的情況下,最多能購進多少件B 品牌運動服?2321(

8、本題滿分8 分)在菱形 ABCD 中,點 P 是 BC 邊上一點, 連接 AP,點 E,F(xiàn) 是 AP 上的兩點, 連接 DE ,BF,使得 AED ABC , ABF BPF( 1)求證: ABF DAE ;( 2)求證: DE BF EF22(本題滿分8 分)某數(shù)學興趣小組要測量實驗大樓部分樓體的高度(如圖所示,CD 部分),在起點A 處測得大樓部分樓體CD 的頂端 C 點的仰角為45,底端D 點的仰角為30,在同一剖面沿水平地面向前走20 米到達 B 處,測得頂端C 的仰角為 63.4 (如圖所示) ,求大樓部分樓體CD 的高度約為多少米?(精確到1 米)(參考數(shù)據(jù):sin63.4 0.8

9、9,cos63.4 0.45,tan63.4 2.00,2 1.41,3 1.73)23(本題滿分8 分)如圖,點A( 3 , 4), B(3 , m)是直線AB 與反比例函數(shù)yn (x 0) 圖象的兩個交點, AC x 軸,垂足為點 C,2x已知 D(0 , 1),連接 AD , BD ,BC ( 1)求直線 AB 的表達式;( 2) ABC 和 ABD 的面積分別為S1, S2,求 S2 S124(本題滿分10 分)如圖, ABC 內(nèi)接于 O, AB 為直徑,作OD AB 交 AC 于點 D,延長 BC, OD 交于點 F,過點 C 作 O 的切4線 CE,交 OF 于點 E( 1)求證: EC ED;( 2)如果 OA 4,EF 3,求弦 AC 的長25(本題滿分12 分)如圖,在平面直角坐標系中,拋物線yax 2bxc 與 x 軸交于點 A( 2,0) 點 B(4 , 0),與 y 軸交于點 C(0,8),連接 BC ,又已知位于 y 軸右側(cè)且垂直于 x 軸的動直線 l,沿 x 軸正方向從 O 運動到 B (不含

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論