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文檔簡介

1、小學家長學校的教學工作計劃范文近年來，我校在普及家庭教育知識， 提高家長素質，促進學校、家庭、社會教育相結合中發(fā)揮了重要作用。為進一步貫徹落實家庭教育指導工作， 切實加強對家長學校的指導和管理，特制定一下工作計劃：1 、每學期分別對各年級家長普遍授課 2 次，通過各種方式，如講座、座談會、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學知識，介紹不同年齡學生生理、心理發(fā)展特點及其相應的教育方法。 指導家長為孩子創(chuàng)造一個學習型、寬松、和諧的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展。2 、對不同年級的學生家長安排不同的授課內容。 如對一年級學生家長開學初進行專題講座， 指導家長幫助孩子度過一個轉折期， 其次是對畢業(yè)班學生家

2、長，在臨畢業(yè)前進行心理輔導專題講座。1 、家長學校領導小組成員要經常開會，研究現狀及對策。2 、定期組織家長學校的授課教師進行培訓， 不斷提高半學質量。3 、家長學校授課內容要有針對性， 不僅宣傳科學的家庭教育知識，還要宣傳有關法律、法規(guī)。有條件的還要訂閱一些家教雜志作為輔助材料。4 、家長學校采用靈活多樣的教學方法。 如創(chuàng)建學習型家庭的講座、教育子女經驗交流、每月一個年級家長半日開放活動，針對一個熱點的家長座談會、問卷調查、致家長的公開信等多種方式。5 、建立家長學校的激勵機制。如每年一次評選十佳“好家長”活動、家庭教育專題征文、表彰“五好文明家庭”等。6 、切實發(fā)揮家長委員會作用。從不同層次、不同類型的學生家長中組成家長委員會，包括多種類型家長。定期召開會議，了解家長中思想動態(tài)，對學校辦學提出合理化建議， 幫助學校進一步提高辦學質量。7 、學校重大活動由家長參與，以便家長更廣泛地了解學校，形成合力，促進教育的發(fā)展。8 、建立家長學校班主任“二必訪”制度（特殊家庭學生家長及家庭中偶發(fā)事件的學生家長） 、一年中對所任班級學生全面普訪一次。9 、健全教師與學生談話制度， 創(chuàng)設一種平等、民主、相互尊重、相互學習與探討的氛圍

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