幼兒園大班健康保健活動(dòng)教案反思吃藥的安全

1、4 / 4教學(xué)資料參考范本幼兒園大班健康保健活動(dòng)教案反思：吃藥的安全1 / 4活動(dòng)目標(biāo)：1、了解隨便吃藥的危險(xiǎn)性，懂得生病時(shí)要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥。2、樂意與同伴一起制作小藥箱?；顒?dòng)重點(diǎn)： 懂得生病時(shí)要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥。 活動(dòng)難點(diǎn)：了解隨便吃藥的危險(xiǎn)性。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、收集社會(huì)上因吃錯(cuò)藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。2、制作藥盒的紙、剪刀、固體膠?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)。師：小朋友，如果你生病了，該怎么辦 ?（ 看醫(yī)生，吃藥，打針 ）二、教師實(shí)例分析，進(jìn)行提問。1、師：有一個(gè)叫牛牛的小朋友，他一個(gè)人在家，突然覺得肚子很 不舒服，他打開家里的小藥箱，里面有很多藥，但是他不知道該吃那 種藥，牛牛翻了一下藥箱

2、，看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過的藥，牛牛 想：上次感冒的時(shí)候媽媽給我吃了這種藥，病很快就好了，現(xiàn)在，我 把這種藥吃下去，肚子就會(huì)舒服的，于是，牛牛拿起了藥就想吃。提問：牛牛能吃這種藥嗎 ?為什么 ?師：對(duì)了，這個(gè)藥牛牛是不能吃的，因?yàn)榕ＥＪ嵌亲油炊皇歉?冒，吃錯(cuò)了藥反而會(huì)生病的。2、教師講述因吃錯(cuò)藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。師：現(xiàn)在，老師就給我們小朋友講講因?yàn)槌藻e(cuò)藥而差點(diǎn)導(dǎo)致失去 生命的事件。第一個(gè)例子：一位老人在家看護(hù) 4 歲的孫子，孫子捂著肚子，大 聲喊痛，老人便拿出兩片安乃近給孫子服下，孫子仍啼哭不止，老人 以為藥力不夠，又給孫子服下 3 片，不一會(huì)兒，小孫子臉色蒼白，失 去知覺。老人急忙把

3、孫子送往診所，經(jīng)過 4 個(gè)多小時(shí)的搶救，男孩才 脫離了危險(xiǎn)，據(jù)醫(yī)生說，安乃近這種止痛藥，副作用大，服用過量會(huì) 危及生命。第二個(gè)例子：據(jù)報(bào)紙報(bào)道，家住天津XX區(qū)的一位年輕媽媽發(fā)現(xiàn) 兩歲的兒子腹瀉不止，就找出痢特靈，給兒子服下 4 片，不到半小時(shí)， 兒子捂著腹部啼哭不止，并且直喊疼。媽媽急忙把兒子送往醫(yī)院搶救， 醫(yī)生問明發(fā)病原因后，馬上確診為藥物中毒，立即采取了催吐，輸氧， 輸液等一系列急救措施。經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的搶救，才挽回了孩子的生 命。據(jù)醫(yī)生介紹，痢特靈作為一種治療菌痢的藥物，因具有較大的毒 性，臨床中嚴(yán)禁兒童服用。三、說說怎樣吃藥才安全。師：聽了這兩件事情，你覺得怎么樣吃藥才是安全的 ?（ 看說明書， 按照醫(yī)生說的吃 ）如果你生病了，爸爸媽媽又不在家，你應(yīng)該怎樣吃藥 （怎樣做 ）?那老師告訴你們，有些藥盒里面裝的不是這種盒子上寫的藥， 裝的可能是另外一種藥，所以，我們小朋友吃藥前都要看清楚。四、活動(dòng)延伸。 制作小藥盒：每位幼兒制作一個(gè)簡(jiǎn)單的小藥盒，貼上標(biāo)記，讓幼 兒可以把自己的藥放在這個(gè)藥盒中，以確保吃藥的安全?；顒?dòng)反思：一開始先讓幼兒聽了兩例發(fā)生在人們生活周圍的實(shí)例來提醒幼兒， 首先讓幼兒意識(shí)到吃錯(cuò)藥的危險(xiǎn)性。然后發(fā)生這類事情的處理方法及 如何有效避免。大班幼兒基本上了解生病要吃藥的常識(shí)。本節(jié)課的關(guān)鍵就是指導(dǎo) 幼兒如何正確的