幼兒園招生工作計劃模板

1、幼兒園招生工作計劃模板一、創(chuàng)建平安校園確保師幼平安健康1. 規(guī)范安全管理，營造安全工作環(huán)境 規(guī)范每日安全值班人員和傳達人員工作流程，在嚴格落實中逐步 細化工作要求。落實好教職工的安全培訓和幼兒的安全教育，堅持好 每周的安全檢查與落實，每月及時匯總安全值班情況，確保安全工作 穩(wěn)步有序開展。關注幼兒園房屋、設備安全檢查，做好 201x 年關于安 全經(jīng)費的追加預算。確保幼兒園房屋、設施安全。與學前教育科、安 全科、計財科、村委、辦事處、派出所等部門密切聯(lián)系，共同營造幼 兒園安全環(huán)境。2. 規(guī)范衛(wèi)生保健，提高科學育兒水平 以托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范為指導，以迎接區(qū)衛(wèi)生保 健量化等級評價為契機，以幼

2、兒園“幼兒良好生活習慣養(yǎng)成的實踐研 究”課題研究為載體，開展有關幼兒保健、飲食健康、積極鍛煉等相 關內容的課題研究與實踐活動，逐步完善幼兒園環(huán)境衛(wèi)生，改善幼兒 營養(yǎng)配餐，指導家長科學育兒，降低肥胖率、齲齒率和傳染病發(fā)生 率，家園攜手共同養(yǎng)成幼兒良好的生活習慣，促進幼兒身心健康成 長。二、細化常規(guī)管理，提升園所保教質量1. 開展分層管理，提高管理層面的執(zhí)行力 隨著教師隊伍和中層干部的不斷成熟，由原來的全面管理和幫扶 管理逐步過渡到分層管理，提高園長的決策能力和指導教育教學工作 的力度，提升中層干部與班主任的管理職能和領導權限。在 201x 年嘗 試進行管理后勤崗和保教崗互評的基礎上進一步創(chuàng)新管理

3、思路。每月 自上而下進行管理和評價。由園長考核、評價中層、班主任和后勤服 務人員的工作并及時反饋 ; 由中層考核、評價自己所分管人員的工作并 及時反饋 ; 由班主任評價、考核本班各位成員的工作并及時反饋。每學 期自下而上進行評價。由評價對象對評價人進行反向評價。年終全員 參與民主評議，全體教職工對每位人員實行全方位的民主評議。逐步 做到定量與定性評價相結合，提高幼兒園管理的標準化，強化內部管 理和各類人員的工作職責，深入幼兒一日生活環(huán)節(jié)進行參與和指導， 確保各崗位工作有序開展。2. 完善工作制度，促進日常工作的規(guī)范化 完善幼兒園各類管理制度，將原有的和需要制定的制度、規(guī)定集 中并充分論證，形成

4、較完整的幼兒園制度手冊。在執(zhí)行各崗安全工作 流程的基礎上進一步細化、完善安全工作流程，將工作流程作為日常 考核、評價工作的主要依據(jù)，促進日常工作的規(guī)范化。三、注重學習研究，促進教師專業(yè)化發(fā)展1. 加強師德建設，提升教師師德修養(yǎng) 將師德考核納入幼兒園每月、每學期工作評價和年終考核，關注 教師日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，提高德育工作的實效性。繼續(xù)辦好“幼兒 園里好事多”這一德育陣地，將這一德育陣地集中化體現(xiàn)。鼓勵大家 從點滴做起，相互欣賞，相互學習，營造積極向上、團結互助的工作 氛圍。2. 加強學習交流，提升教師理論素養(yǎng) 從三個層面開展學習與交流活動：一是全體參與的兩周一次的全 體會進行好書推薦，每次兩人

5、，爭取每位教師都有機會。二是各教研 組每兩周開展一次的關于領域教育教學的學習和研究。三是結合課題 開展由課題組長帶動大家學習的文獻學習，子課題組長每兩周開展一 次。每月上交業(yè)務學習筆記主要內容為教研組或課題組學習一篇。進 行指南的理論考核，不斷更新教育理念，轉變教育行為。繼續(xù)加 強班級博客評價與交流，鼓勵教師書寫個人專業(yè)發(fā)展博客，記錄教育 生活的點點滴滴，引領更多的教師在區(qū)辦公平臺和各級報刊雜志上發(fā) 表文章，樹立積累、宣傳和發(fā)展的意識。要求每學期每個部門、每 班、每個領域組和子課題組在辦公平臺至少發(fā)表 1 篇新聞，并向媒體 積極投稿，期末進行優(yōu)秀新聞稿評選活動。3. 加強領域教研，提升師資隊伍

6、的科研水平 在上學期設立各領域組長的基礎上，進一步發(fā)揮各類領域組長的 作用。鼓勵領域組長在充分學習綱要指南的基礎上，開展領 域學科研究，將課題研究與日常教研有機結合，力爭做到研究生活 化、生活研究化，關注幼兒進餐、飲水、盥洗、戶外活動、午睡、游 戲和區(qū)域活動等一日活動各環(huán)節(jié)的有效組織和科學開展。結合“幼兒 良好生活習慣養(yǎng)成的實踐研究”市級立項課題，開展生活環(huán)節(jié)交流與 評價活動。四、密切家園聯(lián)系，提升科學育兒水平1. 開好家長會。繼續(xù)組織好學期初的家長會，學期中的家長開放 日和學期末的期末匯報。密切家園聯(lián)系，整合家庭教育資源，爭取家 長對教育力度的支持和配合。發(fā)揮家長委員會的管理和監(jiān)督職能，重

7、大問題和幼兒園管理問題邀請家長會員會參與意見。2. 辦好家長學校。邀請教育專家或幼兒園骨干教師為家長進行專 題講座。組織家長學習并交流 3-6 歲兒童學習與發(fā)展指南中相關內 容，更新家長育兒理念。3. 整合家長資源。鼓勵家長參與班級博客和班級助教活動，每月 更新家園聯(lián)系欄讓家長了解最新的科學育兒知識和幼兒園活動的動 態(tài)。做好個別特殊兒童的家長咨詢和指導工作。多渠道多形式的家園溝通重在指導家長科學育兒，引導家長切實 轉變育兒觀念，提高育兒信心和能力，重視與孩子溝通、交流、體驗 親子共同成長的快樂。五、關注每位幼兒，促進幼兒健康和諧發(fā)展1. 關注幼兒評價活動，讓每位幼兒體驗快樂的幼兒園生活 繼續(xù)開

8、展好管理、后勤進課堂活動，力爭有更多的機會與每位幼 兒接觸，了解各班幼兒的活動常規(guī)，關注教師對幼兒的評價活動。了 解并關注每日值日生、每周評比欄和升旗手、每月明星寶寶，甚至每 個活動中幼兒參與的機會。力爭讓每位幼兒都能在幼兒園體會到健康 快樂的幼兒園生活。2. 做好新學期招生工作，確保小班幼兒順利入園 依據(jù)市教育局招生政策，結合區(qū)招生工作精神，制定幼兒園科學 合理的招生政策，順利、平安、有序招生，組織好新生試入園的生 活、游戲活動過渡和家長的培訓工作，提升新生家長科學育兒的理 念。讓幼兒高高興興入園，家長放心安心。3. 做好幼小銜接工作，確保大班幼兒順利畢業(yè)通過幼兒生活、學習習慣的培養(yǎng)、家長培

9、訓、專題講座和實地參 觀等多種形式扎實有效地做好大班幼兒的幼小銜接工作，讓幼兒順 利、快樂地升入小學，為幼兒園生活畫上一個圓滿的句號。一、指導思想貫徹落實橫溪鎮(zhèn)教輔室 201x 年幼兒園招生工作會議 精神，穩(wěn)妥有序迎接新一輪入園高峰到來，做好招生宣傳、布署和服 務工作，順利完成本鎮(zhèn) 201x 年幼兒園招生任務。二、招生原則方便家長報名、相對就近入園、適度自由擇園、統(tǒng) 籌安排錄取。三、招生對象1、招生對象以具有本鎮(zhèn)常 （ 暫）住人口的 2-6 歲幼兒為主。2、招生年齡：小班（4 周歲幼兒 ） ： 20xx 年 9 月后-20xx 年 8 月前出生 中班（5 周歲幼兒 ） ： 20xx 年 9 月

10、后20xx 年 8 月前出生大班（6 周歲幼兒 ） ： 20xx 年 9 月后20xx 年 8 月前出生四、招生時間：12 月-1 月五、招生要求：1、持有本鎮(zhèn)常住人口適齡兒童：在家長陪同下帶好戶口簿復印 件、預防接種證原件及復印件，幼兒健康體檢卡、幼兒 1 寸彩照兩 張，在規(guī)定時間內到小星星幼兒園辦理報名登記手續(xù)。2、外省市戶籍的適齡兒童：由家長陪同并帶好由公安部門頒發(fā)的 橫溪鎮(zhèn)暫住證、預防接種證原件及復印件、戶口原件及復印件、 幼兒健康體檢卡、幼兒 1 寸彩照兩張到小星星幼兒園辦理報名登記手 續(xù)。一、園況分析本園現(xiàn)有班級 6 個，托班、小班、中班各一個，大班兩個混齡班1 個。托班現(xiàn)有人數(shù)

11、9 人，滿員人數(shù) 15 人; 小班現(xiàn)有人數(shù) 22 人，滿員 人數(shù) 25人; 中班現(xiàn)有人數(shù) 23人，滿員人數(shù) 25; 大班每班現(xiàn)有人數(shù) 16、 17 人，滿員人數(shù) 25 人，二、預計招生人數(shù)托班預計招生 6 人; 小班預計招生 3人; 中班預計招生 2 人; 大班預 計招生 17 人; 另外需新增一個托班，預計招收幼兒 15人。托班、小 班、中班、大班加新增班級共計招生人數(shù) 43 人。三、招生措施1、通過網(wǎng)絡。在網(wǎng)站上發(fā)布相關信息進行宣傳，將相關網(wǎng)站進行2、通過才藝表演進行宣傳。利用節(jié)日進行宣傳活動：在“銀座百貨”進行演出活動 ; 在“華 聯(lián)”進行演出活動。由小、中、大班幼兒在商場內部進行演出，

12、與此 同時教師進行宣傳和介紹活動。四、與家長進行面對面的交流 具體辦法：到各小區(qū)、商場、超市進行宣傳活動。與小區(qū)的物業(yè) 進行聯(lián)系，可以張貼海報，可設專門咨詢點。注意事項：在與家長交流的內容要完整、準確的體現(xiàn)幼兒園的特 色，并留下家長資料和聯(lián)系電話。事后與家長取得聯(lián)系，以便確定其 來園參觀或參加活動的時間。時間安排：各位教師可以根據(jù)自己的時間進行安排，如下班后、周六、周日等。五、獎勵辦法 1、教師向家長宣傳我園并留下咨詢家長的詳細聯(lián)系方法和資料 的，每份資料獎勵該教師元。2、和家長取得聯(lián)系后家長來園參觀或參加活動的，來一位家長獎 勵該教師元。3、家長帶幼兒參觀或參加活動后滿意，并交費入園的，每入

13、園一 名幼兒獎勵該宣傳人元。4、如果半內幼兒數(shù)量達到定額，則獎勵該班教師元。5、如果全園完成招生人數(shù)，達到定額，則獎勵全體職工共計元。 附: 周邊小區(qū)分布狀況周一、周二去小區(qū) ; 周三、周四去小區(qū) ; 周五去小區(qū) ; 備注:每個小區(qū)連續(xù)去一個月 , 進行招生咨詢活動 . 宣傳所需物品：海報、家長手冊、條幅、入園咨詢登記表一、招生原則1、堅持公平、公正、公開原則。上派學區(qū)中心校招生方案將通過 肥西報向社會公布 ;城關各校 （ 園）要將招生計劃、學區(qū)范圍示意圖 （ 含 文字說明 ） 、工作日程安排、咨詢電話等，在學區(qū)范圍及學校醒目位置 張貼，向社會公布 ; 嚴格按上派學區(qū)中心校招生方案招生，確保招

14、生工 作公平、公正。2、堅持“兩個統(tǒng)一”原則。適齡兒童少年戶籍與父母 （ 或其他法 定監(jiān)護人 ）戶籍在一起并單獨立戶 ; 適齡兒童少年戶籍與實際居住地一 致。符合“兩個統(tǒng)一”的適齡兒童少年在實際居住地的學校入學。其 他情況造成戶籍與居住地 （ 有房產(chǎn)證的 ） 不一致的適齡兒童少年，在居 住地學校招生計劃 （符合“兩個統(tǒng)一”的適齡兒童人數(shù) ） 未完成的情況 下，在居住地學校就近入學，如居住地學校招生計劃 （ 符合“兩個統(tǒng) 一”的適齡兒童人數(shù) ） 已完成，上派學區(qū)中心校負責將這些適齡兒童安 排到相對就近的學校入學。3、堅持“劃片，就近，免試”原則。小學適齡兒童和小學畢業(yè)生 憑相關證明材料，按學區(qū)就

15、近入學。所有義務教育階段招生學校不得 采取書面考試、面試或其他任何形式的測試等變相考試的辦法錄取新 生。二、招生工作（一） 幼兒園招生1、20xx 年上派學區(qū)將進一步加強對上派鎮(zhèn)幼兒園及村小幼兒園 （班）的建設，強化對民辦幼兒園的管理，加大幼兒教育宣傳力度。幼 兒園招生要確保學前三年幼兒入園 （班）率 98%以上，學前一年幼兒入園 （班）率100%，積極實施 0-3 周歲嬰幼兒早期教育，以滿足家長入托 （園）的需求。上派學區(qū)民辦幼兒園經(jīng)教育主管部門已批準的有：小天 使幼兒園、新年余幼兒園、上派鎮(zhèn)橋北幼兒園、上派鎮(zhèn)小紅星幼兒 園、上派鎮(zhèn)欣欣幼兒園、上派鎮(zhèn)樂天幼兒園、上派鎮(zhèn)光明幼兒園、上 派鎮(zhèn)新星

16、幼兒園、上派鎮(zhèn)巢湖路幼兒園、上派鎮(zhèn)小明星幼兒園、上派 鎮(zhèn)琛龍幼兒園、上派鎮(zhèn)陽光幼兒園、上派鎮(zhèn)萬龍幼兒園、上派鎮(zhèn)愛心 幼兒園、上派鎮(zhèn)創(chuàng)新幼兒園、上派鎮(zhèn)啟航幼兒園、上派鎮(zhèn)小太陽幼兒 園。適齡幼兒 （20xx 年 8 月 31 日后出生 ） ，家長帶領孩子并持戶口簿、 幼兒出生醫(yī)學證明、免疫接種卡到所選幼兒園報名，未經(jīng)教育主管部 門批準，沒有辦學資質的幼兒園一律不準招生。2、各公辦、民辦幼兒園自主招生，招生時間為： 20xx 年 8 月 20 日 8 月 31 日。（二） 小學招生1、凡戶籍或居住 （ 必須有房產(chǎn)證的 ）在上派學區(qū)范圍，年滿 6 周歲 （20xx 年 8 月 31日以前出生 ） 有學習能力的適齡兒童，不分性別、民 族， 100%進入小學一年級學習，不足齡兒童小學不予接收。2、要遵循教育規(guī)律，關心兒童的身心健康，嚴格控制班額，小學 招生每班學額控制在 46人以內 （ 實驗小學、上派二孝上派新五小不得 突破 50 人 ） 。3、招生計劃： 20xx 年秋季上派學區(qū)小學計劃招生 1270人， 28 個 班（實驗小學 10 個班、上派二小 2 個班、上派新五小 6個班、館驛學 校 2 個班、肥光小學 2 個班、其他村小各 1 個班，不含涼亭村和中心 村）。4、小學報名由各小學設報名點，報名統(tǒng)一時間為： 2