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文檔簡介

1、一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)評價辦法評價指標(biāo)得分教學(xué)管理20分目標(biāo)管理10分1、 學(xué)校對音、體、美課教學(xué)有計劃,有管理目標(biāo),有專人分管。2、 學(xué)校對音、體、美教學(xué)管理的評價方案,指標(biāo)體系完整,數(shù)值分配合理,評價方法科學(xué)。3、 評價組織健全,定時評價,記錄詳細(xì)。4、 評價結(jié)果作為評優(yōu)、獎勵、考核的依據(jù),教師認(rèn)同程度高。查看材料座談了解1、 計劃、管理目標(biāo)2分;2、 專人分管2分;3、 評價方案2分;4、 評價記錄2分;5、 評價結(jié)果的使用2分;以上各項,根據(jù)查看情況,適當(dāng)扣該項目的分值。教師管理10分1、 音體美專職教師隊伍配備合理,且與其他教師同工同酬。2、 專業(yè)教師積極參加教材教法培訓(xùn)和各種教學(xué)

2、業(yè)務(wù)活動。3、 無大面積兼任情況,。查看材料座談了解報到記錄1、 教師隊伍配備合理,有專任教師且固定3分;2、 參加教材培訓(xùn)和業(yè)務(wù)活動情況5分;3、 音體美教師與其他教師同工同酬2分教學(xué)常規(guī)35分課程方案落實5分1、 認(rèn)真落實課程方案,開全課程,開足課時。2、 依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)擬定學(xué)年、學(xué)期教學(xué)計劃(目標(biāo)明確、內(nèi)容充實、重難點突出、進度適中)。3、 課時教案數(shù)量足,備課(集體備課)項目齊全,設(shè)計合理、實用,書寫清楚。查看材料1、 按新課程標(biāo)準(zhǔn)開全課程、開足課時5分,每缺一節(jié)扣0.5分;2、 教學(xué)計劃齊全、規(guī)范2分;3、 課時教案(含美術(shù)作業(yè))數(shù)量、質(zhì)量3分;根據(jù)查看情況,酌情扣分。課堂教學(xué)25分1

3、、 教學(xué)目標(biāo):明確、具體、恰當(dāng)。2、 教材處理:教授內(nèi)容正確、系統(tǒng),重點難點處理得當(dāng),注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新思維,利用學(xué)科特點開發(fā)學(xué)生的非智力因素,寓情感、審美教育于課堂教學(xué)過程中。3、 課堂結(jié)構(gòu):教學(xué)環(huán)節(jié)清楚,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),時間分配得當(dāng),節(jié)奏適中。4、 教學(xué)方法:教法靈活多變,充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性,參與面大。5、 教師基本功:語言清晰、簡練,教態(tài)自然,駕馭課堂能力強,專業(yè)操作(演示或示范)能力強。6、 教學(xué)效果:課堂氣氛活躍,學(xué)生接受知識、技能培養(yǎng)、能力訓(xùn)練達(dá)成度高。聽課1、 教學(xué)目標(biāo)4分;2、 教材處理4分;3、 課堂結(jié)構(gòu)4分;4、 教學(xué)方法4分;5、 教師基本功4分;6、 教學(xué)

4、效果5分。以上各教學(xué)環(huán)節(jié)根據(jù)聽課情況扣分。社團組織5分1、 學(xué)校有音樂、體育、美術(shù)社團組織或興趣小組;2、 興趣小組有計劃、有活動記錄,專人輔導(dǎo),定時活動。3、 興趣小組活動成果(學(xué)生參加繪畫、書法、文藝匯演、體育比賽、科技制作等競賽或評選中的獲獎情況及中考特長生錄取情況)。查看材料查看中考錄取榜1、 有社團組織或興趣小組2分;2、 定人、定時、定點輔導(dǎo),計劃、記錄詳細(xì)1分;3、 活動成果2分(小學(xué)以競賽、評選情況記分,中學(xué)以中考特長生錄取情況和參加比賽獲獎記分)。安丘市義務(wù)教育音體美課程實施水平評價標(biāo)準(zhǔn)(試行)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求達(dá)到的審美認(rèn)知素養(yǎng)水平一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)年級學(xué)生審美認(rèn)知素養(yǎng)

5、水平評價辦法評價標(biāo)準(zhǔn)得分學(xué)生審美素養(yǎng)15分學(xué)生審美素養(yǎng)水平展示美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求達(dá)到的審美認(rèn)知素養(yǎng)水平1-2兒童畫、簡筆畫(鉛筆、油畫棒、水彩筆均可),畫一人頭像或全身像,畫某一熟悉的動物,完成一幅想象畫,要求添加合適的背景。制作手工作品。技能考試標(biāo)準(zhǔn):作品構(gòu)圖飽滿、居中、整潔,線條流暢,作品富有兒童特色。色彩搭配協(xié)調(diào)、美觀。座談了解,問卷調(diào)查,素養(yǎng)展示學(xué)科基礎(chǔ)知識,基本技能展示達(dá)標(biāo)率90%以上為15分,80%以上為11分,70%以上為7分,60%以上為3分。3-4三上1、泥條盤筑的方法2、四季變化的主色調(diào)3、民間美術(shù)中的花樣種類4、利用廢舊物來重新創(chuàng)作新玩偶的材料三下1、制作百變娃的方法2、揉

6、、搓、壓、捏等泥塑基本技法3、制作汽車生活中顯而易見的材料4、能運用流暢的線條合理組織畫出有趣的發(fā)式5、水墨畫基本的用筆、用墨和用水的方法。四上1、課程圖標(biāo)設(shè)計的方法2、染纈的基本方法和要領(lǐng)3、紙團、紙繩粘貼畫的方法技能,卷、折、壓、扭等基本方法、技能,制作一件紙條工藝品4、簡單的雕刻、塑造的基本方法5、取景構(gòu)圖知識6、剪、刻人物的基本方法和步驟7、粘貼畫的制作方法和基本技能四下1、線描淡彩畫的基本表現(xiàn)方法2、取景構(gòu)圖知識3、自然界和生活中的對稱形4、靜物的分類、組合,及構(gòu)圖中主次關(guān)系的基本知識5、調(diào)色知識6、色彩運用的方法7、中國畫的筆墨技巧5-6“五上1、色彩、形體漸變的規(guī)律,2、調(diào)配顏色

7、的方法3、利用掌握的圖案基礎(chǔ)知識,為服裝設(shè)計花邊4、人物的基本結(jié)構(gòu)5、人物的動態(tài)的表現(xiàn)要點6、制作彩扎花燈的基本方法五下1、圖案設(shè)計的基本方法2、物體近大遠(yuǎn)小的空間關(guān)系3、畫線的基本方法4、立體形的畫法5、認(rèn)識色譜,學(xué)習(xí)調(diào)色與涂色的方法6、團扇的制作工藝7、藏書票基本的設(shè)計、制作方法六上1、人物的比例和神情動態(tài)的畫法2、肌理紋樣的點、線、面結(jié)構(gòu)3、中國畫的筆墨技法4、畫臉譜和戲劇人物的基本方法和步驟六下1、商品廣告設(shè)計的基本要素和設(shè)計方法2、視覺位置變化產(chǎn)生的不同效果3、畫壇巨匠齊白石、畢加索相關(guān)生平其代表作品4、海報設(shè)計的基本步驟、方法5、光影變幻下形體的明暗、層次感的皴線方法和形體空間的造

8、型能力6、能抓住主題給文章配畫7-9“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域:知道基本的造型元素和形式原理,并能在創(chuàng)作活動中有意識地運用。根據(jù)表現(xiàn)意圖,在繪畫創(chuàng)作中合理構(gòu)圖,恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)空間關(guān)系和色彩關(guān)系。靈活運用雕、刻、塑等基本的雕塑方法,創(chuàng)作若干件雕塑小品。運用中國畫的基本筆法、墨法,進行表現(xiàn)?!霸O(shè)計應(yīng)用”領(lǐng)域:知道視覺傳達(dá)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計和環(huán)境設(shè)計的分類。初步了解設(shè)計的形式原理和過程。了解物品功能與造型完美統(tǒng)一的設(shè)計原則和要求。初步具備用設(shè)計改善物品和環(huán)境的意識。了解不同媒材的特性,合理而巧妙地運用媒材的質(zhì)感、肌理與形狀,體現(xiàn)設(shè)計創(chuàng)意。知道連續(xù)紋樣的設(shè)計方法和應(yīng)用。“欣賞評述”領(lǐng)域:識別不同門類的美術(shù)作品,如中國畫

9、、水彩畫、油畫、版畫、雕塑、動漫等。了解和認(rèn)識美術(shù)與生活的關(guān)系,知道中國美術(shù)史中5位以上代表性美術(shù)家及其作品,外國美術(shù)史中2個以上的重要流派及其代表人物與作品。描述和分析美術(shù)作品的意義和審美特征,寫出300字以上的評論文章,并有興趣與同學(xué)討論、分析現(xiàn)實生活中發(fā)生的美術(shù)現(xiàn)象或事件?!熬C合探索”領(lǐng)域:用圖像、文字、聲音等形式記錄調(diào)查與思考的結(jié)果,對素材進行整理和分析。以個人或與集體合作的方式,進行創(chuàng)作與展示。音樂課程標(biāo)準(zhǔn)要求達(dá)到的審美認(rèn)知素養(yǎng)水平一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)年級學(xué)生審美認(rèn)知素養(yǎng)水平評價辦法評價標(biāo)準(zhǔn)得分學(xué)生審美素養(yǎng)15分學(xué)生審美素養(yǎng)展示音樂課程標(biāo)準(zhǔn)要求達(dá)到的審美認(rèn)知素養(yǎng)1-2(1)能夠感

10、受并描述音樂中力度、速度的變化,并對二拍子、三拍子的音樂做出相應(yīng)的體態(tài)反應(yīng)。(2)體驗不同情緒的音樂,能夠說出音樂情緒的相同與不同。(3)認(rèn)識簡單的節(jié)奏符號,能夠用聲音、語言、身體動作表現(xiàn)簡單的節(jié)奏,能夠用唱名模唱簡單樂譜。(4)能自然地、有表情地獨唱或參與齊唱及其他音樂表現(xiàn)和即興編創(chuàng)活動,每學(xué)年能夠背唱歌曲46首。(5)能夠用常見的課堂打擊樂器或其他聲音材料合奏或為歌曲伴奏。座談了解,問卷調(diào)查,素養(yǎng)展示學(xué)科基礎(chǔ)知識,基本技能展示達(dá)標(biāo)率90%以上為15分,80%以上為11分,70%以上為7分,60%為以上3分。3-6(1)能夠聽辨旋律的高低、快慢、強弱,能夠感知音樂主題,區(qū)分音樂基本段落。(2

11、)聽辨不同情緒的音樂,能夠體驗并簡要描述音樂情緒的變化。(3)結(jié)合所學(xué)歌曲認(rèn)識音名、音符、休止符及一些常用的音樂記號,能夠跟隨琴聲視唱簡單樂譜,具有初步的識譜能力。(4)能夠用自然的聲音、準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào),有表情地獨唱或參與合唱,樂于參與演奏及其他音樂表現(xiàn)、創(chuàng)造活動。每學(xué)年應(yīng)能背唱歌曲46首(其中中國民歌12首),學(xué)唱京劇或地方戲曲唱腔片段。(5)學(xué)習(xí)豎笛、口琴或其他課堂樂器的演奏方法,參與歌曲、樂曲的表現(xiàn),每學(xué)年能夠演奏樂曲12首。7-9(1)感知音樂的結(jié)構(gòu),能夠簡單表述所聽音樂不同段落的對比與變化。(2)能夠有意識地體驗音樂情感的發(fā)展變化,并能簡要描述或通過多種形式表現(xiàn)出來。(3)具備識譜

12、能力,能夠跟隨琴聲或錄音比較順暢地視唱樂譜。(4)能夠自信地、有感情地演唱歌曲。在合唱中積累演唱經(jīng)驗,進一步感受合唱的藝術(shù)魅力。學(xué)習(xí)基本的指揮圖示,能對指揮的起、止、表情等做出正確的反應(yīng)。(5)能夠選擇某種樂器,運用適當(dāng)?shù)难葑喾椒ū憩F(xiàn)樂曲的情緒,力求用優(yōu)美的音色進行演奏,每學(xué)年能夠演奏樂曲23首。一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)年級學(xué)生體育素質(zhì)素養(yǎng)內(nèi)容評價辦法評價標(biāo)準(zhǔn)得分學(xué)生體育素質(zhì)素養(yǎng)15分學(xué)生素質(zhì)素養(yǎng)展示體育課程標(biāo)準(zhǔn)要求達(dá)到的素質(zhì)素養(yǎng)1-21、積極、愉快地上體育課和參加課外體育活動,讓學(xué)生說出自己參加課外體育活動的情況。2、體驗運動過程并初步了解運動現(xiàn)象。3、做出正確的基本身體活動動作。4、學(xué)習(xí)常

13、見的球類游戲和基本技術(shù),評價學(xué)生在小籃球活動中完成30次拍球的情況。5、初步掌握基本的安全運動知識和方法,注意運動中的安全。座談了解,問卷調(diào)查,素養(yǎng)展示學(xué)科基礎(chǔ)知識,基本技能展示達(dá)標(biāo)率90%以上為15分,80%以上為11分,70%以上為7分,60%以上為3分。3-41、做出有一定難度的基本身體活動動作。2、初步掌握球類運動項目的基本技術(shù)。3、初步掌握體操類運動的基本動作或技術(shù),評價學(xué)生完成前后滾翻、側(cè)手翻、山羊分腿騰越等動作的質(zhì)量。4、初步掌握武術(shù)類運動的基本動作。5、通過多種練習(xí)發(fā)展速度。如測評學(xué)生25米往返跑或50米跑的速度。5-61、在日常生活中表現(xiàn)出基本的衛(wèi)生保健行為。2、完成有較大難度的身體基本活動動作,如測試學(xué)生連續(xù)縱跳觸摸固定高度的次數(shù)。3、初步掌握球類項目的組合技術(shù),評價學(xué)生在小足球活動中連貫運用運球和傳球技術(shù)的質(zhì)量。4、通過多種練習(xí)提高靈敏性,如測評學(xué)生繞竿跑的成績。5、通過多種練習(xí)提高力量水平,如測評學(xué)生舉啞鈴或重物的次數(shù)。6、通過多種練習(xí)提高速度水平,如測評學(xué)生15秒快速跳繩的次數(shù)或50米跑的成績。7、通過多種練習(xí)發(fā)展心肺耐力,如測評學(xué)生1分鐘跳繩的次數(shù)或50米8往返跑的成績。7-91、基本掌握并運用田徑類運

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