2021年企業(yè)管理人員培訓課件（精編）

1、企業(yè)管理人員培訓課件企業(yè)管理人員培訓課件怎么寫？相信很多人都想知道吧？以下是的企業(yè)管理人員培訓課件相關資料，歡迎閱讀！一、學習目的配合公司發(fā)展要求，提升中高層管理人員的領導力、執(zhí)行力，使中層管理者全面掌握科學的管理方法，掌握團隊建設的方法，提升團隊績效。通過系列培訓，讓中層管理者學會合理的工作方法，掌握科學的管理理念，并在此基礎上，提升個人領導力，成為卓有成效的管理者。二、學習設計思路基于上述目的，將集中學習與實踐工作相結合，“知”與“行”互動，集中學習分為三次，每次 2天。每次集中學習結束后，提煉集中學習的成果，應用于工作實踐，通過定期跟蹤反饋等形式，將學習制度化。集中學習主題圍繞：1、任務

2、管理：作為一個中層管理者，首先要做的是將公司的任務分解到下屬，這是基本職責，學會科學的任務分解方法并督促有效執(zhí)行落地，是本主題核心目的，圍繞本主題，設計課程為目標管理與高效執(zhí)行。 2、人員管理：帶領團隊完成工作任務，并根據(jù)團隊特點，調(diào)動每個人的積極性，提高團隊效率，是管理者的管理技能的重要方面，因此，圍繞人員管理，設計課程團隊建設與激勵。3、自我管理：每個管理者，包括一線員工，都可以成為卓有成效的管理者，關鍵是要學會自我管理，學會正確的思維方式， “管理時間、看重貢獻、著眼未來、有效決策、用人之長”，是管理大師彼得 .德魯克對管理者的五條建議，這五個方面，也是管理者領導力提升的根本出發(fā)點，圍繞

3、管理者自我管理，個人能力提升，設計課程卓有成效的管理者上述三個主題層層遞進，相互滲透。管理者首先學會分配任務并高效執(zhí)行，同時要學會帶隊伍，并在上述管理活動中學會自我管理，提升個體能力。圍繞上述三個主題可以不斷深化，形成每個年度不同的提升重點。三、學習課程設計圍繞上述學習思路，設計年度學習課程如下：學習課程一：目標管理與高效執(zhí)行，該主題以“任務”為主線貫穿。核心內(nèi)容是讓中層管理人員掌握目標管理方法，以及分析、解決問題的思路，并落實到執(zhí)行工作中，讓中層管理人員學會合理的工作的方法。學習課程二：團隊建設與激勵，該主題以“團隊”為主線。核心內(nèi)容是讓中層管理者了解團隊建設的基本原則和方法， 以及在團 隊

4、建設中，如何有效激勵員工，提高團隊凝聚力，提升團隊業(yè)績。學習課程三：卓有成效的管理者，該主題以管理者個人能力提升為主線。作為一個管理者，其核心是責任和績效，圍繞責任和績效，如何成為卓有成效的管理者，是該部分主題的核心內(nèi)容。四、學習對象公司中層以上管理人員，以及骨干班組長、管理儲備人才。集中學習人數(shù)以 30人左右為宜。五、集中學習內(nèi)容及時間安排說明： 9月上旬的培訓，可以考慮安排在北京舉行，并在培訓期間，安排中層管理人員到聯(lián)想、中國移動等知名企業(yè)參觀交流。六、內(nèi)容介紹( 一)目標管理與高效執(zhí)行1、目標驅(qū)動導向1) 認知目標2) 目標管理3) 目標設定2、過程管理保障1) 任務目標的分解與推進實施

5、2) 將任務轉(zhuǎn)化為目標3) 找出影響目標實現(xiàn)的瓶頸因素4) 實現(xiàn)有效過程管理的工具介紹 5) 完成個人目標分解的制定3、重在執(zhí)行到位1) 團隊執(zhí)行力三要素2) 個人執(zhí)行力三要素3) 執(zhí)行力自評4) 學以致用：團隊執(zhí)行力改進計劃的制定4、學以致用、有效實踐：( 二)團隊建設與激勵1、團隊的要素1) 團隊的九個例子2) 團隊的五大要素3) 團隊的三個層次2、團隊精神1) 團隊精神的五大內(nèi)容2) 團隊精神金字塔3、打造成功團隊 (1)：三種團隊1) 團隊的三種類型2) 三種團隊的不同管理4、打造成功團隊 (2)：狼群法則1) 企業(yè)中團隊的殘酷現(xiàn)實2) 團隊形成的不同階段3) 打造成功團隊的狼群法則

6、4) 打造成功團隊的三大任務5) 打造成功團隊的兩大原則5、教練式領導1) 教練式領導的五個層次2) 教練式領導的 15種實踐3) 教練式領導的風格4) 運動隊和企業(yè)團隊的不同6、團隊激勵1) 團度激勵基本原則2) 團隊激勵的方法3) 團隊建設中的激勵案例分析( 三)卓有成效的管理者1、時間管理1) 管理者究竟應該如何控制和支配自己的時間2) 什么是管理者該做的，什么是不該做的3) 以結果為導向的時間管理方法2、我能貢獻什么1) 重視貢獻也就是重視成效2) 組織需要管理者貢獻什么3) 有關“我能貢獻什么 ?”4大要點4) 如何才能使組織獲得最大績效3、著眼于明日 1) 如何正確分配組織資源2) 著眼于明日的策略3) 創(chuàng)新、風險、機遇4) 如何處理保持今日的成就和開創(chuàng)未來的關系4、有效決策1) 做有效的決策，是企業(yè)家和管理者最困難的活動2) 撥開市面無數(shù)