社會實踐策劃書大學(xué)生手機消費情況調(diào)查與分析

1、安 徽 科 技 學(xué) 院大學(xué)生思想政治理論課暑期社會實踐策 劃 書項 目 名 稱：大學(xué)生手機消費情況調(diào)查與分析 所在學(xué)院、班級：數(shù)理學(xué)院信息與計算科學(xué)132班 項目負 責(zé) 人： 丁為慶 聯(lián) 系 電 話：實 踐 時 間： 2014.06.302014.07.09 安徽科技學(xué)院思政理論課教研部制二一四年五月一、實踐項目基本信息簡表社會實踐項目名 稱大學(xué)生手機消費情況調(diào)查與分析實 踐時 間（ 2014 ）年暑期成果形式（打“”）a.調(diào)研報告b.論文實 踐地 點安徽科技學(xué)院，蚌埠醫(yī)學(xué)院項目負責(zé)人姓 名丁為慶所在學(xué)院數(shù)理信息與工程學(xué)院學(xué) 號1884130203專業(yè)信息與計算科學(xué)手

2、機級班級13級2班指 導(dǎo)老 師姓 名王茂林班主任姓 名李鑫手機機要職責(zé)1. 實踐策劃書編寫，制作調(diào)查問卷，制作訪談記錄表2. 期末考后分配實踐工作，組織團隊進行社會實踐3. 實地調(diào)研，走訪寢室，請大學(xué)生填寫問卷4. 訪談大學(xué)生和手機店銷售員，記錄回答材料5. 整理分析調(diào)研數(shù)據(jù)，得出關(guān)于大學(xué)生消費情況的結(jié)論6. 實踐論文結(jié)尾部分撰寫7. 實踐論文修改，準(zhǔn)備好應(yīng)交材料，交給老師項目組成員基本情況姓 名學(xué)號性別所在學(xué)院、專業(yè)、年級、班級在本項目中分工本人簽名張文濤1884130230男數(shù)理學(xué)院信息與計算科學(xué)132班電子問卷

3、發(fā)放，收集和處理湯吉1884130219男數(shù)理學(xué)院信息與計算科學(xué)132班論文事實材料部分撰寫 琚天然1884130110男數(shù)理學(xué)院信息與計算科學(xué)131班論文結(jié)論部分撰寫二、項目的論證與設(shè)計項目名稱：大學(xué)生手機消費情況調(diào)查與分析項目意義：對手機銷售者來說,掌握大學(xué)生手機實際消費情況，可以為手機進貨和手機銷售策略提供參考，從而提高銷售利潤。對我們團隊自身來說，通過調(diào)查，社會實踐可以提高組織策劃活動的能力，團隊協(xié)作能力，語言表達能力，可以接觸社會，感受社會，增加我們對社會的認識，還可以將我們所學(xué)的數(shù)據(jù)處理知識應(yīng)用于實際問題，鞏固專業(yè)知識，增強解決實際問題的能力。從輿論影響的角度來說，我們積極開展社會

4、實踐可以帶動班級同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣，傳播學(xué)習(xí)正能量。主要內(nèi)容：我們團隊的實踐從6月30日開始，7月09日結(jié)束，采用問卷調(diào)查法，訪談?wù){(diào)查法和電子問卷調(diào)查法，對安徽科技學(xué)院和蚌埠醫(yī)學(xué)院的暑期留校大學(xué)生的手機消費情況進行調(diào)查，研究和分析，得出關(guān)于大學(xué)生手機消費情況的客觀指標(biāo)和結(jié)論。實踐時間：2014.06.302014.07.09實踐地點：安徽科技學(xué)院，蚌埠醫(yī)學(xué)院實踐步驟：一前期準(zhǔn)備6月30日上午8:00，2人提交留校申請，安排宿舍，2人去蚌埠醫(yī)學(xué)院聯(lián)系相關(guān)人員，申請許可社會實踐證明。下午3:00，打印200張問卷，訪談記錄表，購買必備藥物，購買10支黑色簽字筆和4本草稿紙。 晚上7:00，

5、團隊成員開會，商討實地調(diào)研階段工作分配。二實地調(diào)研階段7月1日上午7:00，從寢室出發(fā)，乘車去蚌埠醫(yī)學(xué)院，走訪醫(yī)學(xué)院男生奇數(shù)號宿舍，間隔1個宿舍繼續(xù)走訪，請他們填寫問卷。下午2:00，從寢室出發(fā)，乘車去蚌埠醫(yī)學(xué)院，走訪醫(yī)學(xué)院男生偶數(shù)號宿舍，間隔1個宿舍繼續(xù)走訪，請他們填寫問卷。晚上7:00, 整理問卷，記錄數(shù)據(jù)，在寢室開會，總結(jié)當(dāng)天工作不足，部署第二天工作，隊員撰寫各自的日志。各位隊員利用自己的人脈關(guān)系，直接或間接向大三和大四發(fā)送電子問卷鏈接，請他們填寫問卷。7月2日上午7:00，從寢室出發(fā)，乘車去蚌埠醫(yī)學(xué)院，守在醫(yī)學(xué)院女生宿舍門口，請出入的女生填寫問卷。下午2:00,從寢室出發(fā)，乘車去蚌埠醫(yī)

6、學(xué)院，守在醫(yī)學(xué)院女生宿舍門口，請出入的女生填寫問卷。晚上7：00，整理問卷，記錄數(shù)據(jù)，在寢室開會，總結(jié)當(dāng)天工作不足，部署第二天工作，隊員撰寫各自的日志。聯(lián)系3或4位大學(xué)生（有男有女，有大一有大二），商定第二天的訪談。7月3日上午7:00，從寢室出發(fā)，乘車去蚌埠醫(yī)學(xué)院，請醫(yī)學(xué)院附近手機店銷售員接受訪談，記錄數(shù)據(jù)。下午2:00，從寢室出發(fā)，乘車去蚌埠醫(yī)學(xué)院，訪談聯(lián)系好的3位大學(xué)生，作好記錄。晚上7:00，整理訪談記錄，記錄結(jié)論，在寢室開會，總結(jié)當(dāng)天工作不足，部署第二天工作，隊員撰寫各自的實踐日志。7月4日上午8:00,從寢室出發(fā)，走訪東4，東5，東6奇數(shù)號宿舍，間隔1個宿舍繼續(xù)走訪，請他們填寫問卷

7、。下午3:00從寢室出發(fā)，走訪東7，東8，東9偶數(shù)號宿舍，間隔1個宿舍繼續(xù)走訪，請他們填寫問卷。晚上7：00，整理問卷，記錄數(shù)據(jù)，在寢室開會，總結(jié)當(dāng)天工作不足，部署第二天工作，隊員撰寫各自的實踐日志。晚上9:00，各位隊員利用自己的人脈關(guān)系，直接或間接向大三和大四發(fā)送電子問卷鏈接，請他們填寫問卷。7月5日上午8：00，走訪西1奇數(shù)號，西4偶數(shù)號宿舍，間隔1個宿舍繼續(xù)走訪，請他們填寫問卷。下午3:00，2人守在東區(qū)女生宿舍門口，2人守在西區(qū)女生宿舍門口，請出入的女生填寫問卷。晚上7:00，整理問卷，記錄數(shù)據(jù)，在寢室開會，總結(jié)當(dāng)天工作不足，部署第二天工作，隊員撰寫各自的實踐日志。晚上9:00，聯(lián)系

8、3或4位大學(xué)生（有男有女，有大一有大二），商定第二天的訪談。7月6日上午9:00，從寢室出發(fā)，去南門外附近手機店訪問銷售員，作好記錄。下午4:00，從寢室出發(fā)，訪談聯(lián)系好的3位大學(xué)生，作好記錄。晚上7：00，整理訪談記錄，記錄結(jié)論，在寢室開會，總結(jié)當(dāng)天工作不足，部署第二天工作，隊員撰寫各自的實踐日志。三整理總結(jié)階段7月7日上午8:00，整理調(diào)研6天的紙質(zhì)數(shù)據(jù)和電子問卷數(shù)據(jù)，做好總結(jié)，分配撰寫論文的任務(wù)。7月7日下午7月8日，撰寫自己的心得體會，并完成相關(guān)論文。7月9日，找到指導(dǎo)老師，結(jié)合老師的意見和指導(dǎo)，對論文進行修改，最終形成此次社會實踐的論文，準(zhǔn)備好所有應(yīng)交材料（論文，團隊每人的心得體會，

9、蓋章的實踐日志，論文成績評定表），開學(xué)初交給老師。實踐方式：1.問卷調(diào)查法問卷調(diào)查法也稱書面調(diào)查法，或稱填表法。用書面形式間接搜集研究材料的一種調(diào)查手段。通過向調(diào)查者發(fā)出簡明扼要的征詢單（表），請其填寫對有關(guān)問題的意見和建議來間接獲得材料和信息的一種方法。我們挨個走訪男生宿舍，在女生宿舍門口蹲點，請男女大學(xué)生當(dāng)面填寫問卷，可以保證問卷的可靠性，調(diào)查對象也便于控制和選擇。2. 訪談?wù){(diào)查法訪談?wù){(diào)查法是指研究人員通過與被調(diào)查者直接交談，來探索被調(diào)查者的心理狀態(tài)的研究方法。訪談?wù){(diào)查時，研究者與被調(diào)查對象面對面的交流，針對性強，靈活真實可靠，便于深入了解人或事件的多種因素結(jié)合內(nèi)部原因。我們團隊同兩所高校

10、內(nèi)手機銷售員進行訪談，針對當(dāng)前大學(xué)生購機喜好和購機需求，提出相關(guān)問題，還選取6位大學(xué)生作深入調(diào)查，就先前準(zhǔn)備好的問題作詳細詢問，并記錄回答材料，進一步了解大學(xué)生手機消費觀。3.電子問卷調(diào)查法電子問卷調(diào)查法是指利用互聯(lián)網(wǎng)和軟件手段，將問卷制成網(wǎng)頁，將鏈接發(fā)送到某一群體中，調(diào)查對象填寫問卷后，軟件收回各問卷，獲得調(diào)查信息。我們團隊利用loopsurvey軟件編寫一個網(wǎng)頁問卷，由于大三大四留校的很少，大四幾乎沒有，直接或間接鏈接發(fā)送給大三大四學(xué)生，loopsurvey問卷信息及處理結(jié)果發(fā)送到隊員張文濤的郵箱，隊員張文濤再將網(wǎng)頁問卷信息和結(jié)果數(shù)據(jù)整理紙質(zhì)數(shù)據(jù)及結(jié)果。預(yù)期效果：1.掌握當(dāng)下大學(xué)生手機消費

11、指標(biāo)數(shù)據(jù)，了解大學(xué)生手機消費觀點，得到大學(xué)生手機消費情況的結(jié)論。2. 團隊成員的組織策劃能力得到鍛煉，掌握社會實踐的流程，學(xué)習(xí)到實地調(diào)研的相關(guān)知識，增強了團隊協(xié)作能力。可行性：1. 期末考后一周內(nèi)，仍有部分同學(xué)留校，調(diào)查樣本存在。期末考后，同學(xué)不忙，愿意為我們填寫問卷，數(shù)據(jù)可靠性得以保證。2. 大三大四留校的很少，但有時間填寫電子問卷。3. 蚌埠醫(yī)學(xué)院方面，我們團隊已派人聯(lián)系好，也有暑期社會實踐介紹信，不會因為我們是外校人員，阻止我們調(diào)研。4. 團隊隊員真心想學(xué)到東西，不會半途而廢。5. 我們的調(diào)研結(jié)論可以為銷售員推銷手機提供參考，增加其銷售利潤，銷售員會接受我們的訪談。注意事項：1.注意語言

12、文明，態(tài)度友善，不強制同學(xué)填寫問卷。2. 防止中暑，帶好藥物，注意人身安全。3. 客觀記錄數(shù)據(jù)，不憑空捏造。經(jīng)費預(yù)算：1.住宿費：0元（住在寢室）2.乘車費：每人每天14元，14*4*3=168元3.問卷費：200*0.2=40元4.訪談記錄表費：10*0.2=5元5.草稿紙：2 *2=4元6.伙食費：每人每天15元，15*10*4=600元7.簽字筆：10*2=20元總計：168+40+5+4+600+20=837元附件1手機消費問卷附件2訪談記錄表附近3電子問卷鏈接/ld2wwykgnf附件1大學(xué)生手機消費情況調(diào)查親愛的同學(xué)：你好！我們現(xiàn)在在做一

13、個關(guān)于大學(xué)生手機消費情況的思修暑期社會實踐，希望你們能夠抽出幾分鐘寶貴的時間為我們填寫問卷調(diào)查！非常感謝你的合作！信息會為你保密!你的性別是男_ 女_，大學(xué)_年級 1 、你更換手機的頻率是？ a、半年以下 b、半年-1年 c、1年-2年 d、壞了才換2、你現(xiàn)在的手機價位是？ a、1000元以內(nèi) b、10002000元 c.20003000元 d、3000元以上3、你目前使用的手機品牌是什么？（若選e請寫上手機品牌） a、小米 b、三星 c、 聯(lián)想 d、iphone e、其他_4、你購買手機的途徑是什么？ a、品牌專賣店 b、手機大賣場 c、網(wǎng)購 d、二手市場 e、其他_5、你會在什么時候購買手機？ a、新款上市時 b、降價時 c、沒有固定的時間 d、其他_6、你購買手機時注重的是？（多選） a、質(zhì)量 b、品牌 c、款式 d、價格 e、售后服務(wù) f、其他_7.你主要用手機做什么？a.娛樂 b.學(xué)習(xí)c.與人聯(lián)絡(luò) d.其他8、你喜歡的手機款式是什么？（多選） a、滑蓋 b、翻蓋 c、直板 d、觸屏 e、其他9、當(dāng)你購買的手機出現(xiàn)問題時你是怎么解決的？ a、申請售后服務(wù) b、自己拿去維修店維修 c、拿去購買的地方要求退款或換手機 e、其他10.你一天使用手機多長時間？a3小時以內(nèi) b.35小