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1、市級骨干教師評選條件【學習心得】骨干教師參加師德師風學習心得:弘揚優(yōu)秀師德精神教師XX為心得體會欄目你提供心得體會材料,希望對你有所 幫助作為一名骨干教師,深知教師擔負著培養(yǎng)、教育下一代人的 艱巨繁重的任務,教師用知識的力量去激勵學生求知的欲望,以 嚴愛之心架起師生之間友誼的橋梁。老師作為“人類靈魂的工程 師”,不僅要教好書,還要育好人,各個方面都要為人師表。這 體現(xiàn)了黨和國家對教師的基本要求。我國規(guī)范現(xiàn)時期中小學教師 職業(yè)道德有以下幾方面:依法執(zhí)教;愛崗敬業(yè);熱愛學生;嚴謹治學; 團結協(xié)作;廉潔從教;為人師表。但倘若教師的人格品德、學識不髙,缺乏從事教師職業(yè)所必 備的遵循職業(yè)道德、行為規(guī)范的
2、自覺性,試問:他將如何去履行 他的天職,完成他的使命呢?這正如陶行知先生所說:“道德,是 做人的根本,根本一壞,縱然你有一些學問和本領也無其用 處?!庇纱丝梢姡瑤煹率橇⒔讨?,正因為教師職業(yè)具有的特殊 性和教師使命具有的特定性,所以時代與社會對教師職業(yè)道德要 求水準高于其他行業(yè)。教師在學生心目中,是知識的化身,是智 慧的源泉,是道德的典范,是人格的楷模,是先進思想文化的傳 播者,是莘莘學子人生可靠的引路人。因此,教師以德立教以身 示教,與時代同步,鍛造不朽師魂!教師的職業(yè)道德,應是集公民的思想、政治、法紀、道德等 方面的優(yōu)良素質在教育教學活動中的統(tǒng)一集中的具體表現(xiàn)。歸納 起來,主要體現(xiàn)在以下幾
3、點:第一要熱愛教育事業(yè)教師的道德是教師的靈魂,師德是教師職業(yè)理想的翅膀,教 師的工作是神圣的,也是艱苦的,教書育人需要感情、時間、精 力乃至全部心血的付出,這種付出是要以強烈的使命感為基礎 的?!坝缬兄鹃e逸少,潤物無聲辛勞多o 一個熱愛教育事業(yè) 的人,是要甘于寂寞,甘于辛勞的。這是師德的首要條件。第二要熱愛學生教師必須關愛學生,尊重學生人格,促進他們在品德、智 力、體質各方面都得到發(fā)展。朱小曼曾說:“離開感情層面,不 能鑄造人的精神世界?!笔墙逃紫葢撌菧嘏?,是充滿情 感和愛的事業(yè),教師應多與學生進行情感方面的交流,做學生的 知心朋友。愛需要教師對學生傾注相當?shù)臒崆?,對其各方面給予 關
4、注,愛將教學中存在的師生的“我”與“你的關系,變成了 “我們”的關系。愛使教師與學生相互依存中取得心靈達到溝 通,共同分享成功的歡樂,分擔挫折的煩惱。和諧的師生關系, 是促進學生學習的強勁動力。愛生是衡量一個教師師德水平的一 把基本尺子。愛是一門藝術,能愛是一個層面,善愛則是另一個 層面。作為教師,因此,教師要做到能愛、善愛。要愛學生成長 過程中的每一微小“閃光點”,要愛他們具有極大的可塑性。要 愛他們在教育過程中的主體能動性;要愛他們成長過程中孕育出來 才一串串教育勞動成果?!皭邸币詯蹌悠湫模試缹?行;“愛”要以理解、尊重、信任為基礎;“愛”要一視同仁,持 之以恒;“愛”要面向全體學生
5、?!敖瘌P凰固然可愛,而“丑小 鴨”更需要陽光,多給他們一份愛心,一聲贊美,一個微笑,少 一些說教。要多和他們談心,幫助他們查找“后進”的原因,真 正做到對癥下藥,在學習上和生活細節(jié)上關心他們。在我教學低 段的這幾年,經(jīng)常會遇到他們急著上衛(wèi)生間而沒帶面巾紙,或者 是在冬天掛著鼻涕而不知道去擦,我總是遞上紙巾,急他們所 急,天氣轉熱后,我包里總是放著一瓶清涼油,以方便學生被蚊 子咬后及時擦上。這些雖然都是舉手之勞,但他們,特別是后進 生,因此會對老師心有感激,做作業(yè)也不拖拖拉拉了。作為后進 生,教師更有必要幫助他們走出自卑怯懦的困境,恢復他們的自 信。第三要學無止境要給學生一杯水,教師自己就要一有
6、桶水。學海無涯,處于 “知識爆炸”時代的學生們,無論在知識的渠道,知識的種類范 圍和運用知識的能力方面,都非同尋常。這就要求教師在不斷端 正教育思想,更新教育觀念的前提下,不斷學習,使自己具有“一桶”源源不斷的“活水”。明代思想家黃宗羲曾說:“道之 未聞,業(yè)之未精。有惑而不能解,則非師之過矣。教書育人是 一項重大的嚴肅的工作,來不得半點虛假,敷衍馬虎,因此,教 師應當勤奮學習,走在時代和學生發(fā)展的前頭。教師擔負著教書 育人的重任,是從事精神產(chǎn)品生產(chǎn)的勞動者,必須有真才實學。 面對當今時代的發(fā)展,社會的進步,科技的飛躍,以及學生成長 對“學高為師,身正為范”的挑戰(zhàn),教師如果不強化“自育意 識,力
7、學苦練,做到“聞道在先“術業(yè)有專攻,恐非易事。因此,教師要勇于和勤于不斷提高自己各方面素質,要以科學的 施教知識,深入學習教育學、心理學、教育方法等方面的知識, 把教育理論最新研究成果,引入教學過程,使教育教學的科學性 和藝術性高度完整地統(tǒng)一起來。能夠利用現(xiàn)代教育技術,恰當有 效地選擇教學方法和方式,直觀形象地展示教學內(nèi)容,使教學知 識傳授與創(chuàng)新思想結合起來,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。 要有創(chuàng)新精神,積極開展教育和科學研究。探索新的科學教育模 式,在耕耘中拓展視野,在執(zhí)教教學中提煉師藝、升華師技。第四要為人師表孔子書過:“其身正,不令而行。其身不正,雖令不從?!?教師在傳授知識的同時,更重
8、要視孩子的行為習慣,教授做人的 道理,“要立業(yè),先樹人。”學生時代是世界觀、品質、性格形 成階段,在他們的心目中,教師是智慧的代表,是高尚人格的化 身。教師的一言一行,一舉一動都對他們的精神世界起著無聲無 息的作用,就好比一絲春雨“隨風潛入夜,潤物細無聲。”因 此,教師一定要用自己的模范作用,為學生樹起前進的旗幟,指 明前進的方向,點燃他們心中的火種。教師不僅要有做人的威 望,人格的力量,令學生所敬佩,還要以最佳的思想境界,精神 狀況和行為表現(xiàn),積極地影響教育學生,使他們健康成長。現(xiàn)在有些學生由于家庭的寵愛,從小養(yǎng)成了事事占先,以自 己為中心的壞習慣。因此,我們教師不僅要言傳,更要身教。我 們
9、教師在熱愛學生的同時,還要注意,讓每個孩子去愛他人,尊 重他人,寬容他人。比如:有時學生犯了錯誤,家長來說情,學 校的紀律是嚴肅的,學生是平等的,可面對家長,我們得尊重, 得給面子,我們需要他們支持,我們的目的是教育好學生。因 此,在不影響原則的前提下,為了工作,我們教師可以退一退, 讓家長釋懷,有面子,同時,也讓學生看到老師胸懷寬廣的一 面,贏得家長的尊重和學生的尊敬。家長是學生家庭的中心,尊 重家長,爭取家長的理解、支持、配合,對我們的教育和學生的 成長都是非常有利的。俗話說:退一步海闊天空,進一步走投無 路。因此,教師處處都要為人師表,這是師德的重要表現(xiàn)形式。第五要樂于合作,善于合作現(xiàn)代
10、教育是一種集體協(xié)調(diào)性很強的職業(yè)勞動,教師的工作需 要競爭,更需要合作。競爭促進了教育發(fā)展的繁榮,為教育增添 了活力。但教師又要樂于合作,善于合作。學生的成長和學生素 質的全面發(fā)展,決不是一個教師的勞動成果。教師只有善于處理 好教師于教師之間,教師與家長及社會積極力量的關系,才能減 少教育過程中的內(nèi)耗,從而形成取向一致的教育力量。教師的勞 動才有可能最大限度地提高教育效率,因此,教師的團結協(xié)作精 神也是當代師德不可或缺的重要內(nèi)涵之一。我們常說:“一年樹木,百年樹人?!苯逃ぷ魇切量嗟模?教師每天都進行著大量的平凡瑣碎的工作,日復一日,年復一 年,備課、上課、批改作業(yè),管理班級但是,我們應該立足 現(xiàn)今,著眼未來,以苦為樂,甘于寂寞,勤勤懇懇。
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