幼兒園中班社會活動教案搬禮物

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園中班社會活動教案搬禮物設(shè)計意圖：為了培養(yǎng)幼兒的社會適應(yīng)能力、抗挫能力和創(chuàng)新 精神，我設(shè)計了這節(jié)中班社會綜合活動。這次活動以幼兒最感興趣的 禮物為刺激源，以探索和了解搬運禮物的各種方法和策略，提高創(chuàng)新 的意識和解決問題的能力為目標(biāo)，力圖使幼兒在游戲的情境中發(fā)現(xiàn)問 題、主動參與、探索實踐、創(chuàng)造性的解決問題，并且體驗挫折及戰(zhàn)勝 困難所獲得成功的喜悅和收獲?；顒幽繕?biāo)：1、探索和嘗試搬禮物的各種方法和策略。2、提高創(chuàng)新的意識和解決問題的能力。活動準(zhǔn)備：玩具若干，工具材料若干：小推車、塑料袋、塑料筐 等，小山羊布偶活動過程：1、談話：、“前幾天，我們小朋友過了一個自己的節(jié)日，是什么節(jié)

2、日?。块_ 心嗎？在六一節(jié)那天你們肯定收到了許多的禮物，告訴老師你收 到了什么禮物，好嗎？（幼兒回答）小朋友收到的禮物可真多??！今 天，邵老師給小朋友帶來了一位客人，小朋友你們看，是誰?。?、進(jìn)入情境：教師出示木偶，由小山羊告訴幼兒禮物在哪里小山羊：“今天我給小朋友帶來了很多的禮物，這些禮物被我藏 在森林里的大樹后面，如果你們能想辦法一次把他們都搬完，這些禮 物就送給你們玩了！”3、師幼共同嘗試搬禮物1找尋禮物2看看有些什么？3幼兒嘗試一次將禮物全搬走4、請出小山羊，對幼兒的表現(xiàn)予以評價1先請幼兒將自己搬來的禮物放在椅子前2幼兒介紹搬運方法和策略（對活動中使用的工具材料，運用 的各種方法有創(chuàng)新表

3、現(xiàn)的幼兒予以表揚，對幼兒的合作行為給予肯定）3小山羊結(jié)合“一次全搬完這一規(guī)則要求決定是否將玩具送 給大家4教師鼓勵幼兒再爭取一次機(jī)會，不怕失敗。5、師幼共同討論第一次未成功的原因6、再次嘗試搬禮物1運回禮物2再次嘗試7、歸納總結(jié)經(jīng)驗，體驗成功1小山羊再次評價，決定是否將禮物送給幼兒A請幼兒歸納方法B再次按“一次都搬完”的要求衡量，決定是否送給幼兒2與現(xiàn)實生活聯(lián)系，遷移經(jīng)驗：“今天小朋友在搬玩具的時候時使用了很多巧妙的方法，終于成 功了，如果你們以后遇到了什么困難也不要怕，只要開動腦筋，你一 定會成功的?！?體驗成功的快樂感謝小山羊，大家一起高高興興的把禮物搬回教室?；顒臃此迹?、整個活動中，幼兒的興趣濃厚，主動參與的愿望強(qiáng)烈，玩具作 為活動的刺激源，的確起到了恰當(dāng)?shù)淖饔谩?、整個活動過多的強(qiáng)調(diào)了禮物