備考選修第二章第三章測試題(不含答案)

1、2012屆高三生物備考復(fù)習(xí)測試題光合作用與生物固氮，遺傳與基因工程(a )（光合作用與生物固氮） 2011-8-181葉綠體中光能轉(zhuǎn)換成電能時，電子的最終來源(供體)及最終受體是 a葉綠素a、nadph bh2o、nadph c葉綠素a、nadp+ dh2o、nadp+2下列有關(guān)c4和c3植物的描述中，錯誤的是 ac3植物維管束鞘細(xì)胞中含有葉綠體 bc4植物維管束鞘細(xì)胞中含有葉綠體 cc3植物葉肉細(xì)胞中含有葉綠體 dc4植物葉肉細(xì)胞中含有葉綠體3光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段，下列參與暗反應(yīng)必需的物質(zhì)是ah20、c02、adpbc02、nadph、atp ch20、c02、atpdnadp

2、h、h20、adp4如圖是兩類植物葉片部分結(jié)構(gòu)的示意圖。 對甲、乙植物的判斷及14c02的轉(zhuǎn)移途徑分析合理的是 a乙是c4植物，14c02四碳化合物三碳化合物葡萄糖 b甲是c4植物，14c02四碳化合物三碳化合物葡萄糖 c甲是c3植物，14c02三碳化合物葡萄糖 d乙是c3植物，14c02三碳化合物四碳化合物葡萄糖5在光合作用過程中 不屬于暗反應(yīng)的是 aco2與五碳化合物結(jié)合 b三碳化合物接受atp釋放的能量 ch2o的氫傳遞nadp+ dnadph的氫傳遞給三碳化合物6下列能鑒別野牛草是否為c4植物的簡便方法是 a制作葉表皮臨時裝片，觀察氣孔大小b制作葉橫切臨時裝片，觀察葉脈結(jié)構(gòu) c分離、測

3、定葉片中各種色素的含量 d用碘液測定葉片中淀粉的含量7在相同光照和溫度條件下，空氣中co2含量與植物光合產(chǎn)量（有機(jī)物積累量）的關(guān)系如圖所示。理論上某種c3植物能更有效地利用co2，使光合產(chǎn)量高于m點的是 a. 若a點在a2，b點在b2時 b. 若a點在a1，b點在b1時 c. 若a點在a2，b點在b1時 d. 若a點在a1，b點在b2時8右上圖表示3株脫淀粉（經(jīng)充分“饑餓”處理）的同種相似植株放在不同的鐘罩內(nèi)，以下關(guān)于本實驗的目的敘述中最準(zhǔn)確的是 a證明不同濃度co2對光合作用的速率的影響 b證明光合作用的必需條件是co2c證明過多的co2阻礙光合作用 d證明naoh能促進(jìn)光合作用1% nah

4、co3溶液0.1% nahco3 溶液1% naoh溶液 9合理施肥，保證必需礦質(zhì)元素的供應(yīng)，才能提高農(nóng)作物的光合作用效率，下列敘述正確的是：鎂是葉綠素的重要組成成分 氮能使葉面積增大，增大了光合面積 磷是nadp+和atp的組成成分 鉀可促進(jìn)糖類的合成和運輸 a b c d10下面有關(guān)固氮微生物及氮循環(huán)的說法中，正確的一項是a生物固氮過程就是通過固氮微生物，把大氣中的氮氣轉(zhuǎn)化為硝酸鹽b利用根瘤菌拌種有利于提高各種農(nóng)作物的產(chǎn)量c根瘤菌同化作用類型為共生，圓褐固氮菌為自生d在配制培養(yǎng)圓褐固氮菌的培養(yǎng)基時不需加入有機(jī)氮但需加入糖11關(guān)于生物固氮的敘述正確的是a大氣中的氮只有經(jīng)過生物固氮才能被植物吸

5、收利用b圓褐固氮菌和根瘤菌分別屬于自養(yǎng)型與異養(yǎng)型生物c不能用無氮的培養(yǎng)基培養(yǎng)根瘤菌，但可以培養(yǎng)圓褐固氮菌d用纖維毒酶處理圓褐固氮菌，可以破壞其細(xì)胞壁12下列有關(guān)生物固氮的敘述錯誤的是a豆科植物長勢向好時會抑制根瘤菌的固氮作用b反硝化細(xì)菌在o2不足時，將硝酸鹽轉(zhuǎn)化為亞硝酸鹽，并最終轉(zhuǎn)化為氮氣c根瘤菌在豆科植物的根外不能固氮d圓褐固氮菌不僅有固氮能力，還能分泌生長素13（6分）玉米和小麥在適宜條件下光照一段時間后，將葉橫切片用碘液染色，在顯微鏡下觀察這兩種植物的維管束鞘細(xì)胞和葉肉細(xì)胞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)玉米葉片的 細(xì)胞被染色，小麥葉片的 被染成 色。被染色的原因是 。由此可知，玉米屬于 植物，小麥屬于 植物

6、。14（6分）右圖是測定大豆和玉米兩種植物在不同光照強(qiáng)度下的光合作用強(qiáng)度曲線，據(jù)圖回答：（1）表示玉米的曲線為_，與之相適應(yīng)的葉片維管束鞘細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特點是_。 （2）b點表示_。（3）由圖中a點變?yōu)閏點時，乙植物葉肉細(xì)胞中c3的含量_（4）c點以后限制乙植物光合作用的環(huán)境因素主要是_（5）農(nóng)民經(jīng)常將大豆和玉米間行種植，據(jù)圖分析該做法的主要優(yōu)點是提高了_。 15（12分）如圖為氮循環(huán)的部分示意圖，af分別代表不同的生理過程，據(jù)圖分析回答：（1）完成a的生物的新陳代謝類型是 ，該生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬 者。（2）完成b的生物的同化作用方式是 。（3）完成c 的生物的新陳代謝類型是 。該生物在生態(tài)系統(tǒng)中

7、屬于 者。（4）完成d 的生物的異化作用類型是 。（5）完成e 的生物的新陳代謝類型是 。（6）完成f的生物的新陳代謝類型是 。該生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 者。(b ) (遺傳與基因工程)1細(xì)胞質(zhì)遺傳表現(xiàn)為母系遺傳。下列對母系遺傳的說法最確切的是a后代性狀一定與母本相同 b后代性狀由母本遺傳的基因控制c后代不會發(fā)生性狀分離 d母系遺傳現(xiàn)象是由rna決定的2原核細(xì)胞基因的非編碼區(qū)組成是 a基因的全部堿基序列 b能轉(zhuǎn)錄相應(yīng)信使rna的dna序列 c信使rna上的密碼序列 d編碼區(qū)上游和下游的dna序列3下列關(guān)于基因結(jié)構(gòu)的認(rèn)識中，正確的是a. 大豆基因中內(nèi)含子是能夠編碼蛋白質(zhì)的序列b. 乳酸菌與酵母菌基

8、因結(jié)構(gòu)中都存在外顯子和內(nèi)含子c. 大腸桿菌基因與rna聚合酶結(jié)合位點位于編碼區(qū)的下游d水稻細(xì)胞基因的編碼區(qū)中存在非編碼序列4在基因工程中限制性內(nèi)切酶是一種重要的工具酶，這種酶a主要存在于真核生物中 b該酶的活性不受溫度、ph影響c一種限制酶能識別多個堿基序列 d該酶的合成是受基因控制的5如果真核生物的基因中某一堿基對發(fā)生改變，則它控制的某一性狀不一定發(fā)生改變，下列有關(guān)其原因的敘述中，不正確的是 a.此堿基對可能存在于內(nèi)含子中 b.有的氨基酸可有一個以上的密碼子 c.此堿基對可能存在于非編碼區(qū) d.此堿基對可能位于沒有遺傳效應(yīng)的dna片段中6mrna上的終止密碼子不編碼氨基酸。與之相對應(yīng)的dna

9、片段位于 a編碼區(qū)下游的非編碼區(qū)中 b基因編碼區(qū)最末端的內(nèi)含子中c基因編碼區(qū)內(nèi) d基因的最末端7.依右圖有關(guān)工具酶功能的敘述，不正確的是 a切斷a處的酶為限制性內(nèi)切酶 b連接a處的酶為dna連接酶 c切斷b處的酶為解旋酶 d連接b處的酶為rna聚合酶8下列不屬于運載體所必須具備的條件是a具有某些標(biāo)記基因 b環(huán)狀的dna分子c能夠在宿主細(xì)胞中復(fù)制 d具有多個限制性內(nèi)切酶9下列不屬于獲得目的基因的方法是 a“鳥槍法” b轉(zhuǎn)錄法 c反轉(zhuǎn)錄法d根據(jù)已知氨基酸序列合成法10下列關(guān)于染色體和質(zhì)粒的敘述，正確的是 a兩者的化學(xué)本質(zhì)相同 b兩者均可作為基因工程的運載體 c兩者均與生物的遺傳有關(guān) d兩者均可存在

10、于原核生物細(xì)胞中11下列有關(guān)基因工程的敘述中，錯誤的是 a蛋白質(zhì)中氨基酸序列可為合成目的基因提供資料 b基因探針是指用放射性同位素或熒光分子等標(biāo)記的dna分子 c兩個相同黏性末端的連接只是通過堿基對的配對即可完成 d基因治療主要是把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中 12下列說法正確的是 a質(zhì)粒是基因工程中唯一的運載工具 b人工合成基因可以以rna為模板 c檢測到標(biāo)記基因所表達(dá)出來的性狀，則說明目的基因已成功表達(dá) d重組的dna分子必須含有抗藥性基因，即標(biāo)記基因13將dna單鏈與由它轉(zhuǎn)錄成的mrna雜交，得到dna-rna雙鏈分子（如圖所示），據(jù)圖判斷正確的是 a進(jìn)行雜交的dna中，有8個內(nèi)

11、含子 b凸環(huán)形成的原因是dna的內(nèi)含子無法與mrna配對而形成 cdna單鏈與mrna之間的堿基配對類型有4種 d將mrna與由它逆轉(zhuǎn)錄而成的dna單鏈雜交，將會形成凸環(huán)14（10分）科學(xué)家將動物體內(nèi)的能夠產(chǎn)生胰島素的基因與大腸桿菌的dna分子重組并且在大腸桿菌中表達(dá)成功。如下圖，請回答：（1）圖中表示的是采用 的方法獲得目的基因的過程。此種方法獲得的目的基因 （含有/不含有）內(nèi)含子的堿基序列。（2）圖中dna是以 為模板， 形成單鏈dna，再合成雙鏈dna。（3）圖中表示用一定的 切割質(zhì)粒，形成 末端。（4）圖中表示用 將目的基因和質(zhì)粒拼接起來，形成 dna。（5）重組dna分子進(jìn)入受體細(xì)胞后（大腸桿菌），受體細(xì)胞必須產(chǎn)生出相應(yīng)的 或表現(xiàn)出 ，才能說明目的基因完成了表達(dá)過程。15 . (8分）為豐富植物育種的種質(zhì)資源材料，利用鈷 60 的射線輻射植物種子篩選出不 同性狀的突變植株，請回答下列問題：（1）鈷60 的輻射用于育種的方法屬于 育種。（2）從突變材料中選出高產(chǎn)植株，為培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗鹽新品種，利用該植株進(jìn)行的部分雜交實驗如下： 雜交一： p：非高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)抗鹽高產(chǎn)非優(yōu)質(zhì)不抗鹽 f1 高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗鹽 f2 高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)