清涼小學(xué)英語口語興趣班教學(xué)大綱

1、清涼小學(xué)英語口語興趣班教學(xué)大綱 一、前言當(dāng)今世界，以信息技術(shù)為主要標(biāo)志的科技進步日新月異。社會生活的信息化和經(jīng)濟活動的全球化使外語，特別是英語日益成為我國對外開放和與國際交往的重要工具。學(xué)習(xí)和掌握一門外語是對世紀(jì)公民的基本要求。 近年來，小學(xué)開設(shè)英語的地區(qū)日益增加，規(guī)模迅速擴大。教學(xué)實驗項目的開展為積極推進小學(xué)開設(shè)英語口語課程提供了經(jīng)驗和基礎(chǔ)。為全面推進素質(zhì)教育，適應(yīng)世紀(jì)我國國民綜合素質(zhì)提高的需要，我校決定積極推進小學(xué)開設(shè)英語口語課程。為指導(dǎo)英語教學(xué)，特制訂小學(xué)英語口語教學(xué)大綱，作為小學(xué)英語口語課程實施、教學(xué)評價、教材審查和選用的主要依據(jù)。 二、課程目的 根據(jù)小學(xué)生的生理和心理特點以及發(fā)展需求

2、，小學(xué)階段英語口語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心；培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)；使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力，為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 三、起始年級與課時安排 小學(xué)英語口語課程開設(shè)的起始年級為一年級。為保證教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，小學(xué)開設(shè)英語課程應(yīng)遵循長短課時結(jié)合、高頻率的原則；保證每周一次教學(xué)活動。一、二、三、四年級以短課時為主；五、六級以長課時為主，長課時不低于兩課時。 四、教學(xué)目標(biāo)與要求 目前對小學(xué)英語教學(xué)共提出兩個級別的要求：一級為小學(xué)一、二、三、四年級的教學(xué)目標(biāo)要求，二級為小學(xué)五、六年級的教學(xué)要求。

3、 小學(xué)英語教學(xué)的目標(biāo)要求 級別 目標(biāo)類別 目標(biāo)描述 一 級 聽、做 能根據(jù)聽到的詞語識別或指認(rèn)圖片或?qū)嵨?能聽懂課堂指令并做出相應(yīng)的反應(yīng) 能根據(jù)指令做事情，比如指圖片、涂顏色、畫圖、做動作、做手工等 能在圖片和動作的提示下聽懂小故事并做出反應(yīng)。 說、唱 能聽錄音并進行模仿 能相互問候 能交流簡單的個人信息，如姓名、年齡等 能表達簡單的情感和感覺，如喜歡和不喜歡 能夠根據(jù)表演猜意思、說詞語 能唱簡單的英語歌曲5-10首，說歌謠5-10首 能根據(jù)圖、文說出單詞或短句 玩、演 能用英語做游戲并在游戲中用英語進行交際 能做角色表演 能表演英文歌曲及簡單的童話劇等。 讀、寫 能看圖識字 能在指認(rèn)物體的前

4、提下認(rèn)讀所學(xué)詞語 能在圖片的幫助下讀懂小故事 能正確書寫單詞和句子 視聽 能看懂語言簡單的英文動畫片或程度相當(dāng)?shù)慕虒W(xué)節(jié)目。二 級 聽 能在圖片、手勢的幫助下，聽懂語速較慢但語調(diào)自然的話語或錄音材料 能聽懂簡單的配圖小故事 能聽懂課堂活動中簡單的提問 能聽懂常用指令和要求并作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。 說 能在口頭表達中做到發(fā)音清楚、重音正確、語調(diào)達意 能就所熟悉的個人和家庭情況進行簡短對話 能恰當(dāng)運用一些最常用的日常套語，如問候、告別、致謝、致歉等 能在教師的幫助下講述小故事。 讀 能認(rèn)讀所學(xué)詞語 能根據(jù)拼讀規(guī)律讀出簡單的單詞 能讀懂教材中簡短的要求或指令 能讀懂問候卡等中的簡單信息 能借助圖片讀懂簡單的

5、故事或小短文，養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣 能正確朗讀所學(xué)故事或短文 寫 能根據(jù)要求為圖片、實物等寫出簡短的標(biāo)題或描述 能模仿范例寫句子 能寫出簡單的問候語 寫句子時能正確使用大小寫字母和標(biāo)點符號 玩、演 視聽 能按要求用英語做游戲 能在教師的幫助下表演小故事或單話劇 能表演歌謠或簡單的詩歌10-20首（含一級要求） 能演唱英文歌曲10-20首 能看懂英文動畫片和程度相當(dāng)?shù)挠⒄Z教學(xué)節(jié)目。 注： 1）小學(xué)英語口語的話題范圍包括數(shù)字、顏色、時間、天氣、食品、服裝、玩具、動植物、身體、個人情況、家庭、學(xué)校、朋友、文體活動、節(jié)日等。 2）小學(xué)階段學(xué)生接觸的詞匯以話題范圍為主，總量控制在400-600單詞。本教

6、學(xué)要求對詞匯不作具體規(guī)定四、教學(xué)模式與方法 根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點，小學(xué)英語口語教學(xué)要創(chuàng)建以活動課為主的教學(xué)模式。教學(xué)重點是培養(yǎng)學(xué)生用語言進行交流的能力。小學(xué)英語教學(xué)不講解語法概念。要充分利用教學(xué)資源，采用聽、做、說、唱、玩、演的方式，鼓勵學(xué)生積極參與，大膽表達，側(cè)重提高小學(xué)生對語言的感受和初步用英語進行聽、說、唱、演的能力。 小學(xué)五、六年級的英語教學(xué)，在進一步加強學(xué)生聽說能力的同時，發(fā)展初步的讀寫能力，為進一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。 五、教材與資源 小學(xué)英語口語教材應(yīng)符合兒童的認(rèn)知特點，有利于培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣與語感；要有利于學(xué)生了解英語國家的文化、習(xí)俗，培養(yǎng)他們對異國文化的正確態(tài)度。教材還應(yīng)有利于培

7、養(yǎng)學(xué)生用英語進行交流和做事情的能力，提高他們的思維能力和認(rèn)識世界的能力。小學(xué)英語口語教學(xué)應(yīng)盡量采用多種媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段，充分利用錄音機、vcd機、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)備和技術(shù)，創(chuàng)設(shè)良好語言環(huán)境和充分的語言實踐機會。 六、教學(xué)評價 小學(xué)英語口語教學(xué)評價的主要目的是激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。評價形式應(yīng)具有多樣性和可選擇性。評價應(yīng)以形成性評價為主，以學(xué)生平時參與各種英語教學(xué)活動所表現(xiàn)的興趣、態(tài)度和交流能力為主要依據(jù)。 一、二、三、四年級的期末或?qū)W年評價基本不采用書面測試方式，應(yīng)采用與平時教學(xué)活動相近的方式進行，通過對學(xué)生的觀察和與學(xué)生交流等方式評價學(xué)生。五、六年級的期末或?qū)W年考試可采用口筆試結(jié)

8、合的方式。口試要考查學(xué)生實際運用所學(xué)語言的能力，考查要貼近學(xué)生生活。筆試主要考查聽和讀的技能。 終結(jié)性評價可采用等級制或達標(biāo)的方法記成績，不用百分制，不要對學(xué)生的考試成績排隊，并以此作為各種評比或選拔的依據(jù)。 清涼小學(xué)業(yè)余學(xué)校英語口語班一、二、三、四年級教學(xué)計劃(上)周次內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)課時341.會話this is our/my2.詞匯teacher,student, classroom.1學(xué)會并運用this is our/my向人介紹。2聽懂、會說、認(rèn)讀teacher,student,classroom3學(xué)會有禮節(jié)地與人交往。4561.會話this is our/welcome to 2.詞匯

9、boy,girl,school.1學(xué)會并運用this is our介紹場所并會用welcome to表示歡迎。2聽懂、會說、認(rèn)讀boy,girl,school3懂得熱愛自己的學(xué)校。4781.會話what class are you in?/are you a?2.詞匯ant,album,bear,bus.3.字母aa,bb的書寫。1 學(xué)會并運用what class are you in?來詢問對方的班級、年齡。2 聽懂、會說、認(rèn)讀ant,album,bear,bus3 懂得與周圍人友好相處。49101.會話welcome to/nice to meet you.2.詞匯cat,clock,do

10、g,deer.3.字母cc,dd的書寫。1 學(xué)會并運用welcome to表示歡迎及用nice to meet you表示問候。2 聽懂、會說、認(rèn)讀cat,clock,dog,deer.3 懂得在合作中學(xué)習(xí)。411121.會話this is /thats2.詞匯eggs,elephant,fish,fan.3.字母ee,ff的書寫。1 學(xué)會并運用this is /thats介紹物品并理解這兩個句型所表達的距離含義。2 聽懂、會說、認(rèn)讀eggs,elephant,fish,fan.3 懂得通過探究并利用舊知識解決新問題。413141.會話whats the time?/time for2.詞匯g

11、ame,hat,bag,kite，girl.3.字母gg,hh的書寫。1初步學(xué)會用數(shù)字形式表達時間。2 聽懂、會說、認(rèn)讀girl,game,hat,bag,kite3熟練掌握數(shù)字130。4體會學(xué)習(xí)英語的樂趣。415171.會話whats the time，please? im late. i must go./dont hurry.2.詞匯jeep, jet, ,ice-cream,ice-lolly.3.字母 ii,jj的書寫。1 初步學(xué)會用whats the time，please?詢問時間并能比較恰當(dāng)?shù)乇磉_時間。2 聽懂、會說、認(rèn)讀ice-cream,jet,jeep, ice-loll

12、y.3 學(xué)會唱歌曲whats the time?6英語口語班一、二、三、四年級教學(xué)計劃(下)周次內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)課時341.會話what time is it?2.詞匯banana, monkey, milk,nose,noodles.3.字母mm,nn的書寫。1掌握時間的另一種說法 what time is it?能夠在情景中學(xué)會買東西的英語表達法。2聽懂、會說、認(rèn)讀milk,banana, monkey,nose,noodles.3學(xué)會唱“food and drink”。4561.會話what do you like? i like2.詞匯book,pencil,panda,patato,ol

13、ive.3. 字母oo,pp的書寫。1學(xué)會并運用what do you like?并會用i like表達自己的喜好。2聽懂、會說、認(rèn)讀book,pencil,panda,patato,olive.3培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。4781.會話wheres?over there.2.詞匯question, rabbit,recorder,car，quilt.3.字母qq,rr的書寫。1 學(xué)會并運用wheres?來詢問地點，并學(xué)會用over there回答。2聽懂、會說、認(rèn)讀car，question,quilt,rabbit,recorder,2 懂得要樂于助人，做個好孩子。49101.會話wheres m

14、y? its in/on/under/behind2.詞匯cat, tiger, tv, snake,sandwich.3.字母ss,tt的書寫。1學(xué)會并運用wheres my? its in/on/under/behind初步體會四個介詞的用法。2 聽懂、會說、認(rèn)讀cat, tiger, tv, snake,sandwich.3學(xué)唱歌曲where is thumbking?411121.會話where are ? are they in/on/under/behind?2.詞匯ruler,uniform,video, violin,umbrella.3.字母uu,vv的書寫。1 學(xué)會并運用w

15、here are ? are they in/on/under/behind?2聽懂、會說、認(rèn)讀ruler,uniform,video, violin,umbrella.3 通過學(xué)習(xí)告訴學(xué)生學(xué)習(xí)要認(rèn)真。413141.會話whereshes/shes2.詞匯water,wolf,box,fox.3.字母ww,xx的書寫。1學(xué)會并運用wheres來尋找人。2 聽懂、會說、認(rèn)讀water,wolf,box,fox.3學(xué)習(xí)五個元音字母。4教育學(xué)生要早睡早起。415171.會話where are you?are you ?2.詞匯eraser,desk,yoghurt, yo-yo,zipper,zeb

16、ra.3.字母 yy,zz的書寫。1學(xué)會并運用where are you?are you ?提問并會回答。2聽懂、會說、認(rèn)讀eraser,desk, yoghurt,yo-yo,zipper,zebra.6英語口語班五年級教學(xué)計劃(上)周次內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)課時341.會話hes/shes my2.詞匯face,cake,lake,gate, ant,apple,album,alphabet.3.句子hes/shes new/pretty/young/friend的書寫。1 學(xué)會并運用hes/shes my介紹朋友和熟人。2 聽懂、會說、認(rèn)讀face,cake,lake,gate, ant,appl

17、e,album,alphabet.3教育學(xué)生要熱情待人。4561.會話whos he/she? hes/ shes2.詞匯evening,she,he,we, egg,elephant,envelope, escalator.3.句子whos he/she? hes/ shes的書寫。1學(xué)會并運用whos he/she?并會用hes/shes介紹某人。2聽懂、會說、認(rèn)讀evening,she,he,we, egg,elephant,envelope,escalator.3教育學(xué)生之間要相互友愛，多交朋友。4781.會話whos that boy/girl? hes/shes2.詞匯ice-lo

18、lly,kite,bike,ice-cream,milk,insects,ink,igloo.3.句子whos that boy/girl? hes/shes的書寫。1學(xué)會并運用whos that boy/girl?并會用hes/shes回答。2 聽懂、會說、認(rèn)讀ice-lolly,kite, bike,ice-cream,milk,insects,ink,igloo.3 能夠簡單地描述自己的朋友、熟人。49101.會話who are they? theyre2.詞匯cone,photo,old,noseorange,olive,ostrich.3. 句子who are they? theyr

19、eare they?的書寫。1學(xué)會并運用who are they? theyre初步體會復(fù)數(shù)句子的用法。2 聽懂、會說、認(rèn)讀cone,photo,old,nose，orange,olive,ostrich.3懂得“活到老，學(xué)到老”的道理。411121. 會話are they?yes,they are./no,they arent.2.詞匯music,uniform,cute, student,umbrella,cup,um-pire,bus.3.句子are they?yes,they are./no,they arent.的書寫。1 會并運用are they?yes,they are./no,

20、they arent.2聽懂、會說、認(rèn)讀music,uniform,cute, student,umbrella,cup,umpire,bus.3 通過學(xué)習(xí)告訴學(xué)生要愛護動物。413141.會話is he/she?yes,he/she is.no,he/she isnt.2.詞匯teacher,tea,read, bean,bread,head,sweater, breakfast.3.句子is he/she?yes,he/she is.no,he/she isnt.的書寫。1學(xué)會并運用is he/she?yes,he/she is. no,he/she isnt.2聽懂、會說、認(rèn)讀teach

21、er,tea,read, bean,bread,head,sweater,breakfast.3教育學(xué)生要尊敬長輩。415171.會話is this/that ?yes,is./no,isnt.2.詞匯cow,brown,owl,row, window,blow,yellow.3.句子is this/that ?yes,is./no,isnt.的書寫。1學(xué)會并運用is this/that ?yes,is./no,isnt.提問并會回答。2 聽懂、會說、認(rèn)讀cow,brown,owl,row,window,blow,yellow.3教育學(xué)生要尊老愛幼。6英語口語班五年級教學(xué)計劃(下)周次內(nèi)容教學(xué)

22、目標(biāo)課時341.會話whats he/she like? he/she has2.詞匯worker,work,word,door,world,floor.3.句子whats he/she like?he/she has的書寫。1 學(xué)會并運用whats he/she like?描述朋友和熟人的相貌。2 聽懂、會說、認(rèn)讀worker,work,word, door,world,floor.3教育學(xué)生遇到別人有困難要盡力相助。4561.會話whats his/her job? hes/shes a2.詞匯noodles,room,moon boots,book,foot,classroom cook

23、.3.句子whats his/her job?hes/shes a的書寫。1學(xué)會并運用whats his/her job?并會用hes/shes a介紹某人職業(yè)。2聽懂、會說、認(rèn)讀noodles,room, moon，boots,book,foot,classroom， cook.3教育學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)，立志成材。4781.會話whats his/her hobby?2.詞匯play,bay,may,clay, monday,wednesday3.句子whats his/her hobby?的書寫。1學(xué)會并運用whats his/her hobby?詢問興趣愛好，并會簡單回答。2 聽懂、會說、認(rèn)

24、讀play,bay,may, clay,monday,wednesday3 懂得發(fā)揮特長，培養(yǎng)愛好。49101.會話i like thehow about you? i like the2.詞匯coat,goat,boat,goal， mouse, house,blouse.3.句子i like thehow about you? i like the的書寫。1學(xué)會并運用i like thehow about you? i like the介紹自己的愛好。4 聽懂、會說、認(rèn)讀coat,goat,boat,goal，mouse, house,blouse.3會唱歌曲red dress,blue

25、jeans411121.會話do you like?yes,i do./no,i dont.2.詞匯fork,morning,horse, short,talk,walk,ball,small3.句子do you like?yes,i do./no,i dont.的書寫。1學(xué)會并運用do you like?詢問愛好并會用yes,i do./no,i dont.回答。2聽懂、會說、認(rèn)讀fork,morning, horse,short,talk,walk,ball,small.3 懂得如何表達自己對某物的喜好。413141.會話i dont likei like.2.詞匯coats,skirts

26、,rabbits, students,birds,beds,hands,cards3.句子i dont likei like.的書寫。1學(xué)會并運用i dont likei like.2聽懂、會說、認(rèn)讀coats,skirts, cardsrabbits, students,birds,beds,hands.3教育學(xué)生要多了解國外的風(fēng)土人情。415171.會話what do you like to wear? i like the2.詞匯shirt,skirt, circle,bird,thursday,purse, nurse,turn.3.句子what do you like to wear

27、? i like the的書寫。1學(xué)會并運用what do you like to wear? i like the提問并會回答。2 會說、認(rèn)讀shirt,skirt, circle,bird,thursday,purse, nurse,turn.3教育學(xué)生要懂得學(xué)會照料自己，會根據(jù)天氣情況添加衣物。6英語口語班六年級教學(xué)計劃(上)周次內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)課時341.會話im frommy country is very beautiful. i love my country.2.詞匯australia,america,japan,england, china.3.句子where are you f

28、rom?im from的書寫。1 學(xué)會并運用im frommy country is very beautiful. i love my country.描述自己的祖國。2 聽懂、會說、認(rèn)讀australia,america, japan,england,china.3學(xué)會唱making friends.4教育學(xué)生要熱愛祖國4561.會話heres a ofthere is/arelets speak.2. 詞匯japanese,chinese,english,flag,people,family.3.句子lets speak.的書寫。1學(xué)會并運用heres a ofthere is/arel

29、ets speak.與人交談。2聽懂、會說、認(rèn)讀japanese,chinese,english,flag,people,family.3 會說a rhyme.4 教育學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)，立志成材。4781.會話whats your ?my is a3. 詞匯doctor,hospital,teacher,work,forest。3.句子whats his/her hobby?的書寫。1學(xué)會并運用whats your ?my is a介紹別人的職業(yè)并能正確回答。2聽懂、會說、認(rèn)讀doctor,hospital, teacher,work,forest.3會唱my father is a docto

30、r.49101.會話whats his/her job? hes/shes a2.詞匯nurse,great,farmer,worker,driver,teacher.3.句子whats his/her job? hes/shes a的書寫。1學(xué)會并運用whats his/her job? hes/shes a介紹。2 會說、認(rèn)讀nurse,great, farmer, worker,driver,teacher.3懂得要努力工作。411121. 會話whats your hobby? isyour hobby?2詞匯hobby,reading, fishing,swimming,skatin

31、g singing.3.句子whats your hobby? isyour hobby?的書寫。1學(xué)會并運用whats your hobby? isyour hobby?交流各自的愛好。2聽懂、會說、認(rèn)讀hobby,reading, fishing,swimming,skating，singing.3 懂得如何表達自己對某事的喜好。413141.會話is this your?he/she likeshe/she canwhat about?2.詞匯shilling,dancer,dancing,happy,well.3.句子is this your?he/she likeshe/she ca

32、nwhat about?的書寫。1學(xué)會并運用is this your?he/she likeshe/she canwhat about?介紹自己的家庭成員愛好。2聽懂、會說、認(rèn)讀shilling,dancer,dancing,happy,well.3教育學(xué)生要做個好孩子，熱愛自己的家。415171.會話i like very much. you can see2.詞匯factory,park,family, beautiful,warm,winter, sleep,full of,mountains.3.句子i like very much. you can see的書寫。1學(xué)會并運用i li

33、ke very much. you can see描述自己熱愛的地方。3 聽懂、會說、認(rèn)讀factory,park, beautiful,warm,winter,sleep,fullof,mountains,family.3教育學(xué)生要懂得熱愛家鄉(xiāng)。6英語口語班六年級教學(xué)計劃(下)周次內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)課時341.會話do you like?2.詞匯interesting,music, maths,boring,art,cock.3.句子do you like?的書寫。1學(xué)會并運用do you like?描述自己喜愛的課程。2 聽懂、會說、認(rèn)讀interesting,music,maths,borin

34、g,art,cock.3學(xué)會說英語繞口令。4 教育學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多學(xué)知識。4561.會話i dont think so. i think 2.詞匯dinasour,difficult, easy,pond,river,sea,lake.3.句子i dont think so. i think 的書寫。1學(xué)會并運用i dont think so. i think 與人交談。2聽懂、會說、認(rèn)讀dinasour,difficult,easy,pond,river,sea,lake.3學(xué)會唱fishes,fishes,where are you?4781.會話what colour do you like?2.詞匯blue,red,green, pink,orange, hate,pocket3.句子what colour do you like?的