2年級紀律主題班會PPT

1、紀律教育,二 （2）班,什么是紀律？,一般來說，紀律有三種基本涵義：,1紀律是指懲罰；,2紀律是指通過施加外來約束達到糾正行為目的手段；,3紀律是指對自身行為起作用的內(nèi)在約束力。,紀律就是為維護集體利益并保證工作進行而要求成員必須遵守的規(guī)章、條文。紀律做為一種人們的行為規(guī)則，是伴隨著人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生，伴隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展的。,一個人, 如果沒有那種遵守紀律的心,那么這個人是不完整的！他的人生是失敗的，紀律的同義詞是保護,同時也是自由的保證，有了紀律我們才能更好地學(xué)習(xí)成長!有了紀律我們的學(xué)生生活才會更加完整！,紀律,聯(lián)想一下,沒有,這個世界會怎么樣,無規(guī)矩不成方圓,任何一個社會、一個國

2、家、一個集體都要的自己的紀律。,一個工廠沒有勞動紀律，工人們各行其是，這個工廠就會亂亂糟糟，生產(chǎn)就會陷于癱瘓。,一個城市如果沒有交通紀律，那么這個城市的交通狀況必然是一片混亂。,一個國家沒有法律，那么這個國家很快就會走向毀滅。,哪有風箏的高翔,若不是線的制約,人沒有了紀律的約束，就像是斷了線的風箏，可能當時會放縱一下自己，以后就再也不會高飛起來了。真正有所作為的人，必定是嚴格按照紀律來約束自己的人，不遵守紀律的學(xué)生怎樣都不會是一個優(yōu)秀的學(xué)生。一個學(xué)校、一個班級，有那么多的學(xué)生，如果上課紀律很亂，可以亂說話，可以隨意遲到、曠課，那么這樣就會影響到每一個學(xué)生，大家會逐漸在這樣的環(huán)境中喪失前進的動力

3、，會逐漸泯滅了上進心。因此，不遵守紀律的同學(xué)，所影響的不僅僅是自己，而是破壞我們班級，我們整體的團結(jié)、奮進的氣氛。這是我們堅決不能夠允許的。講究紀律，不是說不要大家休息和放松，而是說休息和放松要按照要求去做，換句話說，就是要做到該做什么的時候，必須做什么，不該做什么的時候，就堅決不能夠做。要把自覺的遵守紀律，看成是提高自己的前提，堅決按照紀律來約束自己的行為。,學(xué)習(xí)生活中，有哪一些紀律需要我們?nèi)プ袷氐模?正因為如此，我們才要遵守紀律，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。,1.課堂紀律：嚴格上課考勤，整頓課堂紀律和秩序，確保出勤率。杜絕曠課，遲到，早退現(xiàn)象；還有上課吃零食、玩手機、睡覺、講話等現(xiàn)象，確保良好的上

4、課氛圍。,2.校園紀律：遵守公民道德規(guī)范、學(xué)生行為準則、學(xué)校管理制度，愛護校園公共設(shè)施，維護校園正常秩序。,現(xiàn)在我想請我們班的紀律委員 員說下我們班近期的紀律情況,這會是你嗎？,你是哪一類學(xué)生？,在開學(xué)后的這段時間里，我們清楚地看到我校大部分同學(xué)都能遵守紀律，進入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。但同時我們也感受到在校園中存在著一些不和諧的音符。比如做操時，有人急沖沖地下樓，奔向整齊的隊列，有的人緩慢地集合,懶散地做著動作。課間休息時，有的同學(xué)在樓道里互相追逐，大聲喧嘩，在樓梯上跑跳擁擠，洗完手任水龍頭的水肆意流淌，隨手亂扔果皮紙屑等等。,為什么你會這樣?,放松了對自己的要求，無視校紀校規(guī)，違反校紀校規(guī)，延誤學(xué)

5、業(yè)、自暴自棄!,缺乏正確的人生理想，遵紀守法意識薄弱,希望有這類同學(xué)能夠改正過來，認識紀律的重要性， 對自己負責。,討論時間,我想在坐的每一位同學(xué)對我們班的紀律情況也有一定的了解了,那么你們對我們班以后紀律方面有什么好的建議嗎？,在小學(xué)這個自由而又嚴格的地方，老師不會整天教導(dǎo)我們什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做；如此，我們的紀律性還有多少？有多少同學(xué)還能嚴格要求自己的？召開這次紀律主題班會目的在于讓身為大學(xué)生的我們時刻不忘嚴格要求自己，希望同學(xué)們能從身邊的細節(jié)開始注重個人的行為規(guī)范，做一個思想活躍、守紀律和行為得體的優(yōu)秀學(xué)生。,那么我對同學(xué)們在這次班會后提出下面幾點要求,1.考勤方面：嚴禁曠課、遲到、

6、早退現(xiàn)象。,2.禮儀方面：嚴禁穿拖鞋、不穿校服、不帶校牌上學(xué)， 以及在課室吃早餐等現(xiàn)象。,3.課室紀律方面：嚴禁上課講話、睡覺、吃東西等現(xiàn)象。,4.課間方面：課間不追跑，打鬧。違反紀律，甚至導(dǎo)致別扣分。,一些學(xué)生抱怨學(xué)校班級的紀律以及規(guī)章制度太嚴而不服從老師與班委的管理，并且因此覺得自己不夠自由。你有這種想法嗎？你又如何理解紀律呢？,問一問：,小學(xué)生紀律歌,天天向上學(xué)習(xí)好，遵守紀律作擔保。 按時上學(xué)不遲到，各科作業(yè)早早交。 早讀鈴響快朗讀，抓緊時間效率高。 上課鈴響快坐好，文具書本擺桌角。 專心聽講多發(fā)言，認真思考習(xí)慣好。 課間休息講文明，避免打鬧和爭吵。 課間活動益身心，適當休息換大腦。 排

7、隊做到井靜齊，不推擠來不打鬧。 動作到位聽口令，天天做操身體好。 教師的話記在心，天天對照要記牢。,播下一個行動， 收獲一種習(xí)慣； 播下一種習(xí)慣， 收獲一種性格； 播下一種性格， 收獲一種命運。,紀律可以幫助我們打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；紀律是我們塑造人格的第一步。,紀律是一把萬能鑰匙； 學(xué)習(xí)是智慧的大門。 兩者相接觸， 將會使你通向成功的彼岸。 所以，我們從現(xiàn)在起做一個遵守紀律的好學(xué)生。,什么是紀律？ 紀律就是規(guī)矩,是指要求人們遵守已確定了的秩序、執(zhí)行命令和履行自己職責的一種行為規(guī)范，是用來約束人們行為的規(guī)章、制度和守則的總稱.自從有了人類社會，人們?yōu)榱斯餐瑒趧雍蜕?,有關(guān)紀律的名言,不要過分的醉心放任自由，一點也不加以限制的自由，它的害處與危險實在不少。 克雷洛夫 任何一個新的社會制度都要求人與人之間有新的關(guān)系，新的紀律。 列寧 遵守紀律的風氣的培養(yǎng)，只有領(lǐng)導(dǎo)者本身在這方面以身作則才能收到成效。 馬卡連柯,我們發(fā)出如下倡議： 課堂有紀律，認真聽講，做好筆記，不頂撞老師； 課間有秩序，不喧嘩打鬧； 語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹； 穿著得體，不盲目追求時尚； 心中有他人，不自私，多為他人著想； 學(xué)習(xí)上要不甘落后，奮起直追； 講究衛(wèi)生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃，門窗無破損； 勤儉節(jié)約,不浪費水電資源,發(fā)