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1、優(yōu)質(zhì)文檔,你的選擇2021年師德師風自檢自查報告 工作單位:XXXX 部門:XXXX 姓名:XXXX 日期:2021年XX月XX日高價值文檔,提升職業(yè)素養(yǎng)2021年師德師風自檢自查報告師德師風自檢自查報告通過師德師風學習,我深刻的認識到教師隊伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗,學高為師,德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì),加強師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容,教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。有位名人說過,教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學家、藝術(shù)家,而在于他的細微之處,以高尚的師德影響人,培育人。因此,師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教
2、好書,還要育好人,各方面都要為人師表,使我更加深刻地認識到加強師德師風建設(shè)的重要性。為了更進一步地搞好本職工作,我進行了深刻的剖析:一、優(yōu)點方面1、我能夠作到熱愛本職工作,立足崗位,盡職盡責,認真準備實驗、參與指導實驗,協(xié)助中心主任完成其他的工作。.2、作為一名教師,我能發(fā)揚奉獻精神,堅守教師情操,不利用工作之便謀取私利。從不向?qū)W生索取或變相索取財物或巧立名目向?qū)W生亂收費,而是嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度。3、在工作中能做到尊重同志,相互幫助,維護其他教師在學生中的威信,關(guān)心集體、維護學校榮譽,優(yōu)化自己的工作環(huán)境。4、在教育教學過程中我能夠愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待每個學生,對學生嚴格
3、要求耐心教導,保護學生的合法權(quán)益,促進學生全面、主動、健康發(fā)展,無諷刺、挖苦、歧視、學生的現(xiàn)象。5、我能遵守社會公德,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,做文明公民。工作上嚴以律己,作風正派,以身作則,注重身教。二、不足方面1、工作還不夠扎實,遇到困難不能知難而進,在實踐中有時畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。2、缺乏學習的自覺性與主動性。狹隘地認為自身素質(zhì)還可以,考試、考核都能應(yīng)付,逐漸放松了對專業(yè)的鉆研.在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,對學習沒有做到長期堅持,總是給自己找借口,由此導致了工作原地踏步。3、開拓精神不強,教育理論學習不夠透徹。學習只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究,
4、導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。在工作中安于現(xiàn)狀,存在著等、靠的思想,總是被動接受領(lǐng)導安排的工作,不能主動替領(lǐng)導分憂。4、記政治學習筆記,總是以滿學校要求的字數(shù)為原則,應(yīng)付差事。而不是從心底里去學習時事政治,關(guān)心國家大事。參加學校的政治學習也是人到心未到。三、存在不足的原因1、思想覺悟不夠,認識不足。一直以來,總認為我一個普通教師只要準備好實驗,指導好實驗,管好學生不出問題,完成領(lǐng)導分配的工作,就萬事大吉了。國家大事與自己一個普通老百姓無關(guān),因此也就忽視了政治學習,記筆記也就是為了完成任務(wù)。2、缺乏積極進取精神??傁矚g看自己感興趣的書籍,教學業(yè)務(wù)方面的書籍看得
5、較少,先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。3、自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。這次集中學習師德師風,使自己找到了問題和不足,為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。四、改進措施1、進一步加強學習,從思想上、行動上提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。樹立終身學習的觀念,不斷夯實自身基礎(chǔ)。2、在教研活動中,要與每一教師暢談教育心得,獲得新知,尋找新的教學方向。3.我要時刻銘記從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動每一個學生。通過這次自查,我要更進一步認真學習馬列主義,毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論的理論,從思想上行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務(wù)的思想。刻苦
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