《小草》一課教案_第1頁
《小草》一課教案_第2頁
《小草》一課教案_第3頁
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文檔簡介

1、小草教學(xué)目標：1、 了解小草的特點，體會作者贊美小草的思想感情。2、 有感情地朗讀課文，背誦課文中精彩的段落。3、 學(xué)習(xí)課文中抓事物特點，先用古詩概述，再具體加以描寫的表 達方法。重點：作者從哪幾個方面介紹小草的特點。難點：結(jié)合自然段理解詩句意思，體會小草的特點。一、導(dǎo)入這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)第六課小草，在學(xué)習(xí)這篇課文之前，老師先請大家欣賞一首歌曲，相信同學(xué)們聽后一定能夠喜歡。是的，正如歌中所唱，小草沒有花朵般沁人心脾的芳香，沒有蒼松般偉岸挺拔的身軀，它總是默默地頑強地生長在石縫間、瓦礫下，但自古以來，卻有許多文人墨客去贊美它，歌頌它。今天我們就同作者一同走進課文，看看聰明的你會從小草身上感悟到什么

2、？二、朗讀課文，整體感知1、用自己喜歡的方式自由讀課文，讀準子音、讀同句子，找出認字表中的生字，并標出自然段序號。2、出示“會認的字”，讀一讀并組詞。3、指名讀課文，其他思考：課文主要寫了什么？三、深入分析，理解感悟1、指名讀第2自然段，思考：作者贊美小草的原因是什么？2、師：作者贊美小草，是因為它有著頑強的生命力，這頑強的生命力具體體現(xiàn)在哪呢？ 請畫出作者對小草的贊美和感悟的詞句。3、回頭理解本段開頭的詩句。4、帶著對小草的贊美之情指名朗讀。四、總結(jié)方法，合作交流1、小黑板出示總結(jié)方法。2、小組合作，交流匯報。3、師小結(jié)同學(xué)們，你們剛才按總結(jié)方法，合作學(xué)習(xí)的非常成功，在這里老師為你們感到高興！這幾個自然段作者先用古詩詞概述，再具體描寫小草頑強的生命力和高尚的品格，讓我們清晰地了解了小草的特點，感悟到了小草的品質(zhì)，更加體會出作者贊美小草的思想感情/希望同學(xué)們在今后的寫作中，也要學(xué)習(xí)作者這種先概括表述，再具體加以描寫的表達方法。五、回歸整體，感受方法 1、師：請同學(xué)們齊讀課文的第1和第6自然段，體會作者首尾呼應(yīng)的寫作方法。 2、回顧課文，感受文章總分總的構(gòu)段方式。六、談?wù)剬W(xué)完課文后你的感悟。七、總結(jié)小草是平凡而偉大的，它那頑強的生命力和高尚的品格永遠令我們贊美和喜愛，希望同學(xué)們在今后的人生道路上能夠常常用小草品格激勵自己，頑

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