(2021年整理)兒童發(fā)展概論試題總結(jié)

1、兒童發(fā)展概論試題總結(jié)兒童發(fā)展概論試題總結(jié) 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（兒童發(fā)展概論試題總結(jié)）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進(jìn)步，以下為兒童發(fā)展概論試題總結(jié)的全部內(nèi)容。技術(shù)官員村位于位于亞運(yùn)城東部，主干道二以東石樓涌以西的地塊，占地面積、m2，總建筑面積、m2，共包括地下室南區(qū)、地下室北區(qū)、地上部分1

2、棟12棟、服務(wù)中心、室外工程等多個單體工程。其中住宅面積m2，共12棟，17棟建筑層數(shù)為11層，812棟11層（局部復(fù)式頂層），首層局部架空，布置公建配套設(shè)施。integrated energy, chemicals and textile yibin city, are the three core pillars of the industry. in 2014, the wuliangye brand value to 73.58 billion yuan, the citys liquor industry slip to stabilise. promoting deep devel

3、opment of integrated energy, advanced equipment manufacturing industry, changning district, shale gas production capacity reached 277 million cubic metres, built the countrys first independent high-yield wells and pipelines in the first section, the lead in factory production and supply to the popul

4、ation. 2.1-3 gdp growth figure 2.1-4 yibin, yibin city, yibin city, fiscal revenue growth 2.1.4 topography terrain overall is southwest, north-eastern state. low mountains and hills in the city landscape as the main ridge-and-valley, pingba small fragmented nature picture for water and the second la

5、nd of the seven hills. 236 meters to 2000 meters above sea level in the city, low mountain, 46.6% hills 45.3%, pingba only 8.1%. 2.1.5 development of yibin landscapes and distinctive feature in the center of the city, with limitations, and spatial structure of typical zonal group, 2012-cities in bui

6、lding with an area of about 76.2km2. from city-building situation, old town-the south bank center construction is lagging behind, disintegration of the old city is slow, optimization and upgrading, quality public service resources are still heavily concentrated in the old town together. southbank ce

7、ntre has not been formed, functions of the service area space is missing. meanwhile, peripheral group centres service was weak and inadequate accounting for city development, suspicious pattern could not be formed. as regards transport, with the outward expansion of cities, cities have been expandin

8、g, centripetal city traffic organization has not changed, integrated energy, chemicals and textile yibin city, are the three core pillars of the industry. in 2014, the wuliangye brand value to 73.58 billion yuan, the citys liquor industry slip to stabilise. promoting deep development of integrated e

9、nergy, advanced equipment manufacturing industry, changning district, shale gas production capacity reached 277 million cubic metres, built the countrys first independent high-yield wells and pipelines in the first section, the lead in factory production and supply to the population. 2.1-3 gdp growt

10、h figure 2.1-4 yibin, yibin city, yibin city, fiscal revenue growth 2.1.4 topography terrain overall is southwest, north-eastern state. low mountains and hills in the city landscape as the main ridge-and-valley, pingba small fragmented nature picture for water and the second land of the seven hills.

11、 236 meters to 2000 meters above sea level in the city, low mountain, 46.6% hills 45.3%, pingba only 8.1%. 2.1.5 development of yibin landscapes and distinctive feature in the center of the city, with limitations, and spatial structure of typical zonal group, 2012-cities in building with an area of

12、about 76.2km2. from city-building situation, old town-the south bank center construction is lagging behind, disintegration of the old city is slow, optimization and upgrading, quality public service resources are still heavily concentrated in the old town together. southbank centre has not been form

13、ed, functions of the service area space is missing. meanwhile, peripheral group centres service was weak and inadequate accounting for city development, suspicious pattern could not be formed. as regards transport, with the outward expansion of cities, cities have been expanding, centripetal city tr

14、affic organization has not changed,20兒童發(fā)展概論試題總結(jié)第一章緒論一、名詞解釋1、發(fā)展：“發(fā)展”是指個體身體、生理、心理、行為方面的發(fā)育、成長、分化、成熟、變化的過程。不僅是數(shù)量的變化，更重要的是質(zhì)的變化。2、兒童心理年齡特征:是指在兒童發(fā)展的各個年齡階段中所形成的一般的、典型的、本質(zhì)的特征,它與兒童生理發(fā)展的年齡階段有關(guān)，但不是由年齡決定的。二、填空1、嬰兒的學(xué)習(xí)分三個層次：習(xí)慣化、工具性條件反射、言語的掌握。2、兒童發(fā)展研究設(shè)計包括：橫向設(shè)計、縱向設(shè)計、交叉設(shè)計、跨文化研究設(shè)計。3、兒童發(fā)展研究的具體方法：觀察法、訪談法、問卷法、測量法、實(shí)驗法、文化比

15、較法。三、簡答1、兒童發(fā)展特點(diǎn)?（一）發(fā)展的基礎(chǔ)性(二）發(fā)展的遞進(jìn)性（三)發(fā)展的易感性2、兒童發(fā)展分為幾個發(fā)展領(lǐng)域？生理發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展、個性與社會性的發(fā)展、文化性發(fā)展3、皮亞杰以智慧或認(rèn)知結(jié)構(gòu)的變化為依據(jù)來劃分發(fā)展階段:感知運(yùn)動智慧階段、前運(yùn)算智慧階段、具體運(yùn)算智慧階段、形式運(yùn)算智慧階段。4、發(fā)展的年齡特征？ 答:(一）兒童心理年齡特征是指在兒童發(fā)展的各個年齡階段中所形成的一般的、典型的、本質(zhì)的特征,它與兒童生理發(fā)展的年齡階段有關(guān),但不是由年齡決定的. (二）既穩(wěn)定又可變 (三）兒童發(fā)展由于存在個體差異,使其在年齡特征上也存在不平衡性.5、兒童發(fā)展受哪些因素影響？答：遺傳、發(fā)育和環(huán)境的影響，是

16、三者共同作用的結(jié)果。遺傳決定了兒童發(fā)展可能達(dá)到的程度，環(huán)境決定了兒童發(fā)展實(shí)際能達(dá)到的水平。第二章兒童發(fā)展的基礎(chǔ)1、遺傳素質(zhì)主要指那些與生俱來的有機(jī)體的構(gòu)造、形態(tài)、感官和神經(jīng)系統(tǒng)等方面的解剖生理特征。2、神經(jīng)元：神經(jīng)細(xì)胞又稱神經(jīng)元，是神經(jīng)系統(tǒng)中最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位。4、嬰兒腦重的增加并不是神經(jīng)細(xì)胞大量增加，而主要在于神經(jīng)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜化和神經(jīng)纖維的延伸。（）5、兒童大腦各區(qū)域的成熟順序是由后往前分別進(jìn)行的：枕葉顳葉頂葉額葉。6、個體產(chǎn)前的發(fā)育過程按其發(fā)展特點(diǎn)可分為三個時期:胚種期、胚胎期和胎兒期。7、影響產(chǎn)前發(fā)育的因素?藥物、疾病、輻射、營養(yǎng)、年齡、情緒及狀態(tài).8、腦的反射活動：無條件是一種本

17、能活動,條件反射既是生理活動又是心理活動。9、神經(jīng)可塑性表現(xiàn)為三個不同的層次：（1)腦結(jié)構(gòu)（2)細(xì)胞層次（3）分子、基因機(jī)制。p5210、神經(jīng)可塑性與早期經(jīng)驗的交互作用 可塑性的影響因素-早期經(jīng)驗11、兒童動作發(fā)展的規(guī)律？ 答: 從上到下、由近及遠(yuǎn)、由粗到細(xì)、由大到小、從無意到有意第三章兒童感知覺、注意的發(fā)展1、視覺適應(yīng)包括暗適應(yīng)與明適應(yīng)。2、視敏度： 是衡量視覺發(fā)展優(yōu)劣的指標(biāo)，是指分辨物體細(xì)節(jié)和輪廓的能力，也就是人眼正確分辨物體的最小維度。到2歲時，視敏度接近成人水平，掃視和追視能力發(fā)展也很快.3、兒童的視敏度發(fā)展？ 2歲前是敏感期，4-5歲后趨于穩(wěn)定4、撫摸對嬰幼兒發(fā)展的作用?（判斷選擇）

18、講義p55、兒童聽覺障礙有哪些？答：第一,新生兒出生68星期時還不能對聲音作出反應(yīng)。第二，1歲左右不會學(xué)說話。第三，難以掌握語詞，尤其在復(fù)述的時候音準(zhǔn)度差。第四，經(jīng)常發(fā)生中耳感染,頭部或耳部受傷.第五，患有顎裂、唐氏綜合征或其他缺陷。6、提倡母親哺乳的原因有哪些？答：第一，刺激感官與興奮中樞感受點(diǎn)。第二，促進(jìn)嬰兒血液循環(huán)，促進(jìn)運(yùn)動技能的發(fā)展。第三，有助于嬰兒產(chǎn)生安全感，形成正常的活動覺醒周期，為成年后形成獨(dú)立個性做準(zhǔn)備。第四，促進(jìn)消化,增加體重.5、深度知覺就是對遠(yuǎn)近、深淺的知覺。6、圖形偏好的規(guī)律？圖案單色 復(fù)雜簡單 清晰不清晰 對比明顯缺乏對比 單元整體(從認(rèn)識圖形的單元信息到整體上把握圖

19、形）6、試探性啃咬:是幼兒經(jīng)?？粗撤N物體,并進(jìn)行觸摸、啃咬、添嘗的過程。7、嬰兒面孔偏好可以說是從一個側(cè)面反映了人與生俱來的社會性。偏好似乎是一個跨種系的現(xiàn)象，具有社會化的意義。8、嬰兒面孔偏好產(chǎn)生的原因？第一,線性系統(tǒng)模型.第二,右腦優(yōu)勢模型.9、兒童注意的發(fā)展對兒童成長有哪些特殊意義？（名解一、二）答：（一）注意是心理活動的積極維護(hù)者，是高質(zhì)量認(rèn)知活動的捍衛(wèi)者。（二）注意對兒童心理活動發(fā)展有功能性意義。有一系列功能1、選擇功能2、保持功能3、調(diào)節(jié)和監(jiān)督功能（填空）10、兒童注意品質(zhì)的特征（一）注意的集中性與持久性（二）注意的穩(wěn)定性：是指對同一對象或同一活動的注意所能持續(xù)的時間。（三）注意

20、的分配能力:是指同一時間里，注意指向多個不同對象的能力.（四）注意的轉(zhuǎn)移能力：即有意識地將注意從一個對象轉(zhuǎn)移到另一個對象上的能力。（五）注意的廣度：即同一時間里能把握的對象的數(shù)量,又是也稱注意范圍。11、如何維持兒童的注意穩(wěn)定性呢?答:第一，注意的對象具體形象、生動鮮明。第二，學(xué)習(xí)活動游戲化,避免枯燥單調(diào)的方式.第三，活動與實(shí)際操作結(jié)合，鼓勵幼兒參與。第四，保持幼兒良好的身心狀態(tài).第五，注意對象、任務(wù)過于復(fù)雜或者過于簡單都不利于注意的集中。第六,無關(guān)刺激的干擾容易引起兒童的分心。第四章兒童記憶的發(fā)展一、名解1、記憶：就是人腦對過去經(jīng)驗的識記、保持和恢復(fù)的過程。2、再認(rèn)：注意到當(dāng)前刺激是過去曾經(jīng)

21、的刺激。3、回憶:對已消失的刺激產(chǎn)生一個心理表征。4、定向反射：是對新異刺激做出反應(yīng)的傾向。5、習(xí)慣化：刺激多次出現(xiàn),定向反射就減少了。6、條件反射：是指主體對條件刺激做出的反應(yīng)。（選擇、判斷）7、嬰兒如何提取信息的兩種方式：再認(rèn)和回憶。（名解、填空） 再認(rèn)：是注意到當(dāng)前刺激是過去曾經(jīng)歷過的刺激。 回憶：是對已消失的刺激產(chǎn)生一個心理表征的過程。8、嬰兒記憶的特征?答:（1）無意識記為主，不能為特定的目的而記憶。(2）2歲以后，有意識記開始萌芽,無意識記進(jìn)一步發(fā)展。(3）存在記憶缺失情況“嬰兒失憶癥.9、自傳體記憶：是一種特殊的情境記憶，指個體在日常生活中對自身經(jīng)歷事件的記憶，具有不隨意的特點(diǎn).

22、10、記憶策略：（復(fù)述）、（組織）、(精細(xì)加工）填空11、元認(rèn)知是指主體對自身認(rèn)知活動的認(rèn)知。 元記憶是元認(rèn)知的一個方面，它具體指兒童關(guān)于記憶是什么,記憶過程是怎樣的，以及什么因素影響記憶的效果等方面的知識。 元記憶（元認(rèn)知知識）可分為關(guān)于人、任務(wù)、策略三個方面的內(nèi)容.（自我監(jiān)控與調(diào)節(jié))填空12、記憶容量：指在記憶過程中，可供心理過程使用的總的心理工作空間.13、如何促進(jìn)兒童有效地學(xué)習(xí)？（大題）答：（一）根據(jù)兒童記憶特點(diǎn)促進(jìn)兒童學(xué)習(xí)。 （1)無意識記為主具體、明確、引發(fā)興趣(2）對事件記憶發(fā)展較早，對圖片、語詞記憶晚結(jié)合情境，故事化.（3）容量有限合理安排內(nèi)容和速度（4）記憶策略水平較低-適當(dāng)

23、教授記憶策略(二）針對記憶規(guī)律促進(jìn)兒童學(xué)習(xí)。（1）記憶恢復(fù)現(xiàn)象-注意休息、留出空間和時間（2）記憶遺忘規(guī)律-及時復(fù)習(xí)（3）材料間的干擾-不要同時安排內(nèi)容性質(zhì)類似的材料14、遺忘的發(fā)展是不均衡的，先快后慢。第五章兒童想象、思維的發(fā)展一、名解1、想象：是對頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造從而建立新形象的心理過程.2、無意想象：是指無特定目的、不自覺的想象.3、有意想象：是指有一定目的、自覺進(jìn)行的想象。4、再造想象：是根據(jù)語言或如圖畫等非語言的描述、在頭腦中形成相應(yīng)新形象的過程.5、學(xué)前兒童想象發(fā)展的基本特點(diǎn)？（簡答）答：（一）學(xué)前兒童有意想象逐漸得到發(fā)展，但主要還是無意想象. （二）學(xué)前兒童在再造想象

24、的基礎(chǔ)上，逐漸發(fā)展創(chuàng)造想象。 幼兒再造想象分成四種不同的類型:經(jīng)驗性、情境性、愿望性和擬人性。 （三）想象完全脫離現(xiàn)實(shí)到合乎客觀邏輯。6、思維：是一種心理想象是腦對客觀現(xiàn)實(shí)的反映. 特點(diǎn):思維具有（概括性）（間接性）（邏輯性）等主要特征。7、兒童思維的發(fā)展階段（直觀行動思維）：是指直接與物質(zhì)活動相聯(lián)系的思維，是思維發(fā)展的初級階段，它的主要作用就是協(xié)調(diào)感知和動作。（名解）（具體形象思維）：是以表象為材料的思維。（抽象邏輯思維)8、學(xué)前兒童思維發(fā)展的特點(diǎn)？（論述）答：1、思維的具體形象性 （1）相對具體性（2）不可逆性（皮亞杰守恒實(shí)驗）（3）自我中心2、思維的抽象邏輯性開始萌芽 9、兒童判斷發(fā)展的

25、主要特點(diǎn)？（論述、簡答)答:（1）判斷形勢逐漸間接化(2）判斷內(nèi)容逐漸深入（3)判斷依據(jù)客觀化（4）判斷論據(jù)明確化 10、兒童理解發(fā)展的特點(diǎn)?（簡答）答：（1）理解個別事物理解事物之間的關(guān)系（2）依靠具體形象理解依靠詞的說明來理解（3)簡單、表面的理解復(fù)雜、深刻的理解（4)自我中心的理解比較客觀的理解11、問題解決：是由一定情境引起，按照一定目標(biāo)，應(yīng)用一定認(rèn)知操作或技能活動，使問題得以解決的過程.12、兒童在問題解決中,借助四方面的資源和技能（專業(yè)知識）（元認(rèn)識)（游戲感)（社會支持）.13元認(rèn)知：指反應(yīng)或調(diào)節(jié)人的認(rèn)知活動的任一方面的知識或者認(rèn)知活動.包括（元認(rèn)知知識）(元認(rèn)知檢測）(自我調(diào)節(jié)

26、）三方面。第六章兒童言語的發(fā)展一、名解1、語音語義語法語用前言語階段（第一階段)言語階段(第二階段）單詞句階段雙詞句階段2、語義發(fā)展的機(jī)制（快速映射）（句法線索)(社會認(rèn)知） 選擇、填空3、心理理論:是個體為了解釋和預(yù)測行為而推測他人心理狀態(tài)的能力.4、快速映射：在單獨(dú)的一次或幾次接觸中，幼兒就能夠快速習(xí)得某個單詞的全部或部分意思。5、漢語兒童句法的發(fā)展特點(diǎn)：（簡答）(一）句子長度不斷增加 句子的長度被視為衡量兒童句法能力的重要指標(biāo).（二)句法結(jié)構(gòu)復(fù)雜性不斷提高 句法結(jié)構(gòu)的發(fā)展是衡量兒童語言發(fā)展的更為重要的指標(biāo)。6、語法發(fā)展的機(jī)制？答：（一）環(huán)境因素（1）前語言交流（2）媽媽語（3）對兒童語言

27、的反饋（二）認(rèn)知因素（三）生物因素7、前言語交流：兒童已經(jīng)習(xí)得一些交流技能，一些特定的聲音和姿態(tài)變成了他們用來進(jìn)行信息交流的重要手段。8、兒童的前言語交流體現(xiàn)出三大特點(diǎn)：填空（交流的目的性）（交流的指代性）（交流的約定性）9、言語階段的發(fā)展表現(xiàn)在？答：（一）能夠發(fā)揮更多的語言功能。 皮亞杰根據(jù)觀察吧兒童早期的語言功能分為“自我中心語言”和“社會性語言兩大類。“自我中心語言”是一種“我向”語言,是兒童自己給自己說話，其主要的功能不在于交際?！吧鐣Z言”才是一種“他向語言,其目的是對聽話者產(chǎn)生一定的影響。 （二）能夠適應(yīng)于交際對象。 （三）能夠適應(yīng)于交際情緒。（四）能夠保持同一話題。10、兒童2

28、歲以后語音發(fā)音特點(diǎn)?答:（1）兒童的漢語發(fā)音是隨年齡的發(fā)展而逐步提高的.（2）在兒童的發(fā)音中，韻母正確率偏高（3）兒童的語音發(fā)展受到方言的影響。第七章情緒的發(fā)展一、名解1、情緒：是個體對外部事物和內(nèi)部需要的主觀體驗，它包括生理、表情和體驗等多種成分。2、知、情、意：在心理學(xué)研究中,情緒過程與認(rèn)知過程、意志過程一起被稱為個體三大心理活動過程。3、兒童基本情緒包括：高興、興趣、驚奇、害怕、生氣、傷心和厭惡等,是人類和其他物種普遍共有的。4、害怕：是因為受到威脅而產(chǎn)生,并伴隨著逃避愿望的情緒。5、陌生人焦慮:7-9個月后,嬰兒見到陌生人就會感到害怕。6、害怕情緒功能：（1）保持與父母的親密關(guān)系，遠(yuǎn)離

29、外界的危險。 (2）影響?yīng)毩⒛芰蜕鐣m應(yīng)。7、社會性情緒：在和人交往接觸的社會情境中產(chǎn)生的情緒，具有社會交往的意義。8、兒童社會化情緒主要分為（自我意識情緒）、（自我預(yù)期情緒）和（依戀性社會情緒）三類。選擇、簡答、填空9、移情:在兒童早期發(fā)展起來，是兒童觀察他人情緒反應(yīng)時體驗到的與他人相似的情緒反應(yīng)。10、移情主要包括：認(rèn)知和情感。認(rèn)知移情指個體從認(rèn)知上洞察和理解他人情緒體驗。 情感移情指個體從情感上體驗他人的內(nèi)部情緒。 移情是親社會或利他行為的重要激發(fā)因素，是道德發(fā)展的前提。 移情能力強(qiáng)的兒童表現(xiàn)出較少的攻擊行為,較多的助人和親社會行為,并且具有較高的道德判斷水平。 移情在兒童2歲左右出現(xiàn)

30、。（語言出現(xiàn))11、自我意識情緒：在社會情境中，個體根據(jù)他人對自身或自身行為的評價所產(chǎn)生的情緒被稱為自我意識情緒。13、兒童根據(jù)（表情）（情景）（個體）等多種線索來推斷情緒。14、情緒自我調(diào)節(jié)：指為了達(dá)到某種目標(biāo)而使用策略，把自身情緒狀態(tài)調(diào)節(jié)到合適的強(qiáng)度水平。15、兒童情緒調(diào)節(jié)策略？答：2歲幼兒已經(jīng)能夠使用積極活動策略、自我安慰、尋求他人安慰、被動行為、回避等情緒調(diào)節(jié)策略。16、社會性微笑:大約610周后，人臉可以引發(fā)嬰兒微笑，這種微笑被稱為社會性微笑.第八章兒童社會性的發(fā)展一、名解1、社會性：是作為社會成員的個體為適應(yīng)社會生活所表現(xiàn)出的各種心理和行為特征.2、社會性發(fā)展：（有時也稱為兒童的社

31、會化）是指兒童在一定的社會歷史條件下,逐漸獨(dú)立地掌握社會規(guī)范，恰當(dāng)處理人際關(guān)系，妥善自治，從而能客觀地適應(yīng)社會生活的心理和行為發(fā)展過程。3、依戀:是人與人之間的長久持續(xù)的情感聯(lián)結(jié)。二、1、親子關(guān)系特點(diǎn)？答:生物性和交往性 互動性 依戀性2、“猴子先生”實(shí)驗證明愛存在三個變量：觸摸、運(yùn)動、玩耍。3、兒童早期依戀的發(fā)展階段（前依戀期）（依戀關(guān)系建立期）（依戀關(guān)系明確期）（互惠關(guān)系的形成期)4、兒童依戀的測量方法:愛因斯沃斯“陌生情境技術(shù)”，可用于測量12歲兒童的依戀水平. 類型:a型：焦慮回避型依戀 b型：安全型依戀 c型：焦慮反抗型（或拒絕型依戀）5、影響早期同伴接納性的因素？（簡答、填空）答：

32、（一）面部的吸引力（二）身體特征(三）出生順序6、同伴關(guān)系的性質(zhì)主要是(平等)和（互惠）.7、同伴關(guān)系的發(fā)展和社會適應(yīng)功能主要有：（一）同伴關(guān)系是滿足團(tuán)體歸屬感的重要源泉（二）同伴關(guān)系是發(fā)展社會認(rèn)知和社會技能的重要基礎(chǔ)8、同伴交往的發(fā)生發(fā)展的階段（第一階段客觀中心階段）(第二階段-簡單交往階段）(第三階段互補(bǔ)性交往階段）填空從無到有、從簡單到復(fù)雜、由低級到高級、由不熟練到熟練9、早期同伴關(guān)系的測量：1。觀察法 2.社會（社交)測量技術(shù)（1）同伴提名法 （2）同伴評定法10、早期同伴關(guān)系的類型及特征？論述、填空p198答：（1)受歡迎的兒童（2）被拒斥的兒童（3)被忽視的兒童（4)一般的兒童（5

33、）矛盾的兒童11、師生關(guān)系：是指師幼在教育教學(xué)和交往過程中形成的比較穩(wěn)定的人際關(guān)系。12、師幼關(guān)系的特點(diǎn)：內(nèi)隱的長久性和外顯的單向性 13、師幼關(guān)系的價值？大題 答：(1）對兒童的學(xué)習(xí)和幼兒園的適應(yīng)發(fā)揮著重要的作用。（2)對兒童社會性，特別是自我的發(fā)展具有極大作用（3）對兒童的親子關(guān)系、同伴關(guān)系產(chǎn)生一定影響 15、影響師幼和諧關(guān)系建立的主要因素有哪些？大題 答：（一)兒童自身特征直接影響其和諧關(guān)系 (二）教師自身特征直接影響其和諧關(guān)系 (三）兒童特征與教師特征的組合也影響師幼和諧關(guān)系 (四）教師與家長之間的關(guān)系對師幼和諧關(guān)系也產(chǎn)生重要影響（五）客觀環(huán)境因素的影響（六）文化性因素的影響16、性別

34、角色：是指個體在一定的社會文化背景下，基于生物性性別的不同而產(chǎn)生的品質(zhì)特征，包括性別概念、性別角色知識、性別行為模式等三方面。17、性別角色知識：是指個體對不同性別行為模式的認(rèn)識。18、影響兒童性別角色發(fā)展的因素？答：（一）生物學(xué)因素-性激素、大腦功能的單側(cè)化等（二)環(huán)境因素-父母以及教師等的刻板印象第九章 兒童個性的發(fā)展一、名解1、個性：是一個人具有一定傾向性的各種心理特征的總和，反映著一個人的心理面貌和精神面貌。2、氣質(zhì)：是與個體生理特征，特別是與腦神經(jīng)活動特征緊密聯(lián)系的心理活動的動力特征。3、性格:是人在對現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式中所表現(xiàn)出來的個性心理特征。4、0-3歲兒童的

35、氣質(zhì)類型 （1)容易撫育型撫育困難型發(fā)動緩慢型 (2)抑制性非抑制型5、氣質(zhì)的穩(wěn)定性以及影響因素 (1）遺傳特征 （2）環(huán)境特征 （3）人種和文化特征 (大題）6、兒童性格的發(fā)展分為三大階段：第一階段學(xué)前期 第二階段學(xué)齡初期和中期 第三階段是從學(xué)齡晚期開始,是兒童性格的完成期7、斯騰伯格認(rèn)為智力由三部分組成：第一部分是成分子理論、第二部分是經(jīng)驗子理論、第三部分是環(huán)境子理論。8、兒童智力的發(fā)展趨勢（1）從出生到入學(xué)前，發(fā)展迅速（0-6歲) （2) 兒童智力結(jié)構(gòu)隨年齡而變化,趨勢是越來越復(fù)雜化、復(fù)合化、抽象化。9、自我：是個性的一個組成部分，是衡量個性成熟水平的標(biāo)志，是整合、統(tǒng)一個性各個部分的核心力量，也是推動個性發(fā)展的內(nèi)部動因。10、自我發(fā)展的基本特征：一是分離感、二是穩(wěn)定的統(tǒng)一感11、自我是由知、情、意組成（填空、簡答、選擇）自我認(rèn)識(認(rèn)知)：個體對自己身心特征和活動狀態(tài)的認(rèn)知和評價。（自我概念）自我體驗（情感）:個體對自己所持有的態(tài)度。（自尊)自我調(diào)控（抑制）:是指個體對自己思想、情感、行為的調(diào)節(jié)和控制.12、自我概念：就是指個體對自己的知覺。13、兒童自我概念形成和發(fā)展的條件:(1）社會互動（2）社會認(rèn)知發(fā)展水平（3）傳統(tǒng)價值和信念14、影響兒童自尊發(fā)展的因素？（1）文化（2）父母教