高考物理一輪總復(fù)習(xí) 專題6 動量 第2講 動量觀點的綜合應(yīng)用課后提能演練(2021年最新整理)

1、2018屆高考物理一輪總復(fù)習(xí) 專題6 動量 第2講 動量觀點的綜合應(yīng)用課后提能演練2018屆高考物理一輪總復(fù)習(xí) 專題6 動量 第2講 動量觀點的綜合應(yīng)用課后提能演練 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（2018屆高考物理一輪總復(fù)習(xí) 專題6 動量 第2講 動量觀點的綜合應(yīng)用課后提能演練）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉

2、快 業(yè)績進(jìn)步，以下為2018屆高考物理一輪總復(fù)習(xí) 專題6 動量 第2講 動量觀點的綜合應(yīng)用課后提能演練的全部內(nèi)容。8動量觀點的綜合應(yīng)用一、選擇題：在每小題給出的四個選項中,第16題只有一項符合題目要求,第79題有多項符合題目要求1(2016年宿遷月考)在光滑的水平面上有a，b兩球在t2 s時發(fā)生正碰，其質(zhì)量分別為ma,mb，兩球在碰撞前后的vt圖象如圖所示a，b兩球質(zhì)量之比是()amamb12bmamb25cmamb21dmamb52【答案】b【解析】由題圖可知b球碰前靜止，設(shè)碰撞前,a球的速度為v0,碰后a球速度為v1,b球速度為v2,物體碰撞過程中動量守恒，規(guī)定a的初速度方向為正,由動量守

3、恒定律有mav0mav1mbv2；由題圖知，v04 m/s，v11 m/s，v22 m/s，代入上式解得mamb25.故選項a、c、d錯誤，b正確2（2017年衡水校級期中）如圖所示，在光滑水平面上靜止放著兩個相互接觸的木塊a、b,質(zhì)量分別為m1和m2,今有一子彈水平穿過兩木塊設(shè)子彈穿過木塊a、b的時間分別為t1和t2，木塊對子彈的阻力恒為f，則子彈穿過兩木塊后,木塊a、b的速度大小分別是(）a, b，c,d，【答案】b【解析】a與b分離時二者的速度是相等的，分離后a的速度不變，在分離前子彈對系統(tǒng)的作用力使a與b的速度增大，由動量定理得ft1（m1m2）v1，a的速度v1；子彈離開a后a做勻速

4、直線運(yùn)動,子彈進(jìn)入b，b做加速運(yùn)動，對b,由動量定理得ft2m2v2m2v1，解得v2，故b項正確3(2017年龍泉驛區(qū)模擬）半圓形光滑軌道固定在水平地面上，如圖所示,并使其軌道平面與地面垂直，物體m1，m2同時由軌道左、右最高點釋放,二者碰后粘在一起向上運(yùn)動，最高能上升到軌道m(xù)點，已知om與豎直方向夾角為60，則兩物體的質(zhì)量之比m1m2為（）a（1)（1） b1c(1）(1）d1【答案】c【解析】兩球到達(dá)最低的過程由動能定理得mgrmv2,解得v,所以兩球到達(dá)最低點的速度均為，設(shè)向左為正方向，則m1的速度v1，則m2的速度v2，由于碰撞瞬間動量守恒得m2v2m1v1（m1m2)v共，解得v共

5、，二者碰后粘在一起向左運(yùn)動，最高能上升到軌道m(xù)點,對此過程由動能定理得(m1m2）gr(1cos 60)0（m1m2）v，由解得2，整理m1m2（1）(1），故c項正確4(2017年湖北名校模擬）質(zhì)量相等的4個物塊在光滑水平面上間隔一定距離排成一直線，如圖所示，具有初動能e的物塊1向其他3個靜止物塊運(yùn)動,依次發(fā)生碰撞,每次碰撞后不再分開，最后，4個物塊黏為一整體,這個整體的動能等于（)aebecede【答案】c【解析】對整個系統(tǒng)研究，以水平向右為正，整個過程運(yùn)用動量守恒定律得mv04mv,解得v，因為emv，則整體的動能ek4m2e，故選項c正確,a、b、d錯誤5（2017屆重慶校級月考)如圖

6、所示,質(zhì)量為m，傾角為的斜面體a放于水平地面上，把質(zhì)量為m的小滑塊b放在斜面體a的頂端，頂端的高度為h。開始時兩者保持相對靜止，然后b由a的頂端沿著斜面滑至地面若以地面為參考系，且忽略一切摩擦力，在此過程中,斜面的支持力對b所做的功為w.下面給出的w的四個表達(dá)式中，只有一個是合理的，你可能不會求解，但是你可以通過分析，對下列表達(dá)式做出合理的判斷根據(jù)你的判斷,w的合理表達(dá)式應(yīng)為(）aw0bw cwgdwg【答案】d【解析】由于斜面是在光滑的水平面上，并沒有固定，物體與斜面相互作用會使斜面后退，由于斜面后退，物體沿著斜面下滑路線與地面夾角，與物體沿著固定斜面下滑截然不同整個系統(tǒng)無摩擦，由于此時斜面

7、的支持力與b的位移方向成鈍角,所以斜面的支持力對b所做負(fù)功，故選項a錯誤，c錯誤功的單位為1 j1 nm，按照單位制，g的單位是nm，的單位是m，故選項b錯誤，d正確6(2017年衡水模擬)如圖所示，在光滑的水平面上有甲、乙兩個帶有光滑軌道的滑塊,且軌道在同一豎直平面內(nèi),將甲滑塊固定，讓乙滑塊自由靜止己知乙滑塊的質(zhì)量為m，今將一質(zhì)量同為m的小球從甲軌道上距離水平面高為h處自由釋放，小球恰能滾到乙滑塊軌道上的p點，在乙滑塊的凹內(nèi)嵌入一只質(zhì)量為2m砝碼后，并將其放回原處,重新讓小球從甲軌道上距離水平面高為h1處自由釋放，結(jié)果小球仍恰好滾到乙滑塊軌道上的p點則h與h1的比值為()a43b83c34d

8、32【答案】d【解析】小球在甲軌道上下滑時機(jī)械能守恒，則有mghmv,小球滑上乙軌道時，小球和乙組成的系統(tǒng)水平方向動量守恒,當(dāng)小球滑到p點時與軌道乙的速度相等，設(shè)為v，小球此時上升的高度為h。取水平向右為正方向,根據(jù)動量守恒定律得mv0(mm）v，根據(jù)機(jī)械能守恒定律得mvmgh（mm)v2，解得mghmgh,即 hh，由題知，h相同，將mm和m3m，代入上式解得h2h，h1h，故，故d項正確7(2016年哈爾濱模擬）光滑水平面上,兩個質(zhì)量相等的小球a，b沿同一直線同向運(yùn)動（b在前)，已知碰前兩球的動量分別為pa12 kg m/s，pb8 kg m/s，碰后它們動量的變化分別為pa，pb下列數(shù)值

9、可能正確的是(）apa2 kgm/s，pb2 kg m/sbpa3 kgm/s,pb3 kgm/scpa4 kgm/s，pb4 kgm/sdpa5 kgm/s，pb5 kgm/s【答案】abc【解析】a追上b并與b相碰，說明a的速度大于b的速度，pa12 kgm/s，pb8 kgm/s，兩個質(zhì)量相等的小球，所以vavb；以它們運(yùn)動的方向為正方向，若發(fā)生完全非彈性碰撞，則碰撞后的速度是相等的，所以碰撞后它們的動量也相等，為papb10 kgm/s，所以papapa（1012） kgm/s2 kgm/s,pbpbpb(108） kgm/s2 kgm/s;若是彈性碰撞，則papbpapb,彈性碰撞的

10、過程中機(jī)械能守恒的,設(shè)它們的質(zhì)量為m，則mvmvmvmv，由于pmv,聯(lián)立可得pa8 kgm/s，pb12 kgm/s所以此時有papapa(812） kgm/s4 kgm/s，pbpbpb（128） kgm/s4 kgm/s，由以上的分析可知，pa在24 kgm/s之間，pb在24 kgm/s之間都是可能的如果pa2 kgm/s、pb2 kgm/s,碰后動量守恒，符合以上的條件，故a項正確；pa3 kgm/s、pb3 kgm/s，碰撞過程動量守恒，符合以上的條件，故b項正確；如果pa4 kgm/s，pb4 kgm/s，碰撞過程動量守恒，符合以上的條件，故c項正確;如果pa5 kgm/s，pb

11、5 kgm/s，碰撞過程動量守恒，但不符合以上的條件,故d項錯誤8(2016年衡水模擬)如圖所示，質(zhì)量m13 kg、長度l0.24 m的小車靜止在光滑的水平面上，現(xiàn)有質(zhì)量m22 kg可視為質(zhì)點的物塊,以水平向右的速度v02 m/s從左端滑上小車，物塊與車面間的動摩擦因數(shù)0。5,最后恰好不掉下小車且與小車保持相對靜止在這一過程中，取g10 m/s2,下列說法正確的是（）a系統(tǒng)最后共同運(yùn)動的速度為1.2 m/sb小車獲得的最大動能為0.96 jc系統(tǒng)損失的機(jī)械能為2。4 jd物塊克服摩擦力做的功為4 j【答案】bc【解析】物塊與小車組成的系統(tǒng)在水平方向滿足動量守恒定律，選擇向右為正方向，則由動量守

12、恒得m2v0（m1m2)v，解得v m/s m/s0。8 m/s，故a項錯誤；小車獲得的動能為ek1m1v230。82 j0。96 j，故b項正確;根據(jù)能量守恒定律得系統(tǒng)損失的機(jī)械能為qm2v(m1m2）v2，代入數(shù)據(jù)得q2。4 j,故c項正確；對物塊，由動能定理得wfm2v2m2v，解得物塊克服摩擦力做的功為wf3。36 j,故d項錯誤9（2016年高州模擬）如圖所示，在光滑水平桌面上放著長為l，質(zhì)量為m的方木塊，今有a，b兩顆子彈沿同一水平直線分別以va，vb從方木塊的兩側(cè)同時射入a，b在木塊中嵌入的深度分別為da，db，且dadb，（dadb)l,而木塊卻一直保持靜止，則可判斷a,b子彈

13、入射前（)a速度vavbb子彈a的動能等于b的動能c子彈a的動量大于b的動量d子彈a的動量大小等于b的動量大小【答案】ad【解析】子彈a、b從木塊兩側(cè)同時射入木塊，木塊始終保持靜止，分析可知,兩子彈對木塊的推力大小相等,方向相反，子彈在木塊中運(yùn)動時間必定相等，否則木塊就會運(yùn)動設(shè)兩子彈所受的阻力大小均為f，由動能定理得對a子彈：fda0eka，解得ekafda，對b子彈：fdb0ekb，解得ekbfdb，由于dadb,則子彈入射時的初動能:ekaekb，故選項b錯誤；兩子彈和木塊組成的系統(tǒng)動量守恒，開始系統(tǒng)的總動量為零，則子彈a的動量大小等于子彈b的動量大小，故選項c錯誤,d正確；由動量與動能的

14、關(guān)系pmv，而ekaekb，則得到mamb，由動能的計算公式得ekmv2，得到初速度vavb,故選項a正確二、非選擇題10（2017屆撫州校級月考）如圖所示，甲車的質(zhì)量是2 kg，靜止在光滑水平面上,上表面光滑，右端放一個質(zhì)量為1 kg的小物體乙車質(zhì)量為4 kg,以5 m/s的速度向左運(yùn)動，與甲車碰撞以后甲車獲得8 m/s的速度，物體滑到乙車上若乙車足夠長,上表面與物體的動摩擦因數(shù)為0.2，則求：(1）物體在乙車上表面滑行多長時間相對乙車靜止？（g取10 m/s2)（2)小物塊在乙車上滑行的距離多大？【答案】(1)0。4 s(2)0。2 m【解析】(1）乙與甲碰撞過程，取向左為正方向，由動量守

15、恒定律得m乙v乙m乙v乙m甲v甲代入得454v乙28解得 v乙1 m/s小物體m在乙上滑動至有共同速度v，對小物體與乙車運(yùn)用動量守恒定律得m乙v乙（mm乙)v得 v m/s0。8 m/s對小物體應(yīng)用牛頓第二定律得物體的加速度 ag所以 t s0。4 s。(2）小物塊在乙車上滑行的距離 sx乙x物ttt0。4 m0。2 m.11(2017屆邯鄲名校模擬）如圖所示，可看成質(zhì)點的a物體疊放在上表面光滑的b物體上,一起以v0的速度沿光滑的水平軌道勻速運(yùn)動，與靜止在同一光滑水平軌道上的木板c發(fā)生碰撞，碰撞后b，c的速度相同，b,c的上表面相平且b,c不粘連，a滑上c后恰好能到達(dá)c板的右端已知a，b質(zhì)量均相等，c的質(zhì)量為a的質(zhì)量的2倍，木板c長為l，重力加速度為g.求：(1）a物體的最終速度;（2)a物體與木