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文檔簡介
1、部編語文二年級下冊期中測試及答案 一、給下列加點(diǎn)字正確注音。二、結(jié)合語境寫字詞。三、選字組詞。四、寫出下列詞語的近義詞。五、仿寫詞語。1. 毛茸茸( abb 式)2. 彎彎曲曲( aabb 式)3. 戀戀不舍( aabc 式)六、句子加工廠。1. 的嘛平常米糕吃過這就是(連詞成句)2. 我們把紫丁香栽在老師窗前。(改為“被”字句)3. 喜鵲阿姨一會兒教喜鵲弟弟唱歌,一會兒教他們做游戲,一會兒叫他們學(xué)自己發(fā)明的 拼音字母(用加點(diǎn)詞語寫句子)七、課文內(nèi)容我知道。1. ,忙趁東風(fēng)放紙鳶。2. ,看花燈,人如潮。3. 予人玫瑰,。4. 下列選項(xiàng)中,按照十二生肖順序排列正確的是( )a. 虎龍狗豬 b.
2、 兔牛雞猴 c. 鼠羊馬雞 d. 牛蛇龍猴八、閱讀天地。拾貝殼“退潮了!退潮了!”我們一大群孩子喊著,笑著,跑著,跳著,來到海邊。海灘上銀光閃閃。許多光滑的卵石、五彩的貝殼,擠在一起曬太陽。我們彎下腰,拾起 美麗的貝殼。啊,一個(gè)扇貝的殼,像一把打開的骨扇,真漂亮?。≌f不定是海媽媽特意留下來,給我 們扇風(fēng)用的呢。啊,一個(gè)細(xì)長的螺螄殼,像一個(gè)張著嘴的小喇叭,真逗人喜愛呀!這一定是海媽媽留給 我們吹號用的!我們拾啊,撿哪,口袋裝滿了,手帕盛滿了,還是舍不得離開。我回到家,把貝殼都擺在桌子上,讓沒去過大海邊的小朋友們看。大家用手摸著五彩的 貝殼,聽我講海灘上美麗的故事。關(guān)注部編語文學(xué)習(xí)。1. 文中加點(diǎn)
3、字的讀音是,它還有另外一個(gè)讀音是。2. 文中畫線句運(yùn)用的修辭手法是( )a. 比喻 b. 擬人 c. 排比3. 短文主要寫了哪幾種貝殼?它們的外形是怎樣的?4. 你覺得拾貝殼的孩子心情怎樣?從哪里看出來的?九、看圖寫話。觀察圖片,圖中畫了什么人?他們在干什么?發(fā)揮想象寫一寫。參考答案一、cu zhun hn y zhu lng二、 1. 森周圍彩精靈2. 幸灣島族誼三、峰蜂鋒鋒才材才財(cái)四、好像開心美妙五、示例: 1. 酸溜溜笑哈哈亮閃閃2. 搖搖擺擺平平安安蹦蹦跳跳3. 亭亭玉立高高在上哈哈大笑六、 1. 這就是平常吃過的米糕嘛!2. 紫丁香被我們栽在老師窗前。3. 示例:天上的白云真神奇,一會兒小狗,一會兒變成大象,一會兒變成獅子。 七、 1. 兒童散學(xué)歸來早2. 元宵節(jié)大街小巷3. 手有余香3. a八、1.pio pio2. b2. 主要寫了扇貝的殼和細(xì)長的螺螄殼。扇貝的殼像一把打開的骨傘,細(xì)長的螺螄殼像一 個(gè)張著嘴的小喇叭。4. 興奮、不舍。從“我們一大群孩子喊著,笑著,跑著,跳著,來到海邊”能看出孩子
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