對折剪紙教學設(shè)計_第1頁
對折剪紙教學設(shè)計_第2頁
對折剪紙教學設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

1、 中小學課堂教學教案教學內(nèi)容第7課 對折剪紙目標知識目標學習簡單的對折剪紙的方法。能力目標能運用對折剪紙的方法，剪出有趣的圖畫。情感目標培養(yǎng)學生的審美能力及動手制作能力。體驗制作的樂趣。教學重點學會對折剪出有趣的圖形。并拼貼成一幅畫。教學難點用剪出的各種圖形組合成畫面。教學媒體彩色紙，剪刀，膠棒等。對折剪出的圖例。（一）圖片欣賞，發(fā)現(xiàn)規(guī)律1、認識對稱形（1）出示花瓶實物同學們，你們仔細看看花瓶的造型有什么特點？左右兩邊的樣子相同嗎？（花瓶包括“耳朵”的形狀、大小都相同）（2）課件出示對折剪的圖形同學們，這件衣服左右兩邊的樣子相同嗎？（衣身、衣袖的樣子、大小完全一樣）用同樣的方法了解蜻蜓、螃蟹、

2、蝦等圖形。你發(fā)現(xiàn)這些圖形都有什么共同特點？可以用什么方法來制作？教師總結(jié)：物體如果從中間折起來，左右兩邊能完全重合，甚至顏色、斑點、花紋等都完全一樣，這樣的物體或圖形，我們就可以用對折剪的方法來制作。這些對稱的物結(jié)構(gòu)完美，造型都好看。出示課題對折剪紙2、說說生活中可以對折剪的物體請同學們找一找，在我們的身邊，你還發(fā)現(xiàn)了哪些物體，它們的哪些部分是一樣的？（二）實踐探究，學習技法1、同學們找到了許多可以用對折剪的方法剪出的圖形，請同學們先試著剪出蘋果造型，注意只要剪出外形就可以了。比一比誰最快剪好。2、同學們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了規(guī)律，都懂得先將紙張對折，然后剪出半個圖形后，將紙打開會出現(xiàn)有趣的圖案。再試試，

3、你還能用對折剪紙的方法剪出什么圖案，并將剪好的圖案貼在紙上。3、技法指導許多同學們運用對折剪紙的方法剪出漂亮的圖案，但有些同學剪得不夠好，我們一起來找找原因。如，將紙張對折后，對稱線位置拿反了，結(jié)果剪成兩半；對折后，紋樣畫得過小，剪壞了；對折后剪紋樣時，紙張沒有捏緊，剪的圖形不夠?qū)ΨQ；（三）學生實踐活動用各色彩紙運用對折剪紙的方法剪出有趣的圖形，還可以試一試，重復(fù)剪出多個對折剪紙圖形并拼擺成一幅畫。（四）展示與評價每個小組選出自己認為滿意的一件作業(yè)，進行展示交流。說說學做對折剪紙的感受。（五）收拾與整理引導學生收拾好工具和材料，保持教室環(huán)境的衛(wèi)生與整潔，養(yǎng)成良好的習慣。板書設(shè)計：對折剪紙物體如果從中間折起來，左右兩邊能完全重合

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