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1、高中成人禮學(xué)生發(fā)言稿高中成人禮學(xué)生發(fā)言稿(一) 哈三中學(xué)生會(huì)主席、高三一班 鐘xx 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們,親愛的同學(xué)們: 大家早上好! 在今天,我們成年了。在不經(jīng)意間回眸過往,十八載光陰瞬息而逝,十八個(gè)春秋又在我們心間寫下多少故事,留下多少記憶。憧憬,迷茫,不安,也夾雜著不舍與留戀,我們站在這里,舉行成人禮。 就在這不經(jīng)意間,我們成長了,我們更高了,我們把背挺得比直,卻不愿意再和父母炫耀自己的成長。望著他們?nèi)找媛∑鸬谋?,我們漸漸悟出了“弓比弦長”的道理。我們成年了,他們也度過了自己人生中最富活力的時(shí)光。 所以,在今天,請?jiān)试S我代表大家,先向在場的父母們,向天下的父母們,道一聲感謝。感謝
2、您18年來的辛勤與汗水,感謝您18年來的教誨與責(zé)備。在您的嘮叨聲中,我們雖倔強(qiáng)地扭過頭去,卻聽得出您備至的關(guān)心與惦念。在您恨鐵不成鋼的責(zé)備中,我們雖賭氣地捂住耳朵,但終究聽得出您的殷切希望與對(duì)兒女最為懇切的教導(dǎo)。只是深藏于心,不敢在成功之前說出;只是反復(fù)提醒自己,不敢有絲毫松懈。您的心思,請您相信,我們都懂。 在今天,我們成年了,請相信三中學(xué)子會(huì)永遠(yuǎn)記得恩師的包容與尊重。記不清多少次因貪睡遲到而不敢直視您又愛又恨的目光,也記不清多少次你我在辦公桌前共同面對(duì)那張愧對(duì)的成績單。而我們也記不清多少次您和我們在籃球場上一同揮灑汗水,又有多少次在課堂上針鋒相對(duì)的探討與辯論。這三中的土地,三中的人,三中的
3、景與情,注定是一段終生難忘的記憶。我親愛的老師,過往千余個(gè)日子你我一同走過。那些欣喜與美好終將成為余生的回憶。一日為師,終生為父。請?jiān)试S我代表大家,向在場的所有兢兢業(yè)業(yè)的三中教師,向天下所有的老師,道一聲:您,辛苦了! 在今天,我們成年了。請相信三中學(xué)子會(huì)擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任,社會(huì)是屬于青年人的,請讓我們告別過往的輕狂與稚氣。如果說前方的挑戰(zhàn)太多,那么請讓我們從戰(zhàn)勝高考開始。我們有理由相信,眉頭上的汗水終會(huì)滋養(yǎng)成功的幼苗。用努力鋪就自己的道路,用勤奮澆筑成明日的棟梁。余下五十天的奮斗,我們將迎戰(zhàn)高考;積蓄十八載的能量,將在五十天后釋放。過往的喜悅連同汗水,往昔的遺憾夾雜淚水,終將成為過去。我們的每一
4、天都在書寫未來,請把握住最后的五十天。珍惜這最后的高中生活,是對(duì)過往奮斗的認(rèn)可,也會(huì)成為今后奮斗的動(dòng)力。 我相信,在這石獅紅柱,碧瓦黃墻后,已又一載培養(yǎng)出一批杰出人才;我相信,在三中這片鐘靈毓秀之地,必將會(huì)再次成就高考輝煌。 我們深信,只因我們是三中人! 高中成人禮學(xué)生發(fā)言稿(二) 哈三中學(xué)生會(huì)主席、高三十七班 宋xx 老師們,叔叔阿姨們,同學(xué)們,大家好。 今天的演講并不是給所有人的,而是給每一位獨(dú)特而具體的同學(xué)的,也就是,你。所以,請把接下來當(dāng)作是我和你的一次對(duì)話,希望能引起你我的思考。 同學(xué),今天就成人了,你高興嗎?我猜你是第一次穿上這套衣服吧,是不是有點(diǎn)緊張和興奮?我第一次穿西服的時(shí)候就
5、是這樣,因?yàn)楦杏X自己像成年人一樣帥氣了??墒侵車丝雌饋砦覅s有點(diǎn)冒著傻氣。你知道為什么嗎?我的老師告訴我,因?yàn)槲矣写┪鞣臈l件,卻沒有穿西服的資本。他說西服是成年人生活的象征,而我既沒有承擔(dān)成人的責(zé)任,也沒有去接受成人的挑戰(zhàn)的勇氣,所以看起來不自然。當(dāng)我們穿上西服時(shí),我們是否成熟、獨(dú)立,都會(huì)從我們的一舉一動(dòng)中體現(xiàn)出來。所以,我們身上的責(zé)任是如此之重,成人的責(zé)任是如此之重。那么對(duì)于今天的成人,我們捫心自問,自己準(zhǔn)備好了嗎?準(zhǔn)備好去承擔(dān)沉重的責(zé)任,迎接全新的生活,探索未知的世界了嗎?是準(zhǔn)備去擁抱具有無限可能的未來,還是今朝有酒今朝醉,捱過一天是一天,去逃避現(xiàn)實(shí)呢?我想我們都已經(jīng)有了自己的答案。 時(shí)
6、間過得真快啊,一眨眼兩年多過去了,兩年前的我們還不會(huì)去考慮什么成人的問題,今天卻已經(jīng)盛裝站在這廣場之上,宣誓成人了。回想過去,我們一同經(jīng)歷了許多,你還記得藝術(shù)節(jié)時(shí)餓著肚子和同學(xué)一起排練嗎?你還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)當(dāng)自己班的選手跑過本班位置時(shí)我們?yōu)樗庙懻鹛斓蔫尮膯幔磕氵€記得讀書月二手書市時(shí)與同學(xué)討價(jià)還價(jià)的情景嗎?你還記得在科學(xué)節(jié)的“讓雞蛋飛”比賽時(shí)我們興致勃勃地去猜哪個(gè)裝置會(huì)得第一名嗎?你還記得與幾個(gè)志趣相投的朋友,在別人吃飯時(shí),我們在屬于自己的社團(tuán)活動(dòng)室里追求興趣愛好嗎?還有專用場地的體育課,還有三中的食堂與超市,還有好多我們自己獨(dú)特的多姿多彩的回憶。高中三年,必定是我們?nèi)松信c眾不同的三年。高中三
7、年,是我們尚未成人而又離成人最近的三年。我們勢必在這里邁開成長的步伐,接受成人的洗禮。如果說人生是一條線,那么今天這一天,就是其上的一個(gè)點(diǎn),分隔了之前的作為少年的我們與之后作為成人的我們。那么此時(shí)此刻,我們是不是更應(yīng)該擺脫那個(gè)幼稚的自己,變得成熟呢?變得懂得理解,變得懂得感恩,變得更加堅(jiān)定執(zhí)著,變得勝不驕敗不餒,變得對(duì)自己的未來有更加清晰的認(rèn)識(shí)。如果我們做到了這些,我想我們一定能沉著應(yīng)對(duì)接下來的四十九天,能成功緩解高考帶來的巨大壓力。如果我們距離這些還有差距,還會(huì)感到心慌、情緒低落、無助、迷茫,我請我們自己把眼界放寬一些,不要只盯著學(xué)習(xí)。有時(shí)只見樹木不見森林反而會(huì)使我們走入死胡同,鉆入牛角尖,我們可以暢想一下未來,我們可以想想一路陪我們走來的父母,用工作來支撐起這個(gè)家庭的同時(shí)還要分擔(dān)我們學(xué)習(xí)的壓力;還有每天陪我們十四個(gè)小時(shí)的老師,即便自己家的孩子沒有閑暇去照顧也要對(duì)教育教學(xué)盡職盡責(zé),想想他們?yōu)槲覀兊母冻龊蛯?duì)我們的期望,想想我們自己對(duì)未來的
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