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1、 2021年幼兒園教師上學(xué)期個人工作計劃范文撰寫人:_日 期:_2021年幼兒園教師上學(xué)期個人工作計劃范文應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點、努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)、以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求。特制定了幼兒園教師上學(xué)期個人工作計劃幼兒園教師上學(xué)期個人工作計劃范文(一)1、教育教學(xué)方面安全方面:“無論什么時候都要讓孩子在老師的視線范圍內(nèi)?!睍r時排查教室的安全隱患、如在喝水時、在去廁所時、戶外活動時。在幼兒來園、離園時無論自己是什么班次都要配合另外兩位老師看住孩子,不會再讓安全事故發(fā)生,因為安全事故如果發(fā)生了,你其他的工作做得再好也會被否定。2、保育工作春季是傳染病的高發(fā)期,做好晨檢工作,和消毒工作,嚴格
2、按照園里的計劃執(zhí)行,在保育方面做到不讓孩子交叉感染,讓孩子吃好、喝好、睡好。這樣才能減少病毒,提高孩子的出勤率。3、良好習(xí)慣這半年是幼兒的關(guān)鍵時期,關(guān)系到幼小銜接、所以培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣尤其重要,讓幼兒學(xué)會傾聽、良好的坐姿,正確的握筆姿勢、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為了讓幼兒入小學(xué)后跟上節(jié)奏、所以要加強幼兒這一方面的管理。4、_活動在_教學(xué)的時候、我要充分準備各種教具,激發(fā)幼兒的想象力,讓幼兒在玩中學(xué)、在學(xué)中玩。5、家園共育充分利用早接和放學(xué)的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意
3、見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!(二)自我方面每一個學(xué)期的個人計劃幾乎都對自己提出了要求,但好像都是在空談,到了期末總結(jié)的時候,回過頭來一想、這些計劃我完成了哪幾項,都沒有完成。在這里首先我不會和去年一樣把園里的各項業(yè)務(wù)常規(guī)積攢在一起,到交的時候在狂補,今年我會利用空余時間隨時記錄每個月的一些事情,這樣成長檔案就會不知不覺的完成。在利用空余時間多讀一些專業(yè)書籍,隨時記錄做為理論筆記。提高自己的專業(yè)能力。幼兒園教師上學(xué)期個人工作計劃范文一.班級情況分析:1、幼兒情況:學(xué)期初本班共有_名幼兒,其中_名為女生、_名為男生。通過上學(xué)期末的測查及平時的觀察,我們對幼兒在身體、認知、社會
4、性三方面進行三大領(lǐng)域的分析:身體發(fā)展方面:自理能力:孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成,能主動地在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。大肌肉動作:幼兒的大肌肉動作發(fā)展較平衡,能協(xié)調(diào)地鉆爬、平衡,喜歡用多種方法玩球,少部分孩子能左右手拍球。小肌肉動作:能正確拿勺子,孩子們喜歡使用剪刀,但大部分的孩子運用得欠自如;葉政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳。自我保健:孩子們形成了運動后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險物,飯后不做劇烈游戲的道理;知道清潔衛(wèi)生的重要性,但部分孩子便后洗手的習(xí)慣仍有待加強。認知發(fā)展:智力能力:會比較兩個以上物體的差異,學(xué)會了按用途分類。
5、會區(qū)分與表現(xiàn)音樂節(jié)奏、高低、強弱的變化,會按音樂編簡單動作與歌詞,能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化,部分孩子愛提問題,喜歡參加學(xué)習(xí)活動。數(shù)概念:會按大孝長短、高低等特征排序,會按規(guī)律進行排序,能手口一致點數(shù)10以內(nèi)的物品,能辨認4_種圖形。語言發(fā)展:能聽懂故事的主要情節(jié),能用簡短語言復(fù)述故事能有表情地朗誦兒歌。大部分小朋友在_中能大膽表述;馮天佑小朋友語言表達有待加強。社會性發(fā)展方面:大部分孩子能主動地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼,能大膽地與他們交談,基本能與同伴友好相處,懂得在活動中互助合作、團結(jié)友愛,玩玩具時知道要互相謙讓,做事有始有終的行為習(xí)慣初步形成,并具有初步的自信心。班級中_%為獨生子女,他們生
6、活環(huán)境優(yōu)越,不會較好地愛護物品,_等小朋友做事拖拉,依賴性較強。2、家長情況:我班家長非常重視孩子的各方面發(fā)展情況,對班級的各項工作要求較高,從家訪和日常的接觸中發(fā)現(xiàn),家長基本能與班級配合教育教學(xué)工作,積極參與幼兒園的各項活動,特別是家長委員會的成員,更是犧牲了大量的休息時間。但本班的家長普遍較忙,大部分都因忙著做工作爺爺奶奶或保姆接送而缺乏與老師溝通的,經(jīng)常有不看通知和漏看通知的現(xiàn)象。幼兒園教師上學(xué)期個人工作計劃范文一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。二、加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強職業(yè)道德教育,加強責(zé)任心,規(guī)范言行,加
7、強精神建設(shè),做到“五講、四美”,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢,適應(yīng)時代的要求。三、認真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度,做到上班不遲到,下班不提早,外出要報告。當(dāng)班教師不能擅自離崗,不能走廊閑談,避免意外事故發(fā)生。四、做好安全、衛(wèi)生工作,強化安全管理,加強“安全第一”的意識,做到時時事事處處講安全,并必須做到“四勤”眼勤、嘴勤、腳勤、手勤“,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對幼兒進行自我保護意識教育,教育幼兒不玩火,不跟陌生人走。要求當(dāng)班教師點名,并做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)問題匯報,妥
8、善處理。五、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費;午餐后_幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發(fā)展。六、抓好教育教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,教育教學(xué)做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學(xué)計劃。注重幼兒的思想品德教育,做到正面教育,教育教學(xué)做到科學(xué)化、標準化、規(guī)范化。堅持用普通話,積極開展教研活動,在改革創(chuàng)新方面有所建樹。七、在新生開學(xué)前做好家訪工作,并做到有訪有記載。及時做好個別教育,不岐視差生,要愛護每位幼兒,與家長密切配合,共同教育好幼兒。八、在備課中,積極與其他教師共同研究
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