2018年二年級(jí)語文下冊(cè)第三單元提升測(cè)試卷(語文版

1、2018年二年級(jí)語文下冊(cè)第三單元提升測(cè)試卷(語文版含答案)本資料為woRD文檔，請(qǐng)點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址時(shí)間:60分鐘滿分:100分得分:一、看拼音,寫詞語。二、先比一比,再組詞。三、先把詞語補(bǔ)充完整,再讀句子,選擇合適的成語填空。一茍聚精釋卷深淺積累溫故.爸爸是個(gè)非常有責(zé)任心的人,對(duì)工作和學(xué)習(xí)都。2.是學(xué)習(xí)上的重要方法。四、連一連。布置保衛(wèi)提出鼓起等待莊稼作業(yè)勇氣批評(píng)機(jī)會(huì)五、照樣子,寫詞語。六、按要求寫句子。.我倆的病狀差不多,為什么要服不同的藥呢?呢？2.捉害蟲、保衛(wèi)莊稼是我最大的快樂!_是我最大的快樂!3.老大娘撫摸著這個(gè)男孩。_七、讀一讀,判斷正誤。對(duì)的在括號(hào)里畫“”,錯(cuò)的在括號(hào)

2、里畫“”。.讀了猴子種樹的故事,我們懂得了做事要有足夠的耐心,不能光聽別人的話,對(duì)認(rèn)定的目標(biāo),要堅(jiān)持到底,不能半途而廢。2.“碌”用部首查字法,要查部首“石”,除部首外還有6畫。3.找駱駝中的老人明明知道駱駝在哪里,就是故意不告訴商人。4.“剛被太陽(yáng)收拾去”的下一句是“幾度呼童掃不開”。八、課內(nèi)閱讀。老人不緊不慢地說:“干嗎生氣呢,聽我說嘛。剛才我看見路上有駱駝的腳印,右邊深,左邊淺,就知道駱駝的左腳有點(diǎn)兒跛。我又看見路的左邊有一些,右邊有一些米,我想駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西。我還看見駱駝啃過的樹葉,上面下了牙齒印,所以知道它缺了一牙齒。至于駱駝究往哪兒去了,你應(yīng)該順著它的腳印去找?！?選出文

3、中括號(hào)里正確的漢字。2.找出文中的一對(duì)反義詞。3.老人的話給了我們什么啟發(fā)?_九、課外閱讀。玩出了名堂荷蘭的列文虎克喜歡玩鏡片。有一次,列文虎克又在玩放大鏡。他突然想到:把兩片放大鏡放在一起,會(huì)怎么樣呢?他一試,啊,不得了,蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越帶勁,就把一片放大鏡固定,讓另一片放大鏡可以隨意調(diào)節(jié),這樣就做成了一架簡(jiǎn)單的顯微鏡。他用顯微鏡觀察水,看見水里有許多小生命擠來擠去;觀察牙齒,看見里面有一種從來沒有見過的小東西。他發(fā)現(xiàn),除了我們平時(shí)看到的世界,還有另一個(gè)平時(shí)看不到的世界。那是一個(gè)“小人國(guó)”?！靶∪藝?guó)”里的“居民”,比地球上的居民要多得多。列文虎克玩放大鏡,玩出了大名堂。他最

4、早發(fā)現(xiàn)了微生物,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的世界。.列文虎克玩出的名堂指的是A.兩個(gè)鏡片放在一起,發(fā)現(xiàn)蚊子變成了兔子。B.在顯微鏡下看到了許多的小人。c.發(fā)現(xiàn)了微生物,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的世界。2.文中加引號(hào)的詞語各指什么?“小人國(guó)”:。“居民”:。3.你從列文虎克的身上學(xué)到了什么?_十、寫話。仔細(xì)觀察一種植物或者動(dòng)物,看看有什么發(fā)現(xiàn),把觀察的過程用一段話記述下來。第三單元提升練習(xí)答案一、1.桃樹施肥2.指點(diǎn)順著道路蜜蜂二、三、絲不會(huì)神手不入出日月知新.一絲不茍2.溫故知新四、五、綠油油金燦燦血淋淋紅艷艷干干凈凈清清楚楚方方正正明明白白六、1.小明每天都刻苦學(xué)習(xí),成績(jī)?cè)趺纯赡懿缓?.和家人在一起3.白發(fā)蒼蒼的老大娘輕輕地?fù)崦@個(gè)男孩。七、1.2.3.4.八、1.蜜留顆竟2.深淺3.我們遇到事情,要善于觀察,勤于思考。九、1.c2.微生物世界微生物3.示例:善于在玩中觀察、在玩中思考。十、示例:我家種了一株含羞草。它的葉子有的細(xì),有的粗,有的長(zhǎng),有的短。從上面看,它的葉子是深綠色的,從下面看它的葉子卻是淡綠色的。而且,我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,當(dāng)我用手碰它的時(shí)候,它就合攏了葉子,彎下了腰?？伤鼮槭裁磿?huì)有這么奇怪的現(xiàn)象呢?我從十萬個(gè)為什么上查到,原來在含羞草葉柄的基部,有著一個(gè)“水鼓鼓”的細(xì)胞組織葉褥,里頭充滿了水分。當(dāng)你用手一碰