2021年二年級語文下冊期末綜合復(fù)習(xí)湘教版

1、2021年二年級語文下冊期末綜合復(fù)習(xí)湘教版班級：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 我能根據(jù)拼音規(guī)范、美觀地寫詞語。chn chun xn fng png jing zhn xin hu l chng sh du q xing mo xn k sh hu 2. 讀拼音，寫詞語。gng ji zh do rn sh gng yun sh qio y qn zhung l yng sh gu hu g chng shn ch xing mo 3. 讀拼音，寫詞語。l dn（_） yn yun（_） y zhu（_） fi chun（_）shn hu（_） bi ch（_） hi y（_） bn mn（_）

2、4. 看拼音，寫詞語。zh do jn du j lng fng xing（_） （_） （_） （_）bin dan zhn sh ku lng do xi（_） （_） （_） （_）句子訓(xùn)練營5. 我會照樣子寫句子。（不會寫的字用拼音代替）1例：我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。_有時候_，有時候_。2例：平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會。_在_ ，在_ ，在_。3例：孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。 _已經(jīng)_。6. 仿寫句子。(1)彎彎的月亮像小船。_像_。(2)小黑狗在路邊散步。(仿寫擬人句)小鳥在樹上_。(3)爸爸

3、一邊刮胡子，一邊逗露西玩。_一邊_，一邊_。7. 照樣子，寫句子。例：田野蔥蔥綠綠的。田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。（1）天上的云一團(tuán)一團(tuán)的。天上的云一團(tuán)一團(tuán)的，像_。（2）河水碧綠碧綠的。河水碧綠碧綠的，像_。2爸爸把枝條遞給了妹妹。（改為“被”字句）_3爸爸拾起一根枝條。（什么樣的枝條？）_8. 照樣子，寫句子。1泉水很清很清，像一面明亮的大鏡子。_，像_。2森林里的景色那么好，那么清新。_那么_，那么_。3他一邊喘氣一邊說：“今天可把我累壞了！”_。筆畫集訓(xùn)9. 數(shù)一數(shù)，填一填。1“鄧”字共有_畫，第二筆是_。2“堆”字共有_畫，第三筆是_。3“轉(zhuǎn)”字共有_畫，第四筆是_。4“特”字

4、共有_畫，第四筆是_。10. 數(shù)筆畫填空?！笆帯惫瞋畫，第5畫是_，組詞_?！靶印惫瞋畫，第5畫是_，組詞_?！傲惫瞋畫，第3畫是_，組詞_。“尋”共_畫，最后1畫是_，組詞_。11. 按要求數(shù)筆畫填空?！案瘛惫瞋畫，第5畫是_，組詞_?！耙惫瞋畫，第4畫是_，組詞_。“滿”共_畫，第3畫是_，組詞_?！白ⅰ惫瞋畫，最后1畫是_，組詞_。12. 按要求填空。1“甘”的筆順是_。2“求”共_筆，第三筆是_。3“匹”的最后一筆是_，組詞_。4“彎”是_結(jié)構(gòu)，部首是_。5“背”在“背著”一詞中讀_，另一個讀音是_可組詞為_。選詞填空13. 選詞填空。珍貴 珍惜 （1）我們應(yīng)該（_）現(xiàn)在幸福的生活

5、。（2）古時候，人們覺得貝殼很漂亮，很（_）。優(yōu)美 美麗（3）花園里的鮮花開得真（_）。（4）隨著（_）的樂曲，我情不自禁地跳起舞來。14. 選字填空。 （1）陣陳 幾_大風(fēng)，樹葉落盡，冬天快要到了。學(xué)校把_舊的課桌全換了。（2）浪朗 天氣晴_，我們一起去郊游。海邊的_花真漂亮。15. 選擇正確的答案填在括號里。（填序號）跳下來 飄下來 落下來 打下來1.雪花從空中（_）。2.有時候我變成了小硬球（_），人們就叫我“冰雹”。3.豆大的雨點從空中（_）。4.小花貓從桌子上（_），一溜煙地跑了。16. 讀一讀選一選發(fā)現(xiàn) 發(fā)明（1）我（_）喜鵲阿姨的鳥窩里有六只小喜鵲。（2）愛迪生（_）了電燈。美麗

6、 美好（3）城堡里住著一位（_）的公主。（4）國慶出游給我們留下了許多（_）的回憶。贊賞 贊美（5）我的辦法得到了大家的（_）。（6）白楊樹實在是不平凡的，我（_）白楊樹。形近字詞17. 比一比，再組詞。終（_） 換（_） 決（_） 期（_）咚（_） 喚（_） 訣（_） 旗（_）18. 比一比，再組詞。 另（_） 掛（_） 題（_） 今（_）別（_） 桂（_） 提（_） 令（_）19. 比一比，再組詞。 奶_吵_仔_咬_輪_扔_抄_子_校_論_20. 辨字組詞。 候（_） 船（_） 柱（_） 閉（_） 猴（_） 鉛（_） 往（_） 閑（_）閱讀理解21. 快樂閱讀。小豬過河寒冷的冬天，小豬拉著

7、一車白菜，進(jìn)城去賣。路上，它遇見了一條大河，河面上結(jié)了厚厚的冰。小豬看見許多人都從冰上過，它也拉著車從冰上過，又快又輕松。小豬到了城里賣完白菜，又打了兩個月的工，掙了不少錢。回來時，它又買了一車貨準(zhǔn)備回來賣。小豬拉著車來到那條大河邊，見河面上還有冰，就又從上面走。不料冰面突然裂開了，小豬掉進(jìn)了河里，多虧一只大烏龜游過來，把小豬救了上來。小豬奇怪地說：“我來的時候也拉著貨從這兒過，怎么沒出一點兒事？”大烏龜說：“那時是嚴(yán)冬，冰厚；現(xiàn)在已是初春，冰薄了。事物是不斷變化的，怎能一直用老辦法對待呢？”1全文共有_個自然段，第_自然段寫小豬回來又從冰上過，結(jié)果掉進(jìn)河里，被大烏龜救了。2從文中找出兩對反義

8、詞。（_）（_） （_）（_）3_，小豬進(jìn)城賣白菜，這時河面上的冰_；回來時已是_，河面上的冰變薄了，而小豬用的“老辦法”是_。4這則寓言故事告訴我們（ ）A大烏龜助人為樂，值得我們學(xué)習(xí)。B事物是不斷變化的，不能一直用老辦法對待。C初春時，河面上的冰變薄了，不能從冰面上走了。22. 讀下面的短文，完成練習(xí)。狗醫(yī)生讓猴護(hù)士給動物驗血。蜘蛛、蝸牛、小蝦、蚯蚓都來了。猴護(hù)士把他們的血抽了出來，放在一支支玻璃管里。狗醫(yī)生來看化驗結(jié)果，可玻璃管上一個名字也沒有。原來猴護(hù)士忘記寫了，她急得哭起來。狗醫(yī)生說：“別著急，青綠色的是蜘蛛的血，淺藍(lán)色的是蝸牛的血，青色的是小蝦的血，紅色的是蚯蚓的血?！焙镒o(hù)士聽了，

9、仔細(xì)地在玻璃管上寫上了名字。狗醫(yī)生說：“驗血時，如果粗心大意，就會造成生命危險的?！焙镒o(hù)士說：“今后，我一定認(rèn)真工作，再不馬虎了?！?在括號里填上意思相反的詞。馬虎（_） 忘記（_） 危險（_）2給這篇短文擬個題目：_。3這篇短文共有（_）個自然段，講的是（_）讓（_）給動物驗血的事。4讀了這篇短文，我們知道了蜘蛛的血是（_）色的，蝸牛的血是（_）色的，小蝦的血是（_）色的，蚯蚓的血是（_）色的。5讀了這個故事，你想對猴護(hù)士說些什么？_23. 我能閱讀短文，完成練習(xí)。麻雀造新房很早很早以前，麻雀就想造一（坐 座）漂亮的新房。麻雀想得真美：“新房要造在有陽光的地方，旁邊有一（棵 顆）高大的綠樹，

10、還要用堅韌的樹枝搭個大大的房架，四周糊上黑黑的泥巴。要是能再鋪（p p）上柔軟、暖和又有香味的嫩草，甜甜地入睡，那真是個安樂（l yu）窩?。　甭槿冈较朐矫?，遇見喜鵲、燕子便說：“我要造新房子啦！”可是，日子一天天過去，直到今天，麻雀還是沒造出新房。晚上，不管刮風(fēng)還是下雨，它都只能躲在屋檐下睡覺。1我能用“”標(biāo)出文中括號里恰當(dāng)?shù)淖只蜃x音。2短文共有（_）個自然段，第二自然段共有（_）句話。3麻雀想造的新房是什么樣的？用“ ”畫出相關(guān)語句。4我能根據(jù)短文內(nèi)容連線。大大的 綠樹 漂亮的 新房高大的 嫩草柔軟的 房架5麻雀沒有造出新房，是因為（ ）A麻雀沒有找到材料B造新房太難了C麻雀只有美好的想法

11、，沒有實際行動6讀了短文，你想對麻雀說什么？ _。24. 課外閱讀。小猴比本領(lǐng)動物運動會上，小猴榮獲（hu）爬竿（gn）冠（gun）軍。在回家的路上，小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使勁搖晃著胸前的獎?wù)拢▃hng），大聲說道：“瞧（qio）瞧 ，瞧瞧，認(rèn)識這東西吧！知道我的本領(lǐng)有多大了吧！”這時，路邊有一位姑娘實在看不下去了，“喂！爬竿冠軍，這里有根竹竿，你來爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴這才注意到那位姑娘。她長得又瘦又長，可憐的小葉片薄薄的，簡直可以稱得上弱不禁風(fēng)，在她身旁有根筷（kui）子般粗細(xì)的竹竿。“就就爬這玩意兒？”小猴犯（fn）了難，“這么細(xì)的竹竿，我

12、可不行?！毙『镏缓么蛄送颂霉摹！翱次业陌?！”那姑娘一邊說一邊輕盈（yng）地跳起舞來。姑娘的衣袖在微風(fēng)里搖擺著、旋轉(zhuǎn)著，姑娘柔軟的腰身隨著旋轉(zhuǎn)慢慢地纏（chn）在竹竿上了，而且還越纏越高，小猴看得目瞪（dng）口呆。“這位美麗能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地問小白兔。“叫牽?；?。”小白兔回答道。小猴紅著臉說：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我再也不敢驕傲了?！?這篇短文共有（_）段。2短文中的“姑娘”指的是（_）。在文中有一個四字詞語表示非常驚訝，這個詞語是（_）。3小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛，是因為：（ ）A小猴很好動。B小猴很喜歡他們。C小猴心里很得意。4小猴認(rèn)

13、為這個姑娘是個能人，是因為：（ ）A她是個姑娘。B她會跳舞。C她會在筷子般粗細(xì)的竹竿上表演爬竿。看圖寫話25. 寫話平臺仔細(xì)看圖，想一想圖上都有誰？他做了一件什么事？展開想象，把左邊的四幅圖表達(dá)清楚。注意句子通順，字跡工整哦?。ú粫懙淖挚梢杂闷匆舸?_26. 看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。提示：仔細(xì)看圖，下雨了，小青蛙在干什么？它遇見了誰？接下來會發(fā)生什么呢？快把你想到的寫下來吧。_27. 看圖寫話。提示：觀察圖片，圖上是什么天氣？他們在什么地方？老師在干什么？同學(xué)們在干什么？他們各自的心里是怎么想的？又是怎么說的，怎么做的？連起來寫一段話。_28. 看圖寫故事。 先了解每幅圖的內(nèi)容

14、，再把這些圖的內(nèi)容理順，寫一個故事。_答案1、沉船 信封 評獎 展現(xiàn) 華麗 城市 對齊 熊貓 辛苦 時候2、更加知道認(rèn)識公園 石橋一群 壯麗楊樹 桂花歌唱深處熊貓3、綠燈 永遠(yuǎn) 宇宙 飛船 生活 別處 黑夜 幫忙 4、知道 軍隊 巨龍 方向 扁擔(dān) 戰(zhàn)士 口令 道謝 5、我去上學(xué) 爸爸送我 媽媽送我 我 學(xué)校上課 家里睡覺 院子里玩 小樹 長大6、（1）長長的柳條 媽媽的長辮子 （2）唱歌 （3）我 走路 看風(fēng)景7、示例：一塊塊棉花糖。 示例：一塊寶石。 枝條被爸爸遞給了妹妹。 爸爸拾起一根又長又細(xì)的枝條。8、羊毛很白很白 天上的白云 妹妹畫的畫 漂亮 真實 狐貍一邊后退一邊想著逃跑的方法。9、

15、4 11 8 10 10、9 點 飄蕩 7 豎 杏花 9 撇 柳條 6 點 尋找 11、10 方格 4 引力 13 滿意 8 關(guān)注 12、 七 、 一匹 上下 弓 bi bi 后背 13、珍惜 珍貴 美麗 優(yōu)美14、陣 陳 朗 浪 15、 16、發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 美麗 美好 贊揚(yáng) 贊美 17、終于 交換 決定 期待 叮咚 呼喚 口訣 國旗 18、另外 掛上 題目 今天 別人 桂花 提水 命令 19、奶奶 爭吵 仔細(xì) 咬一口 車輪 扔?xùn)|西 抄寫 兒子 學(xué)校 爭論20、等候 船只 柱子 閉門 猴子 鉛球 前往 閑暇21、1 3 2 2 厚 薄 買 賣 3 嚴(yán)冬 厚 初春 還從冰上走 4B22、1 認(rèn)真

16、牢記 安全 2粗心的猴護(hù)士3 3 狗醫(yī)生 猴護(hù)士 4 青綠 淺藍(lán) 青 紅 5猴護(hù)士，對待工作一定要認(rèn)真細(xì)致，不可以再馬虎了。23、1座 棵 p l2 3 3 3新房要造在有陽光的地方，旁邊有一（棵 顆）高大的綠樹，還要用堅韌的樹枝搭個大大的房架，四周糊上黑黑的泥巴。45C6現(xiàn)在懶惰，將來難過！有目標(biāo)就應(yīng)該早點有實際行動。24、1五2 牽?；?目瞪口呆 3C4C25、開頭空兩格，能夠把四幅圖表達(dá)清楚，寫清圖上都有誰，他們之間發(fā)生了一件什么事，可能會說些什么。字跡清楚，句子通順，沒有錯別字和寫錯的拼音，即可得滿分。否則酌情扣分。26、范文：下雨了，青蛙躲在荷葉下面。過了會兒，烏龜來了，他說：“請問，我可以和你一起打傘嗎？”青蛙說：“可以。”接著又來了一只小鴨和一只蜜蜂。他們都問青蛙：“我可以一起打傘嗎？”青蛙說：“當(dāng)然可以。”他們一起打著傘高高興興地回家了。從此以后，他們成了好朋友。27