2021年部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷全面

1、2021年部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷全面（考試時(shí)間：90分鐘，出卷人：_ ）班級(jí)：_ 姓名：_ 成績(jī)：_一、 讀拼音，寫詞語(yǔ)。 jing yng kng x yn h ch hun jng pi g w y hu gun gi 二、 比一比，再組詞。宿（_） 爍（_） 響（_） 詳（_） 縮（_） 碩（_） 晌（_） 樣（_） 樺（_） ?。╛） 爛（_） 崗（_） 嘩（_） 據(jù)（_） 欄（_） 岡（_） 三、 補(bǔ)充詞語(yǔ)并按要求完成。（_）雀無(wú)聲 未（_）先知 隨（_）而安精疲力（_） 人聲（_）沸 奔流不（_）1以上詞語(yǔ)中，_和_互為反義詞。2像畫橫線這樣描寫神奇力量的詞語(yǔ)還有_等。3

2、讀畫波浪線的詞語(yǔ)，讓我想到了_的畫面。四、 為詞語(yǔ)選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。吊墜（dio zhu dio du） 口訣（ku j ku ju）韭菜（qn ci ji ci） 苗圃（mio p mio q）安慰（an wi n wi） 出租（ch z ch zh）五、 選詞填空。生疏 熟悉1. 我們交朋友。往往都是由最初的（_） 經(jīng)過相互了解之后才漸漸（_）起來的。嘹望 遠(yuǎn)眺 鳥瞰2. 極目（_），那山，那海，已經(jīng)被夕陽(yáng)渲染成一幅淡墨水彩畫。3. 海防戰(zhàn)士日夜（_）著廣闊的海面。4. 俯首（_），整個(gè)城市高樓林立。六、 按照要求完成句子。1泰山是我國(guó)的五大名山。（修改病句）_2照例子仿寫。例：

3、那時(shí)候沒有電燈、電視、收音機(jī)和汽車。那時(shí)候沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。車外是秀麗的小山村，有山、水、小橋和人家。_3小華洗手后，沒關(guān)水龍頭就走了，還說反正后面還有人要洗手，你用陳述句提醒他說：_。你用反問句提醒他說：_。4小紅要去參加演講比賽，她非常緊張，請(qǐng)用上兩個(gè)以上的動(dòng)詞，描寫她緊張的心情。_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.琥珀一文從一塊_的發(fā)現(xiàn)，推測(cè)出幾千萬(wàn)年前兩只小蟲被_包裹住，形成_的故事。本文是一篇_，讓我們了解了有關(guān)化石的科學(xué)知識(shí)。 2.飛向藍(lán)天的恐龍一課講了億萬(wàn)年前，一種_，飛向藍(lán)天,演化出今天的_大家族。 3.納米技術(shù)就在我們的身邊，它可以讓人們_，給人類的生活帶

4、來深刻的變化。八、 閱讀短文，完成練習(xí)。“飛翔”的蜘蛛有一天黃昏，我發(fā)現(xiàn)一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？帶著這個(gè)疑問，我把院子里所有的蜘蛛網(wǎng)都攪毀了。后來，細(xì)細(xì)地觀察，我才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬行，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲落在地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，或者說它滿意了，再把絲收緊。收第一根絲要半個(gè)多小時(shí)，直到成一條直線。以后的進(jìn)程一般比第一根絲的安置要快多了。盡管它很復(fù)雜，但蜘蛛對(duì)此十分熟練，操作起來，仿佛是一種愉快開心的表

5、演。蜘蛛本不會(huì)飛翔，但能夠把網(wǎng)結(jié)在半空，它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)忍的小動(dòng)物。它的網(wǎng)織得精巧而且規(guī)矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成績(jī)，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了：蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在半空。奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的。1短文的第2自然段是作者對(duì)自己的（ ）描寫。A神態(tài)B動(dòng)作C心理D語(yǔ)言2題目“飛翔的蜘蛛”中的“飛翔”為什么加引號(hào)？下面分析正確的一項(xiàng)是（ ）A因?yàn)橹┲氡静粫?huì)飛翔，但它能凌空結(jié)網(wǎng)，讓人感覺它好像會(huì)飛。B因?yàn)橹┲虢Y(jié)網(wǎng)時(shí)能飛，但與小鳥的飛翔不一樣，所以加上了引號(hào)。C作者想特別強(qiáng)調(diào)蜘蛛是會(huì)飛翔的。D因?yàn)檫@篇文章主要講述的是會(huì)飛翔的蜘蛛。3第4自

6、然段中破折號(hào)的作用是表示（ ）。A話題轉(zhuǎn)移B補(bǔ)充說明C引出下文D聲音延長(zhǎng)4蜘蛛是怎樣把網(wǎng)結(jié)在半空中的？我能在短文的第（_）自然段中找到答案。5讀完短文后，我體會(huì)到：_九、 習(xí)作表達(dá)。題目：我喜歡的 提示：橫線上可以填一處風(fēng)景、一個(gè)人、一本書、一種小動(dòng)物注意把自己印象最深或最感動(dòng)的內(nèi)容寫下來。_答案1、僵硬 空隙 掩護(hù) 撤換 敬佩 鼓舞 疑惑 灌溉2、住宿 閃爍 響聲 詳細(xì) 縮小 碩大 晌午 樣子 白樺 京劇 爛了 山崗 喧嘩 收據(jù) 欄桿 景陽(yáng)岡3、鴉 卜 遇 竭 鼎 息 鴉雀無(wú)聲 人聲鼎沸 三頭六臂 騰云駕霧 爸爸加班回到家很晚了，腳也沒洗，就倒在床上休息了。 4、dio zhu ku ju

7、ji ci mio p n wi ch z5、1. 生疏 熟悉 2. 鳥瞰 遠(yuǎn)眺 嘹望6、泰山是我國(guó)的五大名山之一。 車外是秀麗的小山村，有山，有水，有小橋，也有人家。 后面還有人洗手，也要關(guān)水龍頭。 難道后面還有人洗手就不用關(guān)水龍頭嗎？ 她在后臺(tái)不自信地走來走去，忍不住向觀眾席張望，當(dāng)看到站在隊(duì)伍中的班主任時(shí)，她像吃了一顆定心丸，頓時(shí)平靜了下來。7、琥珀 松脂 琥珀 說明文 帶羽毛的恐龍脫離同類 鳥類 更加健康8、1C2A3B445奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的，就如短文中的蜘蛛，它不會(huì)飛翔，但憑著自己的勤勞和執(zhí)著，半空結(jié)網(wǎng)，因此，只要我們努力，相信我們也能創(chuàng)造奇跡！9、范文：我喜歡的一個(gè)人她，長(zhǎng)著濃眉大眼，黑黝黝的頭發(fā)中摻著幾絲白發(fā)，紅潤(rùn)的嘴唇顯得她充滿了活力，溫柔的臉龐又透著些許的嚴(yán)厲，她就是時(shí)刻都關(guān)注我、與我親得不能再親的人姥姥。姥姥今年滿59歲。她有著高操的廚藝，經(jīng)常給我烹飪各種美味的飯菜；她很勤勞，每天操持家務(wù)把家里收拾的井井有條；她很愛運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持每天早上六點(diǎn)起床去打乒乓球最重要的是，姥姥盡心盡力地關(guān)愛著我。記得有一次放學(xué)的時(shí)候，窗外風(fēng)雨交加，望著這惡劣的天氣我有些不知所措，心想，咋辦啊？家長(zhǎng)們都紛紛來接孩子了，我有些失望了。就在這時(shí)我居然在校門口擁擠的人群中看到了她，她不顧自己淋