員工培訓(xùn)積分管理

1、東莞培訓(xùn)網(wǎng) 員工培訓(xùn)積分管理（ 試 行 ）一、目的：為了提高公司員工的整體素質(zhì)，建立學(xué)習(xí)型組織，并保障公司培訓(xùn)工作順利進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)同步發(fā)展，特設(shè)立a類積分。同時(shí)也為了促進(jìn)派公司中層管理人員的學(xué)習(xí)自覺性，增強(qiáng)其培養(yǎng)下屬的能力，特設(shè)立b 類積分。依據(jù)公司年度培訓(xùn)計(jì)劃目標(biāo)和部門培訓(xùn)計(jì)劃目標(biāo)特制定本辦法。二、適用范圍：a 類積分為培訓(xùn)積分，適用于公司全體員工；b 類積分為各級管理員對下屬的培訓(xùn)積分，目前暫適用于公司中層管理人員(各部門經(jīng)理、副經(jīng)理、性能總監(jiān)、結(jié)構(gòu)總監(jiān))。三、積分的要求和目標(biāo)：不同職位的員工全年學(xué)習(xí)培訓(xùn)積分要求有所不同，職位越高，學(xué)習(xí)培訓(xùn)積分也要求越高。

2、年度累計(jì)a 類積分和b類積分的多少是員工晉級、晉升、年終獎金發(fā)放的參考依據(jù)之一。中高層管理人員在達(dá)到a類培訓(xùn)積分要求的同時(shí)還應(yīng)達(dá)到b類積分要求。全年學(xué)習(xí)培訓(xùn)積分目標(biāo)：職務(wù)/崗位a類積分目標(biāo)值（分/年）b類積分目標(biāo)值（分/年）晉升積分值部門經(jīng)理11050130部門副經(jīng)理性能總監(jiān)結(jié)構(gòu)總監(jiān)10040110車間/室主任各部門主管80100各部門管理人員、技術(shù)人員6080各部門操作工、服務(wù)人員4060四、培訓(xùn)積分方法：a 類積分的細(xì)則：1、公司或部門組織的內(nèi)部培訓(xùn)：積分方法：公司組織的內(nèi)部培訓(xùn)基本積分為15 分/次。（1）進(jìn)行考試的，按成績給予積分：成績x80 分時(shí)給基本積分再加獎積分5 分；成績80分

3、x60 分時(shí)給基本積分；成績x60 分時(shí)不給積分。（2）以培訓(xùn)總結(jié)、問卷等形式代替考試的：完成的給基本積分，未完成的不給積分。（3）對于違反培訓(xùn)、考試紀(jì)律的，將予以扣積分處理：曠課的，不給基本積分并倒扣積分5 分/課次；遲到、早退和中途擅自離開課堂30分鐘及以上的，在基本積分上扣3分/課次，其它課堂、考試違紀(jì)行為在基本積分上扣5 分/課次。積分程序： 為了提高公司員工的整體素質(zhì)，建立學(xué)習(xí)型組織，并保障公司培訓(xùn)工作順利進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)同步發(fā)展，特設(shè)立a類積分。同時(shí)也為了促進(jìn)派公司中層管理人員的學(xué)習(xí)自覺性，增強(qiáng)其培養(yǎng)下屬的能力，特設(shè)立b 類積分。依據(jù)公司年度培訓(xùn)計(jì)劃目標(biāo)和部門培訓(xùn)計(jì)劃目標(biāo)特制定

4、本辦法。二、適用范圍：a 類積分為培訓(xùn)積分，適用于公司全體員工；b 類積分為各級管理員對下屬的培訓(xùn)積分，目前暫適用于公司中層管理人員(各部門經(jīng)理、副經(jīng)理、性能總監(jiān)、結(jié)構(gòu)總監(jiān))。三、積分的要求和目標(biāo)： 不同職位的員工全年學(xué)習(xí)培訓(xùn)積分要求有所不同，職位越高，學(xué)習(xí)培訓(xùn)積分也要求越高。年度累計(jì)a 類積分和b類積分的多少是員工晉級、晉升、年終獎金發(fā)放的參考依據(jù)之一。中高層管理人員在達(dá)到a類培訓(xùn)積分要求的同時(shí)還應(yīng)達(dá)到b類積分要求。全年學(xué)習(xí)培訓(xùn)積分目標(biāo)：職務(wù)/崗位 a類積分目標(biāo)值（分/年）b類積分目標(biāo)值（分/年）晉升積分值部門經(jīng)理11050130部門副經(jīng)理性能總監(jiān)結(jié)構(gòu)總監(jiān)10040110車間/室主任各部門主

5、管80100各部門管理人員、技術(shù)人員6080各部門操作工、服務(wù)人員4060四、培訓(xùn)積分方法：a 類積分的細(xì)則：1、公司或部門組織的內(nèi)部培訓(xùn)或在線商學(xué)院的培訓(xùn)，基本積分為15 分/次。（1）進(jìn)行考試的，按成績給予積分：成績x80 分時(shí)給基本積分再加獎積分5 分；成績80分60 分時(shí)給基本積分；成績x60 分時(shí)不給積分。（2）以培訓(xùn)總結(jié)、問卷等形式代替考試的：完成的給基本積分，未完成的不給積分。（3）對于違反培訓(xùn)、考試紀(jì)律的，將予以扣積分處理：曠課的，不給基本積分并倒扣積分5 分/課次；遲到、早退和中途擅自離開課堂30分鐘及以上的，在基本積分上扣3分/課次，其它課堂、考試違紀(jì)行為在基本積分上扣5

6、分/課次。積分程序：萬科推行全員培訓(xùn)，并通過培訓(xùn)積分的形式將培訓(xùn)工作量化，萬科將每年員工獲得培訓(xùn)積分的多少作為衡量員工學(xué)習(xí)進(jìn)步的標(biāo)尺之一，并將積分作為職務(wù)晉升和獲獎的必要條件，規(guī)定了職務(wù)晉升和獲獎的最低積分。萬科的員工每年規(guī)定的積分不得少于15分，但2003年一年下來，員工平均培訓(xùn)積分達(dá)到了80分，這不僅看出員工為了完成積分會去參加培訓(xùn)，而且更看到了員工自愿參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并且這個積分給了他們的學(xué)習(xí)積極性一個量化的數(shù)字，讓人力資源部更容易知道在過去一年里誰最積極參加培訓(xùn)，作為對他考核評價(jià)的一個指標(biāo)。 培訓(xùn)積分計(jì)算方法：培訓(xùn)積分 = 培訓(xùn)課程系數(shù)該培訓(xùn)的凈課程時(shí)數(shù) 。 1、培訓(xùn)時(shí)間在4小時(shí)以內(nèi)的培

7、訓(xùn)積分系數(shù)為1，培訓(xùn)時(shí)間在4小時(shí)以上、10天以下的，培訓(xùn)積分系數(shù)為2。 2、時(shí)長大于10整天（含）的內(nèi)部集中脫產(chǎn)培訓(xùn)（如新動力培訓(xùn)），培訓(xùn)積分系數(shù)統(tǒng)一計(jì)為0.5。 3、雙向交流、出國考察、自修以及業(yè)余攻讀學(xué)位，培訓(xùn)積分系數(shù)統(tǒng)一計(jì)為0.5。 4、對于由多門課程組成并連續(xù)進(jìn)行的培訓(xùn)項(xiàng)目，培訓(xùn)積分系數(shù)則依據(jù)總課時(shí)數(shù)進(jìn)行計(jì)算。如總課時(shí)小于等于4小時(shí)的，積分系數(shù)為1.0；總課時(shí)大于4小時(shí)的，積分系數(shù)為2.0。 5、公司總監(jiān)級（含）以上員工以自我學(xué)習(xí)為主，公司部門經(jīng)理級（含）以下員工每年的培訓(xùn)積分應(yīng)不少于15分，對年度培訓(xùn)積分少于15分的個人在公司范圍內(nèi)通報(bào)批評。 講 師是萬科進(jìn)行有效培訓(xùn)的必要條件。講師可以從外部聘請，但外部的講師只能為萬科帶來新的思維，不熟悉公司自身的情況，而內(nèi)部講師更加了解公司內(nèi)部運(yùn)營情 況，可以將自己的工作心得很好地與實(shí)際問題結(jié)合起來，所以萬科的內(nèi)部講師發(fā)揮了更大的作用，同時(shí)，內(nèi)部講師也借助于提供培訓(xùn)總結(jié)工作、提升自己。任何一個 企業(yè)里面都有很多優(yōu)秀的人員，萬科就是要通過挖掘內(nèi)部培訓(xùn)講師把他們開發(fā)出來，發(fā)揮他們更大的潛能。當(dāng)然，獲得授權(quán)的講師既是一種榮譽(yù)也是一種責(zé)任。萬科 鼓勵員工在熟悉自己相關(guān)工作的同時(shí)也發(fā)展成為內(nèi)部講師，為其他