小學(xué)“營(yíng)造書(shū)香氛圍師生同步成長(zhǎng)”寒假讀書(shū)活動(dòng)方案

1、“營(yíng)造書(shū)香氛圍，師生同步成長(zhǎng)”寒假讀書(shū)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”2011年寒假期間，我校將以“營(yíng)造書(shū)香氛圍 師生同步成長(zhǎng)”為主題，啟動(dòng)“書(shū)香寒假”師生讀書(shū)活動(dòng)。本屆活動(dòng)的重點(diǎn)是班級(jí)閱讀。包括師生的閱讀，班級(jí)文化的建設(shè)、班級(jí)其它讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展等，做到以點(diǎn)帶面，讓全體師生都成為“書(shū)香校園”的參與者、受益者，沐浴在書(shū)香里，浸潤(rùn)在文化中，為師生的生命成長(zhǎng)奠基，為建設(shè)“書(shū)香校園”，深化學(xué)校辦學(xué)特色做出有益的探索。二、活動(dòng)目的：此次讀書(shū)活動(dòng)旨在讓學(xué)生在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的良好習(xí)慣，提高學(xué)生讀書(shū)的能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)充分利用學(xué)校的圖書(shū)室、網(wǎng)絡(luò)等資源讀書(shū)。以讀書(shū)活動(dòng)為

2、載體，讓學(xué)生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，形成讀書(shū)的熱潮，營(yíng)造濃厚的“書(shū)香氛圍”，建設(shè)有特色的班級(jí)文化品牌。激勵(lì)師生與書(shū)本為友，與大師對(duì)話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂，升華人格。 三、活動(dòng)主題：營(yíng)造書(shū)香氛圍 師生同步成長(zhǎng)四、活動(dòng)口號(hào)：書(shū)香寒假我讀書(shū)，我快樂(lè)！五、活動(dòng)對(duì)象：大興中心小學(xué)全體師生六、活動(dòng)時(shí)間：2011年1月22日2011年3月25日七、活動(dòng)內(nèi)容:第一階段：全體動(dòng)員推薦好書(shū)，制定計(jì)劃全面實(shí)施為了讓學(xué)生能夠積極參與假期閱讀活動(dòng)，爭(zhēng)取更多的人能夠參與到書(shū)香寒假讀書(shū)活動(dòng)中；讓更多的家長(zhǎng)參與其中，支持孩子的閱讀并創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境和家庭閱讀氛圍；再次通過(guò)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生共同參與推薦適合孩

3、子進(jìn)行閱讀的圖書(shū)，做到閱讀高效化。具體要求：1、班主任老師向?qū)W生推薦好書(shū)2-3本（可以參考教研室下發(fā)的寒假讀書(shū)推薦書(shū)目，也可以根據(jù)班級(jí)讀書(shū)實(shí)際情況另外推薦。（中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外著名童話、名人傳記等）。學(xué)生個(gè)人寫(xiě)出自己的閱讀計(jì)劃（固定的閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)、閱讀方式）和書(shū)單，班級(jí)制定閱讀計(jì)劃。2、準(zhǔn)備一個(gè)假期閱讀筆記本，并在每天的閱讀筆記上體現(xiàn)出閱讀時(shí)間、文章題目、主要內(nèi)容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等。也可以進(jìn)行自己的特色設(shè)計(jì)，最后還將進(jìn)行評(píng)選。第二階段：歡度寒假，享受閱讀（一）學(xué)生讀書(shū)1、同學(xué)們?cè)诤倨陂g認(rèn)真閱讀自己所確定的書(shū)籍。每個(gè)學(xué)生建立一本

4、“采蜜集”，將讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言以及自己的讀書(shū)筆記、心得體會(huì)等記錄下來(lái)。具體要求如下：3-4年級(jí)不少于6篇。5-6年級(jí)不少于8篇。新學(xué)期，以班級(jí)為單位將學(xué)生的讀書(shū)筆記進(jìn)行展評(píng)，擇優(yōu)推薦參加開(kāi)學(xué)后學(xué)校組織的優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選活動(dòng)。2、3-6年級(jí)每位同學(xué)根據(jù)自己的閱讀感受以及讀書(shū)筆記，寫(xiě)好以諸如“我讀*有感”為題的讀書(shū)心得或好書(shū)推薦（中年級(jí)在400字左右，高年級(jí)在500字左右）。3、每個(gè)學(xué)生制作一冊(cè)“書(shū)香寒假我讀書(shū)，我快樂(lè)”為主題（題目自擬）的手抄報(bào)，開(kāi)學(xué)后，以班級(jí)為單位裝訂成冊(cè)。4、在家庭開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)。每23天父母利用休息時(shí)間和孩子“親子閱讀”一次。（二

5、）教師讀書(shū)根據(jù)區(qū)教育局的工作布置，我校將組織全體教師開(kāi)展“品讀與反思”的寒假讀書(shū)活動(dòng)。用形式新穎、活潑多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，切實(shí)建設(shè)一支學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。1、讀書(shū)內(nèi)容寒假教師的讀書(shū)內(nèi)容分為兩大部分：一是教育理論專著12本；二是中外經(jīng)典名著12本。2、讀書(shū)要求廣泛閱讀有意義、有意思、有品味的書(shū)籍，可以是提前備課的閱讀，也可以是教育教學(xué)理論專著或相關(guān)文章。做到讀寫(xiě)結(jié)合，做好讀書(shū)筆記，教齡5年以下教師不少于3000字，其余老師不少于2000字，杜絕字跡潦草現(xiàn)象。第三階段：成果展示，亮出風(fēng)采學(xué)生層面：1、開(kāi)學(xué)后，各班級(jí)任課教師組織讀書(shū)心得或好書(shū)推薦評(píng)比，每班擇優(yōu)推薦5篇作品參加學(xué)校評(píng)比。各校組織骨干教

6、師進(jìn)行初評(píng)，每年級(jí)推薦5篇優(yōu)秀作品參加全處評(píng)選。參賽作品于2010年2月28日前上交教研室。2、于2010年2月24日前，每班將“書(shū)香寒假我讀書(shū)，我快樂(lè)”的主題手抄報(bào)上交到學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。3、各班召開(kāi)一次以“書(shū)香寒假我讀書(shū)，我快樂(lè)”為主題的寒假讀書(shū)交流會(huì)。4、組織優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選活動(dòng)。5、3月上旬舉辦“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng) 好書(shū)共同分享”活動(dòng)，組織學(xué)生將自己已經(jīng)閱讀的書(shū)籍與他人分享，以書(shū)會(huì)友，充分利用資源。 教師層面：1、積極撰寫(xiě)讀書(shū)心得，每人撰寫(xiě)讀書(shū)感悟一篇。要求真實(shí)，一品一得，絕對(duì)原創(chuàng)。2、組織讀書(shū)沙龍活動(dòng)，開(kāi)學(xué)初，各校開(kāi)展一次讀書(shū)沙龍活動(dòng)，組織各位老師交流假期讀書(shū)心得。第四階段：評(píng)比表彰，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

7、1、組織讀書(shū)心得或好書(shū)推薦評(píng)選，讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比，讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)。2、學(xué)校根據(jù)讀書(shū)實(shí)際情況評(píng)選：書(shū)香班級(jí)：通過(guò)對(duì)班級(jí)書(shū)香氛圍的創(chuàng)設(shè)、學(xué)生參加讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展及成果等方面進(jìn)行量化評(píng)比，依據(jù)得分評(píng)比出書(shū)香班級(jí)給予表彰。評(píng)比時(shí)需要上交班級(jí)讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)方案、小結(jié)，活動(dòng)的過(guò)程性資料和圖片等。讀書(shū)明星：各班根據(jù)學(xué)生的讀書(shū)情況以及學(xué)生參與讀書(shū)活動(dòng)的情況，推薦讀書(shū)明星若干名，上報(bào)到學(xué)校，由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)定，擇優(yōu)推薦參加大興區(qū)讀書(shū)明星評(píng)比。 3、三月中下旬中心小學(xué)將組織第四屆讀書(shū)節(jié)成果展示暨總結(jié)表彰活動(dòng)，展示各校讀書(shū)成果，同時(shí)對(duì)第四屆讀書(shū)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)單位和個(gè)人進(jìn)行表彰，頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。八、活動(dòng)評(píng)估：本次讀書(shū)

8、活動(dòng)安排的所有內(nèi)容，諸如教師讀書(shū)反思、讀書(shū)隨記、學(xué)生讀書(shū)筆記評(píng)選、讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)選、讀書(shū)征文評(píng)選、圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)等讀書(shū)活動(dòng)材料積累、活動(dòng)氛圍的營(yíng)造等，中小將以各種形式進(jìn)行檢查督導(dǎo)。望各單位高度重視，精心策劃，認(rèn)真組織，把讀書(shū)活動(dòng)落到實(shí)處。 大興街道中心小學(xué) 2011年1月14日學(xué)生讀書(shū)情況反饋表姓名班級(jí)班主任填表日期必讀書(shū)目自選書(shū)目完成情況家長(zhǎng)對(duì)孩子寒假讀書(shū)活動(dòng)的評(píng)價(jià)：簽名： 附一：課外閱讀推薦書(shū)目 附二：大興區(qū)中小學(xué)“書(shū)香校園”建設(shè)評(píng)估細(xì)則附三：書(shū)香班級(jí)評(píng)選細(xì)則附四：大興區(qū)“讀書(shū)名師”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)附五：大興區(qū)“讀書(shū)明星”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)附一： 課外閱讀推薦書(shū)目一年級(jí)閱讀推薦課內(nèi)外鏈接：語(yǔ)文課外讀本1.小豬唏

9、哩呼嚕（拼音版） 2.格林童話（拼音版）3.列那狐的故事（拼音版） 4.伊索寓言（拼音版）二年級(jí)閱讀推薦課內(nèi)外鏈接：二年級(jí)語(yǔ)文課外讀本1.木偶奇遇記 2.安徒生童話全集3.稻草人 4.愛(ài)麗絲漫游仙境三年級(jí)閱讀推薦課內(nèi)外鏈接：三年級(jí)語(yǔ)文課外讀本1.湯姆.索亞歷險(xiǎn)記 2.夏洛特的網(wǎng)3.嚴(yán)文井童話 4.魔法師的帽子（芬蘭）托芙.揚(yáng)松四年級(jí)閱讀推薦課內(nèi)外鏈接：四年級(jí)語(yǔ)文課外讀本1.假如給我三天光明 2.苦兒流浪記3.時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀 4.魯濱孫飄流記五年級(jí)閱讀推薦課內(nèi)外鏈接：五年級(jí)語(yǔ)文課外讀本1.草房子 2.海底兩萬(wàn)里3.吹牛大王歷險(xiǎn)記 4.卓婭和舒拉的故事六年級(jí)閱讀推薦課內(nèi)外鏈接：六年級(jí)語(yǔ)文課外讀本1

10、.青銅葵花 2.根鳥(niǎo)3.好兵帥克 4.窗邊的小豆豆備注：各年級(jí)第一本書(shū)為必讀書(shū)目，其他為自選書(shū)目，自選書(shū)目范圍不限，各年級(jí)老師也可根據(jù)自己班級(jí)實(shí)際情況，向?qū)W生推薦優(yōu)秀兒童文學(xué)作品或中外名著。附二： 大興區(qū)中小學(xué)“書(shū)香校園”建設(shè)評(píng)估細(xì)則序號(hào)具體指標(biāo)信息來(lái)源分值1組織機(jī)構(gòu)健全，分工明確，職責(zé)具體，有讀書(shū)節(jié)等活動(dòng)方案，運(yùn)行順暢查閱材料52舉行啟動(dòng)儀式，有校報(bào)、墻報(bào)等宣傳陣地，讀書(shū)氛圍濃厚，校內(nèi)有與讀書(shū)相關(guān)的條幅兩個(gè)以上，宣傳欄（板）一個(gè)以上。查閱材料，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查53學(xué)校、班級(jí)圖書(shū)量足質(zhì)優(yōu)，圖書(shū)室、閱覽室、班級(jí)圖書(shū)角或開(kāi)放書(shū)架使用良好。80%以上的學(xué)生個(gè)人擁有課外書(shū)籍量每人不少于2本查閱材料，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查1

11、04能根據(jù)實(shí)際開(kāi)設(shè)12節(jié)讀書(shū)課，開(kāi)設(shè)狀況良好；學(xué)生讀書(shū)課教師能適當(dāng)備課，能圍繞一定主題指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行主題閱讀。查閱材料，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查75配合讀書(shū)活動(dòng)做好宣傳報(bào)道工作，被區(qū)級(jí)以上媒體采用。查閱材料56與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，取得家長(zhǎng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的支持。查閱材料，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查37學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容到位，主題明確，序列性強(qiáng)，形式靈活，效果好查閱材料，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查108有完備的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、計(jì)劃、措施，積極組織教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，效果好。查閱材料，理論測(cè)試109教師讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展正常，每年至少通讀一本教育專著；理論學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期3000字以上；每年能撰寫(xiě)1篇2000字的教科研論文或教學(xué)反思查閱材料1010班級(jí)、年

12、級(jí)組、教導(dǎo)處層層開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)評(píng)比活動(dòng)，形式多樣，活動(dòng)材料翔實(shí)。查閱材料，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查1011讀書(shū)節(jié)相關(guān)檔案材料充實(shí)、存放整齊有序。組織師生讀書(shū)成果展，作品內(nèi)容充實(shí)豐富，形式多樣。學(xué)校進(jìn)行總結(jié)表彰。查閱材料，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查1012學(xué)生能圍繞所讀書(shū)目設(shè)計(jì)讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)，圖文并茂，內(nèi)容充實(shí)。查閱材料51313年級(jí)學(xué)生能較好地講述所讀內(nèi)容，49年級(jí)及高中學(xué)生能圍繞書(shū)中內(nèi)容以口頭形式抒發(fā)所思所感?，F(xiàn)場(chǎng)調(diào)查51449年級(jí)及高中學(xué)生熟知所讀書(shū)目?jī)?nèi)容，并以習(xí)作的形式展示所得所獲現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查515合 計(jì)附三： 書(shū)香班級(jí)評(píng)選細(xì)則評(píng)估項(xiàng)目分值評(píng)估內(nèi)容評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分方法自查分查評(píng)分扣分說(shuō)明圖書(shū)角建設(shè)151、圖書(shū)數(shù)量。2、黑板報(bào)、讀書(shū)專欄

13、。3、圖書(shū)擺放、布置。4、圖書(shū)借閱。1、班級(jí)圖書(shū)角擁有量至少人均二冊(cè)，并能保證圖書(shū)角全天候人均一冊(cè)的存柜數(shù)量。3分。2、按要求更換及時(shí)。質(zhì)量高，效果好。33、圖書(shū)角布置美觀大方，無(wú)雜物堆積，圖書(shū)擺放整齊得2分。4、保持圖書(shū)角天天有借閱，周周有流動(dòng)得7分。1、實(shí)地察看。2、查看班級(jí)圖書(shū)借閱登記表，學(xué)生座談。閱讀課10按規(guī)定開(kāi)設(shè)閱讀課，按要求上課。認(rèn)真?zhèn)浜米x書(shū)課，備課實(shí)效性強(qiáng)，按課程規(guī)定按時(shí)上好讀書(shū)課，激勵(lì)學(xué)生讀好書(shū)15分。查備課查資料學(xué)生座談經(jīng)典詩(shī)文誦讀20完成規(guī)定的必背的優(yōu)秀詩(shī)文、經(jīng)典內(nèi)容。每位學(xué)生要按照規(guī)定完成必背優(yōu)秀詩(shī)文及經(jīng)典誦讀內(nèi)容?？己?、測(cè)試。讀書(shū)摘抄10讀書(shū)筆記。建立讀書(shū)筆記，書(shū)寫(xiě)認(rèn)

14、真。符合要求，堅(jiān)持記錄，效果好。按人數(shù)的90%計(jì)算。查看相關(guān)資料。讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展401、班級(jí)讀書(shū)有計(jì)劃。讀書(shū)時(shí)間有保障。2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。3、學(xué)生讀書(shū)熱情高，閱讀量大。1、中午、晚上讀書(shū)時(shí)間，班級(jí)組織落實(shí)好，效率高。10分2、經(jīng)常組織開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)，活潑多樣、富有實(shí)效，學(xué)生參與面廣。讀書(shū)活動(dòng)材料豐富，存放有序，每學(xué)期至少3次。20分，3、學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)高，能談出閱讀感受。1、中午檢查情況記錄。2、查看相關(guān)資料。3、學(xué)生閱讀情況考核。讀書(shū)特色5各班創(chuàng)新活動(dòng)及特色。結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新，形成班級(jí)讀書(shū)特色，成績(jī)效果突出可加2-10分。根據(jù)具體情況進(jìn)行量化考核。查看相關(guān)資料。附加分學(xué)生參與各級(jí)各類讀書(shū)比賽活動(dòng)表現(xiàn)突出。班級(jí)學(xué)生參加各級(jí)各類讀書(shū)活動(dòng)獲校級(jí)一、二等獎(jiǎng)，每生分別加1、0.5分；獲處級(jí)一、二等獎(jiǎng)，每生分別加2、1分；獲區(qū)級(jí)一、二等獎(jiǎng)，每生分別得3、2分。查看證書(shū)。參加處級(jí)評(píng)選只看處、區(qū)級(jí)證書(shū)綜合得分附四： 大興區(qū)“讀書(shū)名師”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)1.個(gè)人藏書(shū)豐富；2.熱愛(ài)讀書(shū)，有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和良好的閱讀習(xí)慣，經(jīng)常閱讀各類報(bào)刊雜志；3.在自己酷愛(ài)讀書(shū)的基礎(chǔ)上，努力推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)，能在全校師生中發(fā)揮模范帶頭作用，并有一定的影響力；4.經(jīng)常撰寫(xiě)讀書(shū)心得或讀書(shū)筆記，在報(bào)刊雜志發(fā)表文章若干；5.積極參加各級(jí)組織開(kāi)展的讀書(shū)論壇、演講、成果展示等活動(dòng)；6.學(xué)以致用，能夠結(jié)