學(xué)生上課用：《二氧化碳的性質(zhì)探究實驗報告單》學(xué)生用_第1頁
學(xué)生上課用：《二氧化碳的性質(zhì)探究實驗報告單》學(xué)生用_第2頁
學(xué)生上課用：《二氧化碳的性質(zhì)探究實驗報告單》學(xué)生用_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

課題：用途廣泛的二氧化碳實驗報告單姓名 一、【學(xué)生實驗】實 驗 內(nèi) 容現(xiàn) 象 及 結(jié) 論將二氧化碳倒入有高低燃燒的兩支蠟燭的燒杯中，觀察現(xiàn)象?，F(xiàn)象是： 。你分析出二氧化碳具有的物理性質(zhì)是： ；具有的化學(xué)性質(zhì)是 。 二、【學(xué)生實驗探究】 【現(xiàn) 象】 ：紫色石蕊變成了紅色?！咎岢鰡栴}】 ：（1）是水使紫色石蕊變成紅色的嗎？（2）是二氧化碳使紫色石蕊變成紅色的嗎？（3）是別的什么物質(zhì)使紫色石蕊變成紅色的呢？【猜 想】 ：你的猜想是： ?！驹O(shè)計實驗】（實驗設(shè)計步驟可以用圖示或文字表示）請寫出探究實驗中出現(xiàn)的現(xiàn)象和結(jié)論：的現(xiàn)象是 ；結(jié)論是： 。的現(xiàn)象是 ；結(jié)論是： 。 的現(xiàn)象是 ；結(jié)論是： 。三、【學(xué)生實驗】：加熱通二氧化碳后變紅色的石蕊試液?！緦嶒灐?現(xiàn) 象： ；結(jié) 論： 。有關(guān)反應(yīng)的表達(dá)式： 。四、【學(xué)生實驗】：向澄清石灰水中吹入二氧化碳?xì)怏w?，F(xiàn)象是： 。你分析產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是： 。上述化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式是 。請同學(xué)們將以上分析或?qū)嶒炦^程中獲得的有關(guān)二氧化碳的性質(zhì)及用途填入表中一、物理性質(zhì)二、化學(xué)性質(zhì)三、用途1 ；2 ；3 ；1 ；2 ；3 ；4 ；1 ；2 ；3 ；4 ；5 ；

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論