寧睢高中高三教學(xué)工作會議交流高三英語備課組發(fā)言稿

1、寧睢高中高三教學(xué)工作會議交流高三英語備課組發(fā)言稿寧睢高中高三教學(xué)工作會議交流高三英語備課組發(fā)言稿寧睢高中高三教學(xué)工作會議交流高三英語備課組發(fā)言稿 寧睢高中高三教學(xué)工作會議交流高三英語備課組發(fā)言稿 潛心教學(xué)會戰(zhàn)高考 凝心聚力再創(chuàng)輝煌 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好！首先，我代表睢中南校全體高三英語組教師感謝教研室和沈主任能給我們提供這樣一個相互學(xué)習(xí)切磋和共同提高進(jìn)步的好機(jī)會！ 現(xiàn)在，對于我們?nèi)w高三英語老師來說，積極應(yīng)對，認(rèn)真?zhèn)淇际俏覀兊氖走x。我們睢中南校全體高三英語備課組教師，踏實工作,奮力拼搏，力爭我校2015年高考能再次取得輝煌成績。現(xiàn)在，就高三開學(xué)以來的具體教學(xué)實踐和下一步復(fù)習(xí)備考工

2、作的思路和做法給各位匯報一下，以利于進(jìn)一步搞好我校的英語教學(xué)工作。 一. 加強(qiáng)教材和高考研究 利用一切可能的機(jī)會和方式，主動了解和掌握最新的高考信息和動態(tài)。學(xué)校和年級積極拓展途徑和信息渠道，主動和南方名校及時有效地溝通和聯(lián)系。一旦我們了解到這方面最新信息，就一定會馬上加強(qiáng)組內(nèi)研究，制定相關(guān)有效的教學(xué)措施。在目前高考方案中，對于學(xué)生的考查在試卷結(jié)構(gòu)上，加強(qiáng) 完形填空 、 閱讀理解 、 任務(wù)型閱讀 和 作文 的針對性訓(xùn)練。既要讓學(xué)生明確知曉這些題型的重要性，更要讓他們在平時學(xué)習(xí)中不斷加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，自我不斷地總結(jié)和掌握此類題型切實有效的解法。 二. 注重課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)的有機(jī)結(jié)合 1.課堂教學(xué)

3、:課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地，如何安排課堂內(nèi)容和講練方法是有效提高課堂效率的重要前提。精心備課和認(rèn)真上課就顯得至關(guān)重要。 認(rèn)真?zhèn)湔n，不但要求備教材，備教法，還要備學(xué)生，尋求最佳教學(xué)方法，以達(dá)到最佳教學(xué)效果。每周日晚上7：10開始是我校集體備課時間，每周安排主備課人，并且提前一周時間告知下一周具體備課內(nèi)容，教師出勤率高而且能暢所欲言、展開熱烈討論，及時統(tǒng)一知識講解和拓展的深度和廣度。上課及時到崗到位，力求方法多樣，行之有效。課堂是教師展示個人教學(xué)水平和教學(xué)魅力的最佳舞臺。作為教師應(yīng)該努力把自己的知識和個人素質(zhì)完美結(jié)合，講求課堂實際教學(xué)效果。 2課外輔導(dǎo)：早晚自習(xí)輔導(dǎo)要有針對性。早讀課最好能提出具

4、體要求，有效指導(dǎo)學(xué)生利用晨讀記憶單詞和朗讀課文等。及時入班，除了檢查學(xué)生讀書的效果，更要在讀書的內(nèi)容上作切實有效的指導(dǎo)。每節(jié)早讀課必有指導(dǎo)性任務(wù)寫在黑板上，學(xué)生個人根據(jù)情況，靈活安排。例如：讀英語報短文，記憶某單元單詞，讀英語筆記等等。 晚自習(xí)個別答疑。除了完成規(guī)定的書面作業(yè)外，還可以指導(dǎo)學(xué)生整理筆記或復(fù)習(xí)英語錯題集。作業(yè)適量并及時做好批改記錄，對于存在較普遍的問題，下一節(jié)課最好再作講解，力求做到及時補救和矯正。另外，在課外作業(yè)布置方面，一方面是具體作業(yè)，另一方面是指導(dǎo)性作業(yè)，例如：時文閱讀欣賞，錯題整理，定期做閱讀理解和完型填空方面的能力訓(xùn)練題目等。 3.適時地幫助學(xué)生搞好復(fù)習(xí)，并且根據(jù)內(nèi)容

5、選做適量的相關(guān)練習(xí)，重點是訓(xùn)練學(xué)生分析問題和解決問題的能力。做一部分精選試題并加強(qiáng)重點題型和作文訓(xùn)練，加強(qiáng)應(yīng)試技巧和解題思路訓(xùn)練，進(jìn)行實戰(zhàn)演習(xí)，迎接隨時到來的各種測驗和綜合考試。 三. 積極應(yīng)對 周練 和及時調(diào)整矯正 1積極配合學(xué)校和年級部的 周練 工作，并扎實有效地利用這一方式對教學(xué)工作進(jìn)行反饋和總結(jié)，不斷地認(rèn)識和彌補知識點和知識面上的不足，確立并制定和調(diào)整下一階段復(fù)習(xí)計劃，從而確保教學(xué)效果的最大化。 每周四下午第七節(jié)課是英語 每周快樂練 時間，備課組提前一周把下次周練內(nèi)容告知 命題人 及全體教師。命題采用 百分制 ，并且要注明 命題人 和 審閱人 。命題考察內(nèi)容以本周學(xué)習(xí)的詞匯為主，穿插練

6、習(xí) 完形填空 或 閱讀理解 及 任務(wù)型閱讀 等。 2批改中，學(xué)校要求教師根據(jù)個人掌握情況，可以選擇性地批改部分有代表性學(xué)生的試卷。但是我們組全體成員每次都堅持全批全改，并且盡量做到精批。有很多教師還把試卷帶回家連夜批改，第二天就能及時講評，敬業(yè)精神讓人感嘆！可以驕傲地說，許多年以來，也只有這一屆高二英語教師全部跟到了高三，沒有一位教師重新回到高一或高二。 3批改后，針對批改過程中發(fā)現(xiàn)的共性問題，在課堂上及時地進(jìn)行訂正，而個別性問題，則利用晚輔導(dǎo)和課后時間進(jìn)行個別談話，指導(dǎo)注意點和努力方向，有效地發(fā)揮考試的檢查和矯正作用。 四. 做好幾次大考的備考和總結(jié)工作 對于教研室組織的期中和期末考試以及我校自己組織的摸底考試，及時做好備考和總結(jié)工作。 考前：對于高三年級的老師來說，對于高三不同階段考試要考查的重點應(yīng)該了然于胸。針對不同階段考試，不但要在考試內(nèi)容上有針對性重點復(fù)習(xí)，而且還要在考生考前心理方面以及應(yīng)試技巧方面加以一定指導(dǎo)。 考中：加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育和檢查，堅決反對和盡量杜絕考試作弊現(xiàn)象，否則，我們就無法準(zhǔn)確有效地利用已有數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和判斷。當(dāng)然，也無法及時而有效反思和改進(jìn)我們的下一階段教學(xué)工作。 考后：利用考試后的英語科成績及時進(jìn)行試卷分析和學(xué)生調(diào)查。不要過于注重所謂的排名，更為重要的是加強(qiáng)總結(jié)，制定下一階段教學(xué)的修正方案。同時，有針對性地對學(xué)生有目的地加強(qiáng)