伊索寓言讀書筆記600字范本

1、伊索寓言讀書筆記 600 字范本 一個(gè)個(gè)鮮明的形象，用短短的寥寥幾字就凸顯出教育意義，這 是伊索寓言的魅力，是伊索辛苦一身的著作。人們對(duì)歷史上的他 所知甚微。但對(duì)這一部，著作可謂婦孺皆知。 伊索世界里盡是一些舉止野蠻，生性殘忍之徒，人生在世獨(dú)善 其身，他人有難落井下石。 文章包括的內(nèi)容十分廣闊，都是揭露當(dāng)時(shí) 社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘忍，自私，蠻橫篇幅短小的文章幾乎是沒有愛，沒 有人性的光輝。污穢，丑陋，玷污了這個(gè)世界，我真想把這些東西狠 狠擦去，不留一點(diǎn)痕跡。 有一則是兩只口袋，云普羅米修斯造人時(shí)把裝別人缺點(diǎn)的口袋 掛在胸前，另一只裝自己的缺點(diǎn)，卻掛后面。這樣啊，人們只能低頭 看到別人的缺點(diǎn)，而他們自己的

2、過錯(cuò)就看不見了。若是讓我覺得，應(yīng) 該是把后者的口袋掛前面， 前者掛后面。 這樣他們就能看到自己的過 錯(cuò)并加以改正，而看不見別人的缺點(diǎn)便能寬容他人， 就不會(huì)斤斤計(jì)較， 將心比心，生活才會(huì)美好。 指尖劃過書頁間，陽光跑進(jìn)書頁里，這白紙黑字，我越看越感 受到社會(huì)的污穢， 但是在污穢骯臟中還是有善良的心的。 那是一個(gè)農(nóng) 夫和老鷹的故事， 農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了落網(wǎng)的鷹， 把它放回來大自然的懷抱中。 因而那只鷹十分感激， 是農(nóng)夫躲過一場(chǎng)災(zāi)難。 這是人與動(dòng)物之間的報(bào) 答，這是一個(gè)善良好心的農(nóng)夫，這是一只感激，有情有義的鷹，這是 才是人性的光輝。 伊索寓言刻畫的，有動(dòng)物，有神或人，一個(gè)一個(gè)的故事，一個(gè) 一個(gè)人生的哲理。

3、這就是生活的智慧和想象的魅力。 伊索寓言這本書，我很小時(shí)就看過了，一點(diǎn)都不深，只有 短短幾百個(gè)字，現(xiàn)在拿起來重溫一遍，卻發(fā)現(xiàn)小故事中，卻蘊(yùn)含著深 刻的道理。 這本書是古希臘作者伊索寫的，他是一名黑奴，卻很有智慧。 這些故事經(jīng)過后人的修改，編成了伊索寓言。每個(gè)故事，都教育 了我：龜兔賽跑讓我懂得不能驕傲 ; 狼來了告訴我做人要誠 實(shí)，不能說謊 ; 農(nóng)夫與蛇讓我知道了對(duì)于惡人，決不能憐憫。 那么多故事，令我最難忘的還是愛虛榮的烏鴉。這篇文章 講述了這樣一個(gè)故事： 宇宙之王宙斯打算挑選出一個(gè)百鳥之王， 決定 召開一個(gè)群鳥大會(huì)，選出最美麗的鳥兒。知道這個(gè)消息后，所有的鳥 兒都精心準(zhǔn)備起來，烏鴉也不例外

4、?？墒?，她自己也知道，這丑陋的 模樣是不可能當(dāng)選的。 于是她找遍了森林和曠野， 把從其他鳥兒身上 掉落的漂亮羽毛全部收集了起來。 大會(huì)那一天， 烏鴉插著漂亮羽毛趕 來了，她的美麗令所有鳥兒都黯然失色。 正當(dāng)宙斯宣布烏鴉為百鳥之 王時(shí)，所有的鳥兒都憤怒地一擁而上，拔下原本屬于自己的羽毛，烏 鴉恢復(fù)了原樣，還是黑糊糊的烏鴉。 看完這個(gè)故事，我不禁想起了課文落花生，花生雖然沒有 華麗的外表，但是卻為別人做出了巨大的貢獻(xiàn) ; 而烏鴉本來就沒有漂 亮的羽毛，為他人做出的貢獻(xiàn)也少得可憐，這樣，只用虛假的手段去 追求榮譽(yù)和體面，一定會(huì)遭到別人的唾棄。我終于明白了這個(gè)道理。 這些小小的故事中，卻有著令我受益匪

5、淺、終身難忘的大道理! 這學(xué)期，我已經(jīng)是一名三年級(jí)的學(xué)生了，開學(xué)沒幾天，我們的 新班主任陳老師在閱讀課上揚(yáng)起手中一本精美的書，神秘地問：“你 們看過這本書嗎？”同學(xué)們有的面面相覷，有的竊竊私語，有的調(diào)皮 蛋干脆跑到前面，看起了封面上的字。 “是伊索寓言！ ”快嘴的小偉嚷了起來。 教室里頓時(shí)炸開了鍋。 “我早看過了！”同桌小杰不屑地說。 “我也看過了，里面的故事可精彩了！” 老師笑瞇瞇地聽著同學(xué)們的議論，清了清嗓子說：“今天老師 一個(gè)月 就要向你們推薦這本書，希望我們每一個(gè)同學(xué)都能去看一看, 后我們來開個(gè)讀書交流會(huì)好嗎？” “好！ ”同學(xué)們異口同聲地答道。 聽了同學(xué)們的議論，心急的我一放學(xué)就拉著

6、媽媽來到新華書店, 把伊索寓言這本書捧回了家。每天一做完作業(yè)我就如饑似渴地讀 了起來。沒用一個(gè)星期，我就把這本書讀完了，我發(fā)現(xiàn)這本書故事有 趣，情節(jié)生動(dòng)曲折，還告訴我們一個(gè)個(gè)道理呢！特別是讀了里面的一 則聰明的兔子，我的感受特別深刻。 這個(gè)故事主要講了兔子跑累了，在一棵大樹下休息，突然一陣 風(fēng)聲把它驚醒了，原來是一只獅子在虎視眈眈地盯著它， 聰明的它繼 續(xù)假睡。獅子來了發(fā)現(xiàn)兔子在睡覺，便想吃掉它，可是獅子又看見鹿, 以為兔子在睡覺，于是跑過去追鹿了。兔子聽到獅子跑遠(yuǎn)了，馬上就 逃走了。獅子追了一會(huì)兒鹿沒追著，便跑回去看兔子，卻發(fā)現(xiàn)兔子早 逃跑了，獅子后悔萬千。 讀完這個(gè)故事，我不禁感慨萬千：我們