小班夏季安全教案

1、 2 等。 1 動? 2 小班夏季安全教案 您需要登錄后才可以回帖 登錄 | 注冊 發(fā)布 夏季防溺水安全教案 活動目標： 1 、在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、 游泳安全知識， 形成自我保護和保健的基本能力。 、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。 活動準備： 課件、創(chuàng)設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈 活動過程： 一、創(chuàng)設情境，談話導入。 、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活 、創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像， 激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設一起外出去游泳的情境。 二、引導自主選擇、辨析，學會飲食衛(wèi)生。 1 、創(chuàng)設情境：在途中大家口渴難

2、忍，要購買水果、飲料。 2 、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。 教師扮演水果店的老板出示兩盤水果， （ 一盤洗過了的好的水果， 一盤沒有洗的還有點爛的 ） 請幾個小朋友挑選。 3 、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識， 形成講究衛(wèi)生的意識。 三、自主討論，預防中暑。 1 、創(chuàng)設情境，播放動畫。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動畫： 播放卡通人物魯蛋中暑的動畫，組織幼兒討論：魯蛋為什么會暈倒 2 、通過討論，教師小結： (1)中暑的原因或條件 ;(2) 怎樣預防 中暑。 3 、請幼兒商討救魯蛋的方法。播放另外一半動畫片，即魯蛋得 救的部分。 四、模擬游泳情境，學習游泳安全知識 1 、到

3、達目的地，創(chuàng)設游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生 的溺水事故，引起幼兒重視。 2 、教師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識， 以及注意事項。 五、學唱兒歌 1 、教師小結：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注 意健康和安全， 現在暑假快要到了， 每一位同學小朋友都要注意這些 問題，過一個健康、安全的暑假。 2 、師生一起伴著音樂學唱兒歌。 戲水安全教案 活動目標： 1 、觀看木偶表演，知道戲水時的安全注意事項 2 、能在教師的引導下，嘗試想象不良行為的后果。 活動準備： 1 、小男孩和小女孩的木偶（或教師與幼兒一起排練情景表演） 2 、圖片：泳衣、泳褲，泳帽，救生圈，普通衣

4、服等物品。 3 、教師自備輕快的背景音樂。 4 、教學掛圖和幼兒用書。 活動過程： 1 、談話導入活動。 小朋友們，你們喜歡夏天嗎？你們喜歡在夏天玩些什么游戲 呢？ 2 、在情境中討論玩水時需要穿戴的服裝和安全用具。 （1）教師：（出示小男孩和小女孩的木偶）有兩個小朋友也很 喜歡在夏天玩水，你們看他們來了。 （2）旁白：夏天真熱呀，浩浩和妮妮一起去玩水嘍。 （3）教師（出示泳衣、泳褲，泳帽，救生圈，普通衣服等物品 的圖片）：小朋友們，你知道玩水要穿哪些衣服，帶哪些東西嗎？為 什么要帶救生圈呢？它有什么用？不帶行不行？ 3 、觀看木偶表演一：不要在泳池里推拉爭搶。 教師：浩浩和妮妮帶上救生圈去玩

5、水嘍。你們看都發(fā)生了些 什么事？ 妮妮：浩浩，你看，我?guī)Я怂畼專瑫娝亍?浩浩：妮妮，我也想玩，給我玩一會兒。 旁白：說完，浩浩就去拉妮妮，想去搶她手里的水槍。 教師：剛才發(fā)生了什么事情？兩個小朋友去水池里爭搶玩具， 這樣做對嗎？在泳池里拉扯推擠，可能會發(fā)生什么危險的事？ 4 、觀看木偶表演二：不要在泳池邊追逐打鬧。 旁白：浩浩搶過妮妮的水槍就跑，妮妮也爬起來要追浩浩。 妮妮：浩浩，你別跑，還我水槍。 浩浩：有本事你就來追我啊。 妮妮：是我的水槍，還給我。 浩浩：（滑倒跌入水池中）：哎呦，我掉進水里啦。 教師：剛才發(fā)生了什么事情？互相追跑，會發(fā)生什么事情 ？ 滑倒掉進水池中會怎么樣？ 5 、教師總結，以律動結束活動。 （ 1）教師小結：在炎熱的夏天游泳，小朋友會感覺很舒服，但 如果不注意安全，游泳戲水時也會出現危險。所以，小朋友們在游泳 時要帶上救生圈， 在專門給小朋友用的小泳池里游。 不能在泳池邊推 拉，追逐，水池邊有很多水，很容易滑倒，不僅會跌傷，碰傷，不小 心掉進水里，還很容易嗆水呢。 （ 2）在音樂伴奏中幼兒跟著教師隨音樂一起做動作， 動作內容： 套救生圈，做準備活動，根據樂曲做不同的游泳動作（蛙泳、蝶泳、 仰泳等）。 小班夏季安全教案 相關文章： 1. 小班安全教案小手流血了 2. 安全教育教案小班 3. 小班安全教育教案 4. 小班安全教案 : 小心門 5. 小班安