小班半日活動計劃幼兒園小班教案

1、小班半日活動計劃幼兒園小班教案 1. 鼓勵幼兒拉著拖拉玩具四散跑動，并且保持拖拉玩具不離開 地面。 2. 引導(dǎo)幼兒能夠和好朋友進行比賽，感受游戲的快樂。 1. 點名 2. 小結(jié)晨間活動情況 3. 秋天的水果（重點） 4. 天氣預(yù)報 1. 評價幼兒在晨間活動中的表現(xiàn)， 提出晨間活動時的注意事項。 2. 鼓勵幼兒大膽講述水果的特征， 如紅紅的、 圓圓的、甜甜的、 酸酸的等。 1. 引導(dǎo)幼兒安靜、有序地進場和退場，保持情緒愉悅。 2. 引導(dǎo)幼兒能夠跟著老師做律動，與老師有交流 1. 學(xué)習(xí)將玩具按照不同特征分類； 2. 積極參與操作活動，感受活動的快樂。 1. 大小不同的兩件玩具（兩只大小不同的玩具狗

2、）； 2. 兩個貼有大小標(biāo)記的籮筐； 3. 大小不同的玩具若干。 1 引出主題，激發(fā)興趣。 今天天氣真好，玩具們要出去玩了（出示兩只玩具小狗）。它 們是誰？（引導(dǎo)幼兒跟玩具小狗問好） 2 將玩具按照大小特征對應(yīng)擺放。 （1）小朋友，請你猜猜哪個是狗哥哥，哪個是狗弟弟？你是怎 么猜出來的？ 2）狗哥哥和狗弟弟要開汽車去玩， 這里有幾輛汽車？狗哥哥 要開哪一輛，狗弟弟又要開哪一輛呢？為什么？ （3）出示兩把小椅子（一大一小）小狗兄弟玩累了，它們?nèi)ワ?店吃飯，飯店里有兩把椅子，狗哥哥要坐哪把小椅子，狗弟弟呢？為 什么？ （4）（出示兩根大小不同的肉骨頭）餐廳服務(wù)員送來了兩根骨 頭，誰吃大骨頭，誰吃小

3、骨頭？為什么？ （5）（出示若干根大小不同的骨頭）還有好多骨頭，我們幫服 務(wù)員分給狗兄弟吧！它們一下子吃不完，我們送到它們的口袋里，讓 它們帶回家吧！ 3. 尋找大小不同的玩具并按大小進行擺放。 （ 1）請幼兒找一樣玩具，和旁邊的小朋友說一說自己拿的 . 是 什么玩具。 2）教師請兩個幼兒分別將大小不同的兩個玩具送到相應(yīng)的籮 3）幼兒將自己手上的玩具按照大小特征送回到相應(yīng)的籮筐里 面。 1. 引導(dǎo)幼兒按照人像的形狀做相同動作鉆過去。 2. 能夠大膽地在網(wǎng)上爬行，盡量保持不掉落。 3. 激發(fā)幼兒參與游戲的樂趣，并能夠遵守游戲規(guī)則。 1 引導(dǎo)幼兒嘗試自己動手剝橘子，感受品嘗勞動果實的樂趣。 2. 培養(yǎng)幼兒吃水果前后洗手、吃東西不講話的良好習(xí)慣。 1. 襪子、手帕若干。 2. 自制紙筒收納盒若干。 1. 引導(dǎo)幼兒安靜、有序地參與各個區(qū)角活動，遇到問題能夠?qū)?找老師幫助。 2 重點觀察生活區(qū)的操作情況， 鼓勵幼兒運用正確的方法卷襪 子、折手帕 1. 鼓勵幼兒能夠?qū)⑸y的襪子和手帕好， 肯定幼兒的操作成果 2. 引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則，關(guān)注幼兒的需要，對個別幼兒進行 指導(dǎo)。 1. 培養(yǎng)幼兒安靜就餐，能夠吃完自己的一份飯菜，不挑食、不 剩飯。 2. 培養(yǎng)幼兒飯后自覺洗手、擦嘴的習(xí)慣，保持個人衛(wèi)生。