小學慶元旦活動方案

1、 小學2015年慶元旦活動方案一、活動目的 1為培養(yǎng)學生良好的生活習慣，提高生活自理能力，家庭與社會的適應能力，從小培養(yǎng)學生自立、自理方面的良好習慣，全面提高學生的生活素養(yǎng)，提高學生動手能力，學會自己的事情自己做。 2通過緊張激烈而富有童趣的比賽，讓學生在快樂的活動中體驗勞動的快樂，進一步倡導學生熱愛生活、熱愛勞動，體驗父母的辛苦，激起學生自我服務的欲望，培養(yǎng)學生的自理能力。二、參賽對象：全體學生三、比賽時間： 12.31下午2:30 3:20。四、學習內(nèi)容及比賽形式：一年級平日學習內(nèi)容：自我服務：學會自己洗手洗臉刷牙、整理書包、削鉛筆；學做家務：學習用餐時擺放碗筷、扒蒜皮等力所能及的家務勞動

2、；比賽內(nèi)容：扒蒜皮材料準備：每人準備五頭大蒜。比賽時間：10分鐘比賽方法：聽口令在規(guī)定時間內(nèi)完成。評判標準：在規(guī)定時間內(nèi)扒大蒜數(shù)量多的獲勝。二年級平日學習內(nèi)容：自我服務：學會系紅領(lǐng)巾、整理書桌、獨立洗頭洗澡；生活技能：學習澆花、端飯、倒水、掃地、削果皮；承擔一項家務活；比賽內(nèi)容：削果皮比賽時間：10分鐘材料準備：準備蘋果2個、削果皮小刀一把。比賽辦法：聽口令開始，在規(guī)定時間內(nèi)完成。評判標準：果皮削的薄、削的干凈、用時最短的同學獲勝。 三年級平日學習內(nèi)容：自我服務：學會疊被褥、測量體溫、梳頭；生活技能：學會擦地、洗碗筷、看食物保質(zhì)期；在家承擔一項家務活；比賽內(nèi)容：制作水果拼盤。比賽時間；20分鐘

3、。材料準備：水果刀、各種水果、果盤、垃圾袋、水果板等。比賽辦法：以小組為單位聽口令比賽。評判標準：在規(guī)定時間內(nèi)完成作品，要求在制作過程中出現(xiàn)削皮、切等環(huán)節(jié)；制作的拼盤造型美觀、色彩搭配合理、寓意良好。四年級平日學習內(nèi)容：自我服務：學套被套、床單、整理床鋪；生活技能：學做一道簡單的菜、一樣簡單的面食；承擔一項家務勞動。比賽時間：30分鐘。材料準備：以組為單位準備：小面板、餃子餡、餃子皮、筷子、盤子等炊具；班級準備電磁爐兩個。比賽辦法：聽口令開始比賽，規(guī)定時間內(nèi)結(jié)束。比賽結(jié)束后全體學生上交到評委老師處。評判標準：從規(guī)定時間內(nèi)包餃子的數(shù)量、餃子美觀、包捏是否結(jié)實等方面進行評比注：比賽結(jié)束后，班主任組

4、織學生將餃子煮熟，分享勞動成果。五年級平日學習內(nèi)容：自我服務：學會自己整理房間；生活技能：學習包餃子、做饅頭，學炒青菜；承擔一項家務勞動。比賽內(nèi)容：包餃子。比賽時間：30分鐘。材料準備：以組為單位準備：小面板、餃子餡、餃子皮、筷子、盤子等炊具；班級準備電磁爐兩個。比賽辦法：聽口令開始比賽，規(guī)定時間內(nèi)結(jié)束。比賽結(jié)束后全體學生上交到評委老師處。評判標準：從規(guī)定時間內(nèi)包餃子的數(shù)量、餃子美觀、包捏是否結(jié)實等方面進行評比注：比賽結(jié)束后，班主任組織學生將餃子煮熟，分享勞動成果。五、有關(guān)事項說明：112月份為宣傳學習階段，各班主任按照學習內(nèi)容組織學生回家學習、練習。2.各班級正副班主任組織比賽，各項比賽均為全班同學參加。用電腦投出大標題：爭當 生活小達人 勞動技能大賽，后面注明班級。3.三年級水果拼盤賽前洗好，要求在規(guī)定時間內(nèi)水果去皮，拼盤，并準備標簽，寫上果盤名稱及寓意。4.比賽時，正副班主任負責成立評委，確定比賽名次。5.此次活動將結(jié)合 學校之星 的評比，每班評選出一等獎5名，二等獎10名，各班級將獲獎名單打印a4紙上交政教處，獲獎學生登上班級爭星臺。本站方案文案為上收集或友推薦，僅供寫作參考之用，其著作權(quán)屬于原作者，我們不提倡抄襲的做法，支持