人教版九年級語文下冊《五單元閱讀17 公輸》公開課課件_12

1、公 輸,公輸，名盤，也作“般”或“班”又稱魯班，山東人，是我國古代傳說中的能工巧匠?，F(xiàn)在，魯班被人們尊稱為建筑業(yè)的鼻祖，其實(shí)這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。魯班不光在建筑業(yè)，而且在其他領(lǐng)域也頗有建樹。他發(fā)明了飛鳶，是人類征服太空的第一人，他發(fā)明了云梯(重武器)，鉤鉅(現(xiàn)在還用)以及其他攻城武器，是一位偉大的軍事科學(xué)家，在機(jī)械方面，很早被人稱為“機(jī)械圣人”，此外還有許多民用、工藝等方面的成就。魯班對人類的貢獻(xiàn)可以說是前無古人，后無來者，是我國當(dāng)之無愧的科技發(fā)明之父。,墨子，名翟，春秋戰(zhàn)國之際思想家、政治家、教育家，墨家學(xué)派的創(chuàng)始人。墨子是墨子的弟子及其再傳弟子對墨子言行的輯錄。墨子宣傳“非攻”“兼愛”等主張，反對儒

2、家的“天命”“愛有差等”之說，反映勞動(dòng)者的利益和愿望，其學(xué)說與儒家對立，在戰(zhàn)國時(shí)影響很大。文章邏輯性強(qiáng)，語言質(zhì)樸，富有說服力。,給下列生字注音：,公輸盤 郢 詘 鱉 鮒魚 藉子殺之 公輸盤不說 犀 黿 胡不見我于王 敝輿 兕 鼉 吾知所以距子矣 禽滑厘 麋鹿 守圉 楚寇 文梓 楩楠 牒,bn,yng,q,bi,ji,yu,x,yun,xin,y,s,tu,j,g,m,y,ku,z,pin nn,f,di,重點(diǎn)掌握以下詞語。,為 云梯 子墨子 起 何命焉為,替。,攻城時(shí)用的器械，云，形容梯子很高。,指墨翟。前一個(gè)“子”是先生的意思，是弟子們對墨翟的尊稱。,出發(fā)、動(dòng)身。,（有）什么見教呢？“焉”與

3、“為”合用，表示疑問語氣。,何罪之有 爭 知類 然 胡 已 見,有什么罪呢？倒裝句賓語前置。,爭奪；諫諍。,明白事理。,但是。,為什么。,停止。,引見。,文軒 敝輿 褐 梁肉 何若 猶之與也 王吏,裝飾華美的車。,破車。,粗布衣服。,好飯好菜。,好像同相比。,指楚王所派攻宋的官吏。,什么樣的。,以為 善哉 雖然 見 牒 九設(shè)攻城之機(jī)變,認(rèn)為是。,好呀。,雖然這樣。,召見。,木片。,多次用了攻城的巧妙戰(zhàn)術(shù)。九，表示次數(shù)多，機(jī)變，巧妙的方式。,距 圉 詘 而 所以 寇 雖,同“拒”，抗拒。,通“御”，抵擋。,通“屈”，理屈。,卻。,用什么（方法）。,入侵。,即使。,一詞多義,子,子墨子聞之 愿借子

4、殺之,說,公輸盤不說（yu） 請說之,已,胡不已乎 吾既已言之王矣,先生。,您。,高興。,解說。,停止。,已經(jīng)。,見,胡不見我于王 子墨子見王 于是見公輸盤,雖,雖然 雖殺臣,引見。,召見。,雖然。,即使。,進(jìn)見。,通假字,子墨子九距之。,已持臣守圉之器。,公輸盤詘。,“距”通“拒”，抗拒。,“圉”通“御”，抵擋。,“詘”通“屈”，理屈。,虛詞,為,替。 語氣詞。 造。 作為。 是。,公輸盤為楚造云梯之械。,夫子何命焉為？,吾從北方聞子為梯。,子墨子解帶為城。,必為有竊疾矣。,之,助詞，的。 代詞，這件事。 提賓的標(biāo)志，不譯。 用于主謂之間,取消句子獨(dú)立性,不譯。,以,用。 認(rèn)為。,公輸盤為楚

5、造云梯之械,請說之,宋何罪之有,臣以王吏之攻宋也,將以攻宋,臣以王吏之攻宋也,解釋下列加點(diǎn)的詞。,出發(fā)、動(dòng)身,您,善良堅(jiān)持道義,向來,解說,停止,引見,木片,通“御”，抵擋,通“拒”,抗拒,即使,A公輸盤為楚造云梯之械 B吾從北方聞子為梯 C必為有竊疾矣。 D子墨子解帶為城。,A,結(jié)合書下注釋翻譯課文：,2、通假字： 距子矣、守圉、詘、公輸盤不說,3、特殊句式： “宋何罪之有？” “夫子何命焉為？” “胡不見我于王”,宋國有什么罪過？（賓語前置）,先生有什么見教？（“何焉為”表疑問的一種格式）,（您）為什么不把我引見給楚王呢？,用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 荊國有余于地而不足于民。 義不殺少而殺眾

6、，不可謂知類。 臣以王吏之攻宋也，為與此同類。,楚國土地有余而百姓不足。,堅(jiān)持道義不殺一個(gè)人，卻去殺更多的人，不能說是明白事理。,我認(rèn)為楚王派遣官吏去攻打宋國，是和這些患偷竊病的人同一類型的。,墨子如何用巧妙、鋒利的言辭折服公輸盤的？,墨子先提出不正當(dāng)?shù)囊螅罕狈接幸粋€(gè)人侮辱我，希望借助您去殺了他。公輸盤聽了很不高興。墨子再一次用激將法：允許我奉送給您十金。使公輸盤說出“我堅(jiān)持道義，向來不隨便殺人。”的話。既然公輸盤能堅(jiān)持道義，墨子就從宋國無罪攻之不義，再從君子的“智”、“仁”、“忠”、“強(qiáng)”、“知類”的標(biāo)準(zhǔn)指責(zé)公輸盤，替楚國造云梯是不明事理的。這一番巧妙、鋒利的言辭使公輸盤折服。,墨子如何用

7、巧妙、鋒利的言辭折服楚王的？,墨子先假設(shè)不合情理的偷竊行為，并問楚王：“這是什么樣的人？”楚王說：“這一定是有偷竊毛病的人?！蹦咏又赋龀ゴ蛩螄?，正是跟這種人同類。這種巧妙、鋒利的言辭使楚王折服。,墨子如何使楚王收回成命，阻止了一場不正義的戰(zhàn)爭？,公輸盤和楚王雖然從道理上被說服，但是楚國依仗著公輸盤造的云梯,依然不肯罷休。墨子覺得只有在戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上勝過公輸盤，才能最后說服楚王。于是，就與公輸盤進(jìn)行攻城守城的模擬演習(xí)，并取得勝利。但是，公輸盤并不死心，想要?dú)⑺滥右猿杉汗?。墨子看穿了公輸盤的陰謀，并坦然地勸告楚王，“我的弟子禽滑厘等三百人，已經(jīng)拿著我守城的器械，在宋城等待楚國的入侵。即使殺了

8、我，也不能戰(zhàn)勝宋國。用事實(shí)粉碎了楚王的一味依靠武器取勝的夢想。,墨子勸阻楚國攻打宋國可以分為三個(gè)步驟，試分別用簡短的語句加以概括。,以“智”、“仁”、“忠”、“強(qiáng)”、“知類”的君子標(biāo)準(zhǔn)，指責(zé)公輸盤，使他折服。,以“竊疾”作類比，折服楚王。,巧設(shè)守城謀略九距公輸盤的攻城機(jī)變，并以殺臣不能絕勸告楚王，使楚王收回攻宋成命。,結(jié)構(gòu)圖示,墨 子,見公輸,墨子：聞之至楚,公輸：義不殺人,墨子：義不殺少,以義相責(zé),見楚王,楚王：必有竊疾,墨子：王吏攻宋,與此同類,以智相責(zé),見公輸,公輸：九設(shè)械盡,墨子：九距有余,持器待寇,以技相較,智 勇 雙 全 止 楚 攻 宋,起因： 經(jīng)過： 結(jié)果：,楚將攻宋,墨子勸說公

9、輸盤,“請無攻宋”,公 輸,墨子勸說楚王,（迂回陳說）,（巧設(shè)類比）,（演習(xí)攻防）,兼愛,非攻,本文寫了墨子從魯國到楚國以后經(jīng)過三個(gè)回合的較量，終于迫使楚王放棄攻宋的意圖的故事。 依據(jù)三個(gè)回合的較量，課文可劃分為三個(gè)部分：從開頭到“諾”為第一部分，寫墨子以義相責(zé)攻宋行為。從“子墨子見王”到“必取宋”，為第二部分寫墨子以智相責(zé)攻宋行為。從“于是見公輸盤”到末尾，為第三部分，寫墨子以技相較，阻攻宋行為。,思路結(jié)構(gòu),從墨子的言行分析，墨子是一個(gè)什么樣的人？,墨子聽說公輸盤為楚國造云梯要攻打宋國，不遠(yuǎn)千里，走了十天十夜到楚國的國都來說服公輸盤，表現(xiàn)墨子不畏艱辛，反對不正義的戰(zhàn)爭的“非攻”思想。,墨子折

10、服公輸盤和楚王的巧妙、鋒利的言辭，表現(xiàn)墨子是個(gè)出色的思想家和政治活動(dòng)家，具有機(jī)靈、雄辯的口才。,墨子冒著生命危險(xiǎn)只身深入敵國，說服公輸盤和楚王。表現(xiàn)墨子為了阻止一場不正義的戰(zhàn)爭，不怕犧牲的勇敢精神。,墨子九距公輸盤攻城之機(jī)變，說明墨子有勇有謀。,小結(jié),文章通過對話描寫，塑造了墨子先生的偉大形象。為了阻止這場非正義的戰(zhàn)爭，他不畏艱辛，不怕犧牲，孤身深入敵國，用巧妙、鋒利的言辭使戰(zhàn)爭發(fā)動(dòng)者理屈詞窮，又憑著謀略使他們不敢輕舉妄動(dòng)。表現(xiàn)了一個(gè)出色的思想家和社會(huì)活動(dòng)家的本色。,閱讀下面文言文，回答問題。,于是見公輸盤。子墨子解帶為城，以牒為械。公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。 公輸盤詘,而曰：“吾知所以距子矣,吾不言?！弊幽右嘣唬骸拔嶂又跃辔?，吾不言?！?楚王問其故。 子墨子曰：“公輸子之意，不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也?！?楚王曰：“善哉。吾請無攻宋矣?！?找出下面句子中的通假字，并寫出本字和它的解釋。 子墨子九距之。 子墨子之守圉有余。 公輸盤詘，而曰：,距通“拒”，抗拒,圉通“御”，抵擋,詘通“屈”，理屈,選出下列句子中“之”的用法不同于其他三項(xiàng)的是：（ ） A公輸盤之攻械盡 B吾知子之所以距我 C公輸子之意 D已持臣守圉之器,B,翻譯