幼兒園小班教案《圓溜溜》

1、幼兒園小班教案圓溜溜幼兒園小班教案圓溜溜 活動目標： 1、學會說兒歌，圓溜溜的蛋。理解詞語：圓溜溜、猜猜看。2、初步了解一些蛋生動物。3、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。4、樂于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的興趣。 核心要素： 記憶、表達；觀察、理解。 活動準備： 各種常見蛋生動物卡片；魔術(shù)箱；自制立體蛋4個；雞蛋2個；雞窩有森林背景的草地。 活動過程： 1、觸摸、感受。（1） 請幼兒摸一摸雞窩里面的雞蛋，說一說你摸到了什么？它是什么樣子的。引出詞語圓溜溜。教師：小朋友，猜猜看。這里面有什么？請小朋友們摸一摸。（2）請幼兒想一想，說一說，還知道哪些圓溜溜的東西。2、魔術(shù)：雞蛋變變變（1

2、）出示魔術(shù)箱，把雞蛋放入魔術(shù)箱，教師：小朋友猜猜看，會變出什么來？（2） 教師轉(zhuǎn)動魔術(shù)箱，揭密。變出4個立體的蛋。3、學說兒歌：圓溜溜的蛋（1）教師出示一個蛋邊說兒歌，邊拉出蛋內(nèi)的小動物。一個蛋呀，圓溜溜。里面住著什么寶寶。請你、請你猜一猜。今天它要出來啦。加油、加油、再加油。小雞寶寶出來了，并把小雞放到森林前的草地上。（2）請幼兒和教師一邊說兒歌一邊猜猜看其它的蛋寶寶是什么。分別讓企鵝寶寶、烏龜寶寶、恐龍寶寶從蛋內(nèi)生出來，并請幼兒和教師一起大聲說兒歌。鼓勵蛋寶寶生出來。教師：蛋寶寶最喜歡聽小朋友們說的兒歌，它們聽到兒歌就會努力生出來的。（3） 教師：小朋友老師變出幾個蛋，咱們來數(shù)一數(shù)好嗎？請

3、小朋友進行點數(shù)：1、2、3、4。變出了4個蛋。教師：它們都生出了什么寶寶小雞、烏龜、恐龍、企鵝。4、了解其它蛋生動物。教師：小朋友們還知道哪些小動物是從蛋里面生出來的？小朋友：企鵝、小鴨、小鳥、鴕鳥、蛇等蛋生動物，拓展幼兒視野。5、（1）教師：咦！圓溜溜的蛋哪去了？（請配課教師把蛋內(nèi)放入小動物，圖片收入魔箱）怎么不見了。讓我們找一找，??！原來又回到魔箱里了。那里是不是又會生出蛋寶寶呢？（2）請幼兒邊說兒歌邊用動作表現(xiàn)出來，特別及動物破殼時努力的動作。 活動擴展： 區(qū)域活動：在語言區(qū)擺放卵生動物的小圖片，供幼兒練習說兒歌。日常生活：注意在日常生活中，引導幼兒觀察哪些物品是圓溜溜。小百科：雞蛋又名雞卵、雞子，是母雞所產(chǎn)的卵。其外有一層硬殼，內(nèi)則有