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文檔簡介
1、2021年北大培訓(xùn)心得體會今年“十一”雙節(jié)前的最后一周,有幸參加了公司統(tǒng)一_的北大集中培訓(xùn)。一周的培訓(xùn)課程,一周的_生活,感到非常充實。首先,課程非常的好。據(jù)同行的公司領(lǐng)導(dǎo)表示,這次的課程也是他們這兩年經(jīng)歷的最好的_屆。第一堂課,關(guān)于品牌的課程成了商業(yè)模式創(chuàng)新思維的_性培訓(xùn),贏得了滿堂彩。第二堂課,減壓培訓(xùn)同樣深受歡迎,老師調(diào)動氣氛和掌控全場的能力非凡。第三堂課,老師是哲學(xué)系畢業(yè)的,學(xué)究氣頗濃,但學(xué)識文化精深、理論自成一家,印象最深的是老師關(guān)于人生意義的論點:“就算不能讓這個世界因為我的存在變得更美好一點,但至少不能讓這個世界因為我的存在變得更丑惡一點吧”;還有以前不曾注意的儒家醒世格言:“飯
2、疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云”;“君子有三樂,父母俱存,兄弟無故;仰不愧于天,俯不怍于人;得天下人才而教育之”。第四堂課,且不說他。第五堂課,一位老當(dāng)亦壯的老先生將宏觀形勢,聲情并茂的演講讓我們神而往之。第六堂課,年輕的70后博士為我們講投融資實務(wù)、創(chuàng)投業(yè)務(wù)等,太對口了。第七堂課的人力資源和第八堂課的中國式領(lǐng)導(dǎo)也都非常精彩。其二,住的地方相當(dāng)?shù)暮?。門口_站崗,外觀簡素質(zhì)樸而院內(nèi)闊大毓秀,深得鬧中取靜、不顯山露水的奢華之精義。房間是雕梁畫棟的四合院樣式,設(shè)施衛(wèi)生稍差,但外觀確實華美,院內(nèi)有不少異國人士出入。早晚閑逛,發(fā)現(xiàn)院內(nèi)別有洞天,兩個很大的湖面相連,黑天鵝遨游
3、其上;遍植松、柏、槐、楊等高大喬木,有鮮花匝地,有竹影幽深,有石瀑濺玉,有曲水穿行,時值深秋,深得吃貨三昧的我們當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了核桃、柿子、山楂、海棠、松子等諸般美食。一日下午有大風(fēng)吹動,林間核桃鏗然砸落,你能想象忽有一枚核桃砸中你手心,將手中握著的另一枚核桃砸落的感覺嗎。不過也鬧了個笑話,偶然在樹叢發(fā)現(xiàn)一棵樹下落滿果實,剝開一看頗似栗子,但個頭比一般栗子大出許多,果皮也如此光滑。興奮下使出諸般手段,撿了不少,沉沉的帶了回來,選了幾枚,上鍋蒸之,一嘗之下,苦煞吾也。上網(wǎng)百度之,方得知這種苦栗子叫馬栗,以前老輩人鬧災(zāi)荒時充過饑,法國巴黎也有許多,不少旅居的中國人中招。每天來回步行去北大上課,準(zhǔn)時開飯
4、,飯菜的口味比較家常,大家也胃口頗好,生活方式非常健康,很多人感嘆這樣多過一段時間,身體一定會變好不少。其三,游玩的頗為充實。課前也走遍了北大的大半校園,圍著傳說中的未名湖轉(zhuǎn)了一個圈,仰望了博雅塔,近觀了北大圖書館,后來專門去游了一次圓明園,方知北大校園內(nèi)隱藏了不少的古跡寶貝,比如北大校長樓前的華表柱、石頭_,未名湖中的翻尾石魚等等,顯示了厚重的文化沉淀。晚上的時間去了清華校園,找到了水木清華、清華學(xué)堂、清華門等經(jīng)典建筑,清華那一座座設(shè)計獨特的建筑,線條筆直到精確的道路與樹木,令人印象深刻。周四下午陰云細(xì)雨,專門去看了圓明園。原本以為這樣的天氣,更符合觀摩圓明園遺跡的心態(tài)。經(jīng)過成片的荷塘和堆土
5、為丘的各式樹木,最后終于來到西洋樓遺跡跟前,時有大風(fēng)起,風(fēng)云變色草木搖落紛飛,風(fēng)中導(dǎo)游娓娓訴說每處遺跡的光輝歷史,心中感慨萬千的時候,卻見有衣著時尚之中年婦女游客,在寥落的石柱和散布的殘垣間作各種姿態(tài),搔首弄姿,真不知道此類人等到底知不知道自己觀看的是什么東西,身后的這些背景訴說了怎樣的意義。但奇怪的是,到了國人最熟悉的圓明園遺跡畫面dd大水法的時候,天卻放晴了,陽光灑落,讓人心胸為之一闊?;爻探?jīng)過福海,有人于湖畔老柳取蘑,謂之柳蘑。福海湖水澹澹,湖畔細(xì)沙水草蕩漾,湖心有小島,似見紅檐掩翠,真有些_三島何處尋,飄渺只在此波間的味道了。北大課堂、清華校園、達(dá)園賓館、圓明園,已經(jīng)讓我們不虛_此行了
6、。北大培訓(xùn)心得體會(二)_年_月_日至_日,_大學(xué)_省食品藥品檢驗系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部綜合能力提升高級研修班在北大培訓(xùn)中心舉行,我有幸同省所中層以上干部和各市州所所長前去參加。聽這樣高規(guī)格的課,人生還是第一次,所以感知很多,但主要有以下幾點:一是內(nèi)容充實。六天時間,就聽到了中央黨校傅思明教授主講的問責(zé)制與依法行政;國防大學(xué)馬駿教授講授的國際安全新形勢解析;_大學(xué)張辛教授講授的孔子智慧與國學(xué)的基本精神;_大學(xué)周旺生教授講授的向制度文明推進(jìn);中國傳媒大學(xué)辛青峰教授講授的領(lǐng)導(dǎo)者語言藝術(shù)與溝通協(xié)調(diào);_大學(xué)韓箐教授講授的領(lǐng)導(dǎo)心態(tài)與心理調(diào)適;中央財大李志軍教授講授的中國式領(lǐng)導(dǎo)科學(xué);南開大學(xué)呂峰教授講授的領(lǐng)導(dǎo)者向教
7、練一樣帶團(tuán)隊;_大學(xué)程文浩教授講授的廉政建設(shè)與預(yù)防_;_大學(xué)王岳川教授講授的大國崛起與中國文化。除星期二參觀國家博物館、電影博物館等地外,其余時間全部學(xué)習(xí),整個培訓(xùn)緊張有序。二是開闊了視野。各位專家教授,深入淺出、寓教于樂,讓人耳目一新。大家普遍認(rèn)為,過去培訓(xùn)是“腦殼都聽痛、回去就沒用”,這次培訓(xùn)與以前有所不同。比如,北大立法專家周旺生教授,在談到法制時強調(diào):“法制的要害在于把權(quán)力關(guān)起來,把政府看好,把老百姓保護(hù)好,把權(quán)力放開去”;“社會基本秩序問題、基本利益問題、基本公正問題才需要用法來解決”;“如何置身于現(xiàn)實法律保護(hù)之中”等等。講的是我們想聽的話、談的是我們關(guān)心的事、教的是我們適用的招,大
8、家受益匪淺。三是轉(zhuǎn)變了觀念。以前,我們都喜歡站在自己的角度思考問題、看待社會和處事為人,特別是技術(shù)部門的領(lǐng)導(dǎo),相比之下視野范圍小,自己的觀念難以較好適應(yīng)現(xiàn)實社會的需要。專家們教大家如何學(xué)習(xí)、如何思考、如何提高、如何忠于職守、如何善待人生等等。_大學(xué)程文浩教授諄諄教導(dǎo)大家“人生最可靠的是天理、國法與良心,最不可靠的是權(quán)力、利益共同體與后臺”,“他要求我們要隨時做好個人風(fēng)險評估,關(guān)鍵是看自己的家庭支出是否明顯超過收入,與哪些人經(jīng)常在一起,是否經(jīng)常出入高檔場所等”。這對我們生活在一個多少人喜歡追求名利、多少人不按規(guī)則辦事時代,就如何面對現(xiàn)實,無疑是一次警醒。四是堅定了信心。當(dāng)今_凸顯、收入分配不公、
9、強勢利益集團(tuán)肆無忌憚、干群關(guān)系緊張、食品藥品不安全風(fēng)險大量存在、監(jiān)管系統(tǒng)改革頻繁等等因素,導(dǎo)致多少人思想浮躁、誠信道德缺失。本次培訓(xùn),專家教授我們許多如何做人、如何做事、如何做官、如何善待人生等方面的知識與技能。正如王岳川教授要我們牢牢記住中國文中“水、節(jié)、中、庸、孝、和”六個關(guān)鍵字,因為他是中國文化的美麗精神、_和關(guān)鍵范疇。社會發(fā)展過程中出現(xiàn)的新情況、新問題,要正確理解、客觀看待,要采取“己所不欲、勿施于人”的辦法,要學(xué)習(xí)孔孟之道,要有適用的理想信念和人生追求。這樣的傳道、授業(yè)、解惑,有利于我們面對錯綜復(fù)雜、快速變化的形勢,保持清醒的頭腦;有利于我們堅信黨的領(lǐng)導(dǎo);有利于我們增強食品藥品檢測工
10、作的信心。我個人覺得這次培訓(xùn)有三個特點。一是方式新。不學(xué)作罷,一學(xué)就到北大,而且還是全省食品藥品檢驗所領(lǐng)導(dǎo)首次大規(guī)模的培訓(xùn)。二是規(guī)格高。老師都是知名教授,有幾位還是中央_和_的智囊團(tuán)員。三是內(nèi)容適。廉政法制、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、行政問責(zé)、孔孟之道等非常適合現(xiàn)實社會的需要。北大培訓(xùn)心得體會(三)非常有幸在盛夏時節(jié)走進(jìn)_大學(xué),參加了株洲市國土資源局干部綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。時間飛逝,九天的燕園學(xué)習(xí)生活很快結(jié)束了,然而心情卻久久不能平靜,未名湖、博雅塔仍歷歷在目,名師教誨和文明智慧的鐘聲還在耳畔縈繞。能夠到北大深造學(xué)習(xí)是多少人的夢想,這是市、縣局領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任和關(guān)愛。這次培訓(xùn)在教學(xué)內(nèi)容上的精心編排,課外
11、活動上的周密部署,課堂上名師的言傳身教,無一不體現(xiàn)出市局在_上的高度重視和良苦用心。學(xué)習(xí)機遇十分珍貴,學(xué)習(xí)生活豐富充實,受益匪淺。北大培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)和授課老師儒雅的風(fēng)采讓我為之傾倒,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我為之欽佩。深邃的理論、跳動的思維如和風(fēng)細(xì)雨在教授們的言談話語中不經(jīng)意地浸潤著我們的心扉,陶冶著我們的情操。理論與實踐的火花在腦中碰撞,心靈的啟迪和升華讓我感悟頗深:(一)、思想和精神境界得到了不斷升華。一是開闊了眼界,更新了觀念。這次我有幸融入到北大濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中,汲取最先進(jìn)的知識,感受到知識的更新、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、時代前進(jìn)的步伐、不斷遇到的新情況新問題逼著我們要不斷地學(xué)習(xí),不斷吸取新知識,掌握
12、新技術(shù),不斷地探索、創(chuàng)新。結(jié)合工作實際進(jìn)行反思,使我深深地感到自己的不足與膚淺,自身在很多方面都還存在很多差距,深刻體會到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。我們必須樹立勤學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的思想,不斷充實自己,才能適應(yīng)時代發(fā)展的客觀要求。提升班里的_名同志,來自市、縣(區(qū))兩級國土部門,通過共同的學(xué)習(xí)和交流,在課余探討平時工作中遇到的困難和問題,積極溝通,虛心學(xué)習(xí),進(jìn)一步密切了與兄弟局之間的關(guān)系,使我們共同提高,共同進(jìn)步。同時通過學(xué)習(xí)使我們看到了差距,更增強了信心。二是啟迪了思想,拓寬了創(chuàng)新的思路。北大、清華等名校老師的思想觀念和意識境界推陳出新,既有引人深思的深厚學(xué)理,又有催人奮進(jìn)的人生智慧。它使我進(jìn)一步拓
13、寬了視野,提高了認(rèn)識能力,思想受到了很大的沖擊,促使自己去反思以前的思想方法和觀念,反思自己過去的工作方法,深受啟迪與教益。使自己能以新的、全面的理念去看待問題、思考問題,以實事求是、歷史發(fā)展的全面眼光看待事物,從而提高了認(rèn)識問題、解決問題的能力。(二)、所學(xué)知識用于實踐有力地推動了工作。這次學(xué)習(xí),除了行政管理理論水平得到提升,還對依法行政有了更深層次的認(rèn)識。學(xué)習(xí)了新理論,接觸了新理念,激發(fā)了新思路。一是對當(dāng)前和-諧社會的理念有了更深層次的理解。從事國土資源工作,處在_沖突的風(fēng)口浪尖,要承認(rèn)社會客觀矛盾的存在,而不排斥與回避,積極地面對和解決矛盾問題,維護(hù)和-諧社會。二是理論還要充分結(jié)合實踐。
14、在很短的學(xué)習(xí)時間內(nèi),聽到看到了很多方面的知識,接收了大量的信息,積累了很多寶貴材料。需要在今后的生活和工作中,常翻常閱,不斷總結(jié),慢慢消化,慢慢吸收,辯證客觀地分析,把理論運用到實踐中去,真正使這些知識為我所用,受用終生。要以新的理念,新的角度,新的高度,重新去審視、開展自己的每一項工作,力求做到有新思路、新變化、新效果。走進(jìn)北大的校門,耳濡目染了這里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)術(shù)氛圍,在這令人神往的圣地,我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂,同時也感到些許遺憾。吾生也有涯,而知也無涯,學(xué)習(xí)的時間很有限,而當(dāng)今社會發(fā)展日新月異,新知識和新信息層出不窮,需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多,涉及面很廣。因此,我會倍加珍惜這次
15、學(xué)習(xí)機會,決心在今后的工作中更加勤奮學(xué)習(xí)、細(xì)心思考、扎實工作,達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的,用優(yōu)異的工作業(yè)績來回報_的信任和培養(yǎng),用不懈的努力來爭取更大的進(jìn)步。第二篇:北大培訓(xùn)心得體會北大培訓(xùn)心得體會北大培訓(xùn)心得體會(一)今年“十一”雙節(jié)前的最后一周,有幸參加了公司統(tǒng)一_的北大集中培訓(xùn)。一周的培訓(xùn)課程,一周的_生活,感到非常充實。首先,課程非常的好。據(jù)同行的公司領(lǐng)導(dǎo)表示,這次的課程也是他們這兩年經(jīng)歷的最好的_屆。第一堂課,關(guān)于品牌的課程成了商業(yè)模式創(chuàng)新思維的_性培訓(xùn),贏得了滿堂彩。第二堂課,減壓培訓(xùn)同樣深受歡迎,老師調(diào)動氣氛和掌控全場的能力非凡。第三堂課,老師是哲學(xué)系畢業(yè)的,學(xué)究氣頗
16、濃,但學(xué)識文化精深、理論自成一家,印象最深的是老師關(guān)于人生意義的論點:“就算不能讓這個世界因為我的存在變得更美好一點,但至少不能讓這個世界因為我的存在變得更丑惡一點吧”;還有以前不曾注意的儒家醒世格言:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云”;“君子有三樂,父母俱存,兄弟無故;仰不愧于天,俯不怍于人;得天下人才而教育之”。第四堂課,且不說他。第五堂課,一位老當(dāng)亦壯的老先生將宏觀形勢,聲情并茂的演講讓我們神而往之。第六堂課,年輕的70后博士為我們講投融資實務(wù)、創(chuàng)投業(yè)務(wù)等,太對口了。第七堂課的人力資源和第八堂課的中國式領(lǐng)導(dǎo)也都非常精彩。其二,住的地方相當(dāng)?shù)暮?。門口_站崗,
17、外觀簡素質(zhì)樸而院內(nèi)闊大毓秀,深得鬧中取靜、不顯山露水的奢華之精義。房間是雕梁畫棟的四合院樣式,設(shè)施衛(wèi)生稍差,但外觀確實華美,院內(nèi)有不少異國人士出入。早晚閑逛,發(fā)現(xiàn)院內(nèi)別有洞天,兩個很大的湖面相連,黑天鵝遨游其上;遍植松、柏、槐、楊等高大喬木,有鮮花匝地,有竹影幽深,有石瀑濺玉,有曲水穿行,時值深秋,深得吃貨三昧的我們當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了核桃、柿子、山楂、海棠、松子等諸般美食。一日下午有大風(fēng)吹動,林間核桃鏗然砸落,你能想象忽有一枚核桃砸中你手心,將手中握著的另一枚核桃砸落的感覺嗎。不過也鬧了個笑話,偶然在樹叢發(fā)現(xiàn)一棵樹下落滿果實,剝開一看頗似栗子,但個頭比一般栗子大出許多,果皮也如此光滑。興奮下使出諸般
18、手段,撿了不少,沉沉的帶了回來,選了幾枚,上鍋蒸之,一嘗之下,苦煞吾也。上網(wǎng)百度之,方得知這種苦栗子叫馬栗,以前老輩人鬧災(zāi)荒時充過饑,法國巴黎也有許多,不少旅居的中國人中招。每天來回步行去北大上課,準(zhǔn)時開飯,飯菜的口味比較家常,大家也胃口頗好,生活方式非常健康,很多人感嘆這樣多過一段時間,身體一定會變好不少。其三,游玩的頗為充實。課前也走遍了北大的大半校園,圍著傳說中的未名湖轉(zhuǎn)了一個圈,仰望了博雅塔,近觀了北大圖書館,后來專門去游了一次圓明園,方知北大校園內(nèi)隱藏了不少的古跡寶貝,比如北大校長樓前的華表柱、石頭_,未名湖中的翻尾石魚等等,顯示了厚重的文化沉淀。晚上的時間去了清華校園,找到了水木清
19、華、清華學(xué)堂、清華門等經(jīng)典建筑,清華那一座座設(shè)計獨特的建筑,線條筆直到精確的道路與樹木,令人印象深刻。周四下午陰云細(xì)雨,專門去看了圓明園。原本以為這樣的天氣,更符合觀摩圓明園遺跡的心態(tài)。經(jīng)過成片的荷塘和堆土為丘的各式樹木,最后終于來到西洋樓遺跡跟前,時有大風(fēng)起,風(fēng)云變色草木搖落紛飛,風(fēng)中導(dǎo)游娓娓訴說每處遺跡的光輝歷史,心中感慨萬千的時候,卻見有衣著時尚之中年婦女游客,在寥落的石柱和散布的殘垣間作各種姿態(tài),搔首弄姿,真不知道此類人等到底知不知道自己觀看的是什么東西,身后的這些背景訴說了怎樣的意義。但奇怪的是,到了國人最熟悉的圓明園遺跡畫面dd大水法的時候,天卻放晴了,陽光灑落,讓人心胸為之一闊。
20、回程經(jīng)過福海,有人于湖畔老柳取蘑,謂之柳蘑。福海湖水澹澹,湖畔細(xì)沙水草蕩漾,湖心有小島,似見紅檐掩翠,真有些_三島何處尋,飄渺只在此波間的味道了。北大課堂、清華校園、達(dá)園賓館、圓明園,已經(jīng)讓我們不虛_此行了。北大培訓(xùn)心得體會(二)_年_月_日至_日,_大學(xué)_省食品藥品檢驗系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部綜合能力提升高級研修班在北大培訓(xùn)中心舉行,我有幸同省所中層以上干部和各市州所所長前去參加。聽這樣高規(guī)格的課,人生還是第一次,所以感知很多,但主要有以下幾點:一是內(nèi)容充實。六天時間,就聽到了中央黨校傅思明教授主講的問責(zé)制與依法行政;國防大學(xué)馬駿教授講授的國際安全新形勢解析;_大學(xué)張辛教授講授的孔子智慧與國學(xué)的基本精神
21、;_大學(xué)周旺生教授講授的向制度文明推進(jìn);中國傳媒大學(xué)辛青峰教授講授的領(lǐng)導(dǎo)者語言藝術(shù)與溝通協(xié)調(diào);_大學(xué)韓箐教授講授的領(lǐng)導(dǎo)心態(tài)與心理調(diào)適;中央財大李志軍教授講授的中國式領(lǐng)導(dǎo)科學(xué);南開大學(xué)呂峰教授講授的領(lǐng)導(dǎo)者向教練一樣帶團(tuán)隊;_大學(xué)程文浩教授講授的廉政建設(shè)與預(yù)防_;_大學(xué)王岳川教授講授的大國崛起與中國文化。除星期二參觀國家博物館、電影博物館等地外,其余時間全部學(xué)習(xí),整個培訓(xùn)緊張有序。二是開闊了視野。各位專家教授,深入淺出、寓教于樂,讓人耳目一新。大家普遍認(rèn)為,過去培訓(xùn)是“腦殼都聽痛、回去就沒用”,這次培訓(xùn)與以前有所不同。比如,北大立法專家周旺生教授,在談到法制時強調(diào):“法制的要害在于把權(quán)力關(guān)起來,把
22、政府看好,把老百姓保護(hù)好,把權(quán)力放開去”;“社會基本秩序問題、基本利益問題、基本公正問題才需要用法來解決”;“如何置身于現(xiàn)實法律保護(hù)之中”等等。講的是我們想聽的話、談的是我們關(guān)心的事、教的是我們適用的招,大家受益匪淺。三是轉(zhuǎn)變了觀念。以前,我們都喜歡站在自己的角度思考問題、看待社會和處事為人,特別是技術(shù)部門的領(lǐng)導(dǎo),相比之下視野范圍小,自己的觀念難以較好適應(yīng)現(xiàn)實社會的需要。專家們教大家如何學(xué)習(xí)、如何思考、如何提高、如何忠于職守、如何善待人生等等。_大學(xué)程文浩教授諄諄教導(dǎo)大家“人生最可靠的是天理、國法與良心,最不可靠的是權(quán)力、利益共同體與后臺”,“他要求我們要隨時做好個人風(fēng)險評估,關(guān)鍵是看自己的家
23、庭支出是否明顯超過收入,與哪些人經(jīng)常在一起,是否經(jīng)常出入高檔場所等”。這對我們生活在一個多少人喜歡追求名利、多少人不按規(guī)則辦事時代,就如何面對現(xiàn)實,無疑是一次警醒。四是堅定了信心。當(dāng)今_凸顯、收入分配不公、強勢利益集團(tuán)肆無忌憚、干群關(guān)系緊張、食品藥品不安全風(fēng)險大量存在、監(jiān)管系統(tǒng)改革頻繁等等因素,導(dǎo)致多少人思想浮躁、誠信道德缺失。本次培訓(xùn),專家教授我們許多如何做人、如何做事、如何做官、如何善待人生等方面的知識與技能。正如王岳川教授要我們牢牢記住中國文中“水、節(jié)、中、庸、孝、和”六個關(guān)鍵字,因為他是中國文化的美麗精神、_和關(guān)鍵范疇。社會發(fā)展過程中出現(xiàn)的新情況、新問題,要正確理解、客觀看待,要采取“
24、己所不欲、勿施于人”的辦法,要學(xué)習(xí)孔孟之道,要有適用的理想信念和人生追求。這樣的傳道、授業(yè)、解惑,有利于我們面對錯綜復(fù)雜、快速變化的形勢,保持清醒的頭腦;有利于我們堅信黨的領(lǐng)導(dǎo);有利于我們增強食品藥品檢測工作的信心。我個人覺得這次培訓(xùn)有三個特點。一是方式新。不學(xué)作罷,一學(xué)就到北大,而且還是全省食品藥品檢驗所領(lǐng)導(dǎo)首次大規(guī)模的培訓(xùn)。二是規(guī)格高。老師都是知名教授,有幾位還是中央_和_的智囊團(tuán)員。三是內(nèi)容適。廉政法制、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、行政問責(zé)、孔孟之道等非常適合現(xiàn)實社會的需要。北大培訓(xùn)心得體會(三)非常有幸在盛夏時節(jié)走進(jìn)_大學(xué),參加了株洲市國土資源局干部綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。時間飛逝,九天的燕園學(xué)習(xí)生活
25、很快結(jié)束了,然而心情卻久久不能平靜,未名湖、博雅塔仍歷歷在目,名師教誨和文明智慧的鐘聲還在耳畔縈繞。能夠到北大深造學(xué)習(xí)是多少人的夢想,這是市、縣局領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任和關(guān)愛。這次培訓(xùn)在教學(xué)內(nèi)容上的精心編排,課外活動上的周密部署,課堂上名師的言傳身教,無一不體現(xiàn)出市局在_上的高度重視和良苦用心。學(xué)習(xí)機遇十分珍貴,學(xué)習(xí)生活豐富充實,受益匪淺。北大培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)和授課老師儒雅的風(fēng)采讓我為之傾倒,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我為之欽佩。深邃的理論、跳動的思維如和風(fēng)細(xì)雨在教授們的言談話語中不經(jīng)意地浸潤著我們的心扉,陶冶著我們的情操。理論與實踐的火花在腦中碰撞,心靈的啟迪和升華讓我感悟頗深:(一)、思想和精神境界得到了不
26、斷升華。一是開闊了眼界,更新了觀念。這次我有幸融入到北大濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中,汲取最先進(jìn)的知識,感受到知識的更新、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、時代前進(jìn)的步伐、不斷遇到的新情況新問題逼著我們要不斷地學(xué)習(xí),不斷吸取新知識,掌握新技術(shù),不斷地探索、創(chuàng)新。結(jié)合工作實際進(jìn)行反思,使我深深地感到自己的不足與膚淺,自身在很多方面都還存在很多差距,深刻體會到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。我們必須樹立勤學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的思想,不斷充實自己,才能適應(yīng)時代發(fā)展的客觀要求。提升班里的_名同志,來自市、縣(區(qū))兩級國土部門,通過共同的學(xué)習(xí)和交流,在課余探討平時工作中遇到的困難和問題,積極溝通,虛心學(xué)習(xí),進(jìn)一步密切了與兄弟局之間的關(guān)系,使我們共同
27、提高,共同進(jìn)步。同時通過學(xué)習(xí)使我們看到了差距,更增強了信心。二是啟迪了思想,拓寬了創(chuàng)新的思路。北大、清華等名校老師的思想觀念和意識境界推陳出新,既有引人深思的深厚學(xué)理,又有催人奮進(jìn)的人生智慧。它使我進(jìn)一步拓寬了視野,提高了認(rèn)識能力,思想受到了很大的沖擊,促使自己去反思以前的思想方法和觀念,反思自己過去的工作方法,深受啟迪與教益。使自己能以新的、全面的理念去看待問題、思考問題,以實事求是、歷史發(fā)展的全面眼光看待事物,從而提高了認(rèn)識問題、解決問題的能力。(二)、所學(xué)知識用于實踐有力地推動了工作。這次學(xué)習(xí),除了行政管理理論水平得到提升,還對依法行政有了更深層次的認(rèn)識。學(xué)習(xí)了新理論,接觸了新理念,激發(fā)
28、了新思路。一是對當(dāng)前和-諧社會的理念有了更深層次的理解。從事國土資源工作,處在_沖突的風(fēng)口浪尖,要承認(rèn)社會客觀矛盾的存在,而不排斥與回避,積極地面對和解決矛盾問題,維護(hù)和-諧社會。二是理論還要充分結(jié)合實踐。在很短的學(xué)習(xí)時間內(nèi),聽到看到了很多方面的知識,接收了大量的信息,積累了很多寶貴材料。需要在今后的生活和工作中,常翻常閱,不斷總結(jié),慢慢消化,慢慢吸收,辯證客觀地分析,把理論運用到實踐中去,真正使這些知識為我所用,受用終生。要以新的理念,新的角度,新的高度,重新去審視、開展自己的每一項工作,力求做到有新思路、新變化、新效果。走進(jìn)北大的校門,耳濡目染了這里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)術(shù)氛圍,在這令人神往的
29、圣地,我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂,同時也感到些許遺憾。吾生也有涯,而知也無涯,學(xué)習(xí)的時間很有限,而當(dāng)今社會發(fā)展日新月異,新知識和新信息層出不窮,需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多,涉及面很廣。因此,我會倍加珍惜這次學(xué)習(xí)機會,決心在今后的工作中更加勤奮學(xué)習(xí)、細(xì)心思考、扎實工作,達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的,用優(yōu)異的工作業(yè)績來回報_的信任和培養(yǎng),用不懈的努力來爭取更大的進(jìn)步。第三篇:北大學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會北大學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會_月初,我有幸走進(jìn)_大學(xué),參加株洲市國土資源局干部綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。時間飛逝,七天的學(xué)習(xí)生活很快結(jié)束了,然而心情卻久久不能平靜。未名湖、博雅塔仍歷歷在目,名師教誨亦聲聲
30、在耳。能夠到北大深造學(xué)習(xí)是無數(shù)莘莘學(xué)子的夢想,爭取到這次學(xué)習(xí)機會也是局領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任和關(guān)愛。此次培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容上的精心編排,體現(xiàn)出_上的高度重視和良苦用心。學(xué)習(xí)機遇十分珍貴,只爭朝夕,我自覺嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,認(rèn)真聆聽,仔細(xì)筆記,學(xué)習(xí)生活豐富充實,受益匪淺。幾天來,共聆聽了_位名家大師的講座,各位教授或幽默或儒雅的風(fēng)采讓我為之傾倒,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我為之震憾。授課的老師們都是其研究領(lǐng)域的前沿代表,他們思想觀念和意識境界推陳出新,既有引人深思的深厚學(xué)理,又有催人奮進(jìn)的人生智慧。深邃的理論、跳動的思維浸潤著我們的心智,陶冶著我們的胸懷,一些獨特的新穎的觀點也給了我們心靈的啟迪,讓我感悟頻生。一、開闊
31、了眼界,更新了觀念。這次我有幸融入到北大濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中,汲取最先進(jìn)的人文社會知識。感受到知識的更新、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、時代前進(jìn)的步伐、不斷遇到的新情況新問題逼著我們要不斷地學(xué)習(xí),不斷吸取新知識,掌握新技術(shù),不斷地探索、創(chuàng)新。結(jié)合工作實際進(jìn)行反思,使我深深地感到自己的不足與膚淺,自身在很多方面都還存在很多差距,深刻體會到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。我們必須樹立勤學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的思想,不斷充實自己,才能適應(yīng)時代發(fā)展的客觀要求。培訓(xùn)班里的_名學(xué)員,通過共同的學(xué)習(xí)和交流,進(jìn)一步密切了同事之間的關(guān)系,使我們共同提高,共同進(jìn)步。二、啟迪了思想,拓寬了創(chuàng)新的思路。教授們的講課使我進(jìn)一步拓寬了視野,提高了認(rèn)識能力,
32、思想受到了很大的沖擊,促使自己去反思以前的思想方法和觀念,反思自己過去的工作方法,也深受啟迪與教育。_大學(xué)張敏教授在給我們講城市品牌形象與國際化建設(shè)的時候提到要把工作當(dāng)作事業(yè)而非職業(yè),他講到如果只把工作當(dāng)作一種職業(yè)、一種謀生的手段,就會只是滿足于完成任務(wù)和養(yǎng)家糊口,為了一份薪水不得不做。只有把工作當(dāng)作一份事業(yè),作為追求和奮斗的目標(biāo),才會熱情投入全力以赴,力求_。反思我們自己的工作中,經(jīng)常缺少的就是對本職工作的熱情和熱愛,我們經(jīng)常會把工作當(dāng)成一種職業(yè),認(rèn)為工作就是每天必須要做,又不得不做的任務(wù),而完成工作,就是把領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)按要求做完,至于做到什么程度,沒有人會想,所以工作業(yè)績平平,找不到亮點
33、。我們應(yīng)該從調(diào)整自己的工作心態(tài)入手,改變自己的觀念,把本職工作作為一種事業(yè),而并非職業(yè)。對工作懷有_,對工作懷有崇高的責(zé)任感和尊重,充分發(fā)揮個人主動性和創(chuàng)造性,干一行、愛一行、鉆一行、精一行,兢兢業(yè)業(yè)工作,抓住重點,力求做到有新思路、新變化、新效果,每年干出幾項“亮點”工作。在我們每天學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程間都會出現(xiàn)這樣一幕“追星”情景,學(xué)員們紛紛圍著授課的老師要求簽名和留影,專家教授們以其精彩的授課和人格_力感染和吸引了每一位學(xué)員。我們也重溫了一下校園生活,拿著食堂就餐卡,每天與北大的學(xué)生一起排隊,一起用餐,也喚起了自己對過去大學(xué)時光的美好回憶,這樣的感覺彌足珍貴。漫步在北大的校園,耳濡目染了這里濃厚
34、的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)術(shù)氛圍,這里有百年的思想文化積淀,有勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng),追求真理、追求卓越、培養(yǎng)人才、繁榮學(xué)術(shù)、服務(wù)人民、造福社會的治學(xué)思想在這里生生不息、代代相傳。大師們的言傳身教,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),思想境界,人格_力,構(gòu)成了北大獨特的精神瑰寶。在這令人神往的圣地,我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂,同時也感到遺憾,學(xué)習(xí)的時間太短暫,在我們剛?cè)谌牒蛺凵媳贝蟮臅r候就要和它告別了?!拔嵘灿醒?,而知也無涯”,學(xué)習(xí)的時間很有限,而當(dāng)今社會發(fā)展日新月異,新知識和新信息層出不窮,需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多,涉及面很廣。因此,我要倍加珍惜這次學(xué)習(xí)機會,在今后的工作中要更加勤奮學(xué)習(xí)、細(xì)心思考、扎實工作,達(dá)到學(xué)習(xí)和
35、工作相互促進(jìn)、相互提高的目的。用優(yōu)異的工作業(yè)績來回報_的信任和培養(yǎng),用不懈的努力來爭取更大的進(jìn)步。第四篇:北大培訓(xùn)心得體會精選北大培訓(xùn)心得體會北大培訓(xùn)心得體會(一)今年“十一”雙節(jié)前的最后一周,有幸參加了公司統(tǒng)一_的北大集中培訓(xùn)。一周的培訓(xùn)課程,一周的_生活,感到非常充實。首先,課程非常的好。據(jù)同行的公司領(lǐng)導(dǎo)表示,這次的課程也是他們這兩年經(jīng)歷的最好的_屆。第一堂課,關(guān)于品牌的課程成了商業(yè)模式創(chuàng)新思維的_性培訓(xùn),贏得了滿堂彩。第二堂課,減壓培訓(xùn)同樣深受歡迎,老師調(diào)動氣氛和掌控全場的能力非凡。第三堂課,老師是哲學(xué)系畢業(yè)的,學(xué)究氣頗濃,但學(xué)識文化精深、理論自成一家,印象最深的是老師關(guān)于人生意義的論點
36、:“就算不能讓這個世界因為我的存在變得更美好一點,但至少不能讓這個世界因為我的存在變得更丑惡一點吧”;還有以前不曾注意的儒家醒世格言:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云”;“君子有三樂,父母俱存,兄弟無故;仰不愧于天,俯不怍于人;得天下人才而教育之”。第四堂課,且不說他。第五堂課,一位老當(dāng)亦壯的老先生將宏觀形勢,聲情并茂的演講讓我們神而往之。第六堂課,年輕的70后博士為我們講投融資實務(wù)、創(chuàng)投業(yè)務(wù)等,太對口了。第七堂課的人力資源和第八堂課的中國式領(lǐng)導(dǎo)也都非常精彩。其二,住的地方相當(dāng)?shù)暮?。門口_站崗,外觀簡素質(zhì)樸而院內(nèi)闊大毓秀,深得鬧中取靜、不顯山露水的奢華之精義。房
37、間是雕梁畫棟的四合院樣式,設(shè)施衛(wèi)生稍差,但外觀確實華美,院內(nèi)有不少異國人士出入。早晚閑逛,發(fā)現(xiàn)院內(nèi)別有洞天,兩個很大的湖面相連,黑天鵝遨游其上;遍植松、柏、槐、楊等高大喬木,有鮮花匝地,有竹影幽深,有石瀑濺玉,有曲水穿行,時值深秋,深得吃貨三昧的我們當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了核桃、柿子、山楂、海棠、松子等諸般美食。一日下午有大風(fēng)吹動,林間核桃鏗然砸落,你能想象忽有一枚核桃砸中你手心,將手中握著的另一枚核桃砸落的感覺嗎。不過也鬧了個笑話,偶然在樹叢發(fā)現(xiàn)一棵樹下落滿果實,剝開一看頗似栗子,但個頭比一般栗子大出許多,果皮也如此光滑。興奮下使出諸般手段,撿了不少,沉沉的帶了回來,選了幾枚,上鍋蒸之,一嘗之下,苦煞吾
38、也。上網(wǎng)百度之,方得知這種苦栗子叫馬栗,以前老輩人鬧災(zāi)荒時充過饑,法國巴黎也有許多,不少旅居的中國人中招。每天來回步行去北大上課,準(zhǔn)時開飯,飯菜的口味比較家常,大家也胃口頗好,生活方式非常健康,很多人感嘆這樣多過一段時間,身體一定會變好不少。其三,游玩的頗為充實。課前也走遍了北大的大半校園,圍著傳說中的未名湖轉(zhuǎn)了一個圈,仰望了博雅塔,近觀了北大圖書館,后來專門去游了一次圓明園,方知北大校園內(nèi)隱藏了不少的古跡寶貝,比如北大校長樓前的華表柱、石頭_,未名湖中的翻尾石魚等等,顯示了厚重的文化沉淀。晚上的時間去了清華校園,找到了水木清華、清華學(xué)堂、清華門等經(jīng)典建筑,清華那一座座設(shè)計獨特的建筑,線條筆直
39、到精確的道路與樹木,令人印象深刻。周四下午陰云細(xì)雨,專門去看了圓明園。原本以為這樣的天氣,更符合觀摩圓明園遺跡的心態(tài)。經(jīng)過成片的荷塘和堆土為丘的各式樹木,最后終于來到西洋樓遺跡跟前,時有大風(fēng)起,風(fēng)云變色草木搖落紛飛,風(fēng)中導(dǎo)游娓娓訴說每處遺跡的光輝歷史,心中感慨萬千的時候,卻見有衣著時尚之中年婦女游客,在寥落的石柱和散布的殘垣間作各種姿態(tài),搔首弄姿,真不知道此類人等到底知不知道自己觀看的是什么東西,身后的這些背景訴說了怎樣的意義。但奇怪的是,到了國人最熟悉的圓明園遺跡畫面dd大水法的時候,天卻放晴了,陽光灑落,讓人心胸為之一闊?;爻探?jīng)過福海,有人于湖畔老柳取蘑,謂之柳蘑。福海湖水澹澹,湖畔細(xì)沙水
40、草蕩漾,湖心有小島,似見紅檐掩翠,真有些_三島何處尋,飄渺只在此波間的味道了。北大課堂、清華校園、達(dá)園賓館、圓明園,已經(jīng)讓我們不虛_此行了。北大培訓(xùn)心得體會(二)_年_月_日至_日,_大學(xué)_省食品藥品檢驗系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部綜合能力提升高級研修班在北大培訓(xùn)中心舉行,我有幸同省所中層以上干部和各市州所所長前去參加。聽這樣高規(guī)格的課,人生還是第一次,所以感知很多,但主要有以下幾點:一是內(nèi)容充實。六天時間,就聽到了中央黨校傅思明教授主講的問責(zé)制與依法行政;國防大學(xué)馬駿教授講授的國際安全新形勢解析;_大學(xué)張辛教授講授的孔子智慧與國學(xué)的基本精神;_大學(xué)周旺生教授講授的向制度文明推進(jìn);中國傳媒大學(xué)辛青峰教授講授的
41、領(lǐng)導(dǎo)者語言藝術(shù)與溝通協(xié)調(diào);_大學(xué)韓箐教授講授的領(lǐng)導(dǎo)心態(tài)與心理調(diào)適;中央財大李志軍教授講授的中國式領(lǐng)導(dǎo)科學(xué);南開大學(xué)呂峰教授講授的領(lǐng)導(dǎo)者向教練一樣帶團(tuán)隊;_大學(xué)程文浩教授講授的廉政建設(shè)與預(yù)防_;_大學(xué)王岳川教授講授的大國崛起與中國文化。除星期二參觀國家博物館、電影博物館等地外,其余時間全部學(xué)習(xí),整個培訓(xùn)緊張有序。二是開闊了視野。各位專家教授,深入淺出、寓教于樂,讓人耳目一新。大家普遍認(rèn)為,過去培訓(xùn)是“腦殼都聽痛、回去就沒用”,這次培訓(xùn)與以前有所不同。比如,北大立法專家周旺生教授,在談到法制時強調(diào):“法制的要害在于把權(quán)力關(guān)起來,把政府看好,把老百姓保護(hù)好,把權(quán)力放開去”;“社會基本秩序問題、基本利
42、益問題、基本公正問題才需要用法來解決”;“如何置身于現(xiàn)實法律保護(hù)之中”等等。講的是我們想聽的話、談的是我們關(guān)心的事、教的是我們適用的招,大家受益匪淺。三是轉(zhuǎn)變了觀念。以前,我們都喜歡站在自己的角度思考問題、看待社會和處事為人,特別是技術(shù)部門的領(lǐng)導(dǎo),相比之下視野范圍小,自己的觀念難以較好適應(yīng)現(xiàn)實社會的需要。專家們教大家如何學(xué)習(xí)、如何思考、如何提高、如何忠于職守、如何善待人生等等。_大學(xué)程文浩教授諄諄教導(dǎo)大家“人生最可靠的是天理、國法與良心,最不可靠的是權(quán)力、利益共同體與后臺”,“他要求我們要隨時做好個人風(fēng)險評估,關(guān)鍵是看自己的家庭支出是否明顯超過收入,與哪些人經(jīng)常在一起,是否經(jīng)常出入高檔場所等”
43、。這對我們生活在一個多少人喜歡追求名利、多少人不按規(guī)則辦事時代,就如何面對現(xiàn)實,無疑是一次警醒。四是堅定了信心。當(dāng)今_凸顯、收入分配不公、強勢利益集團(tuán)肆無忌憚、干群關(guān)系緊張、食品藥品不安全風(fēng)險大量存在、監(jiān)管系統(tǒng)改革頻繁等等因素,導(dǎo)致多少人思想浮躁、誠信道德缺失。本次培訓(xùn),專家教授我們許多如何做人、如何做事、如何做官、如何善待人生等方面的知識與技能。正如王岳川教授要我們牢牢記住中國文中“水、節(jié)、中、庸、孝、和”六個關(guān)鍵字,因為他是中國文化的美麗精神、_和關(guān)鍵范疇。社會發(fā)展過程中出現(xiàn)的新情況、新問題,要正確理解、客觀看待,要采取“己所不欲、勿施于人”的辦法,要學(xué)習(xí)孔孟之道,要有適用的理想信念和人生
44、追求。這樣的傳道、授業(yè)、解惑,有利于我們面對錯綜復(fù)雜、快速變化的形勢,保持清醒的頭腦;有利于我們堅信黨的領(lǐng)導(dǎo);有利于我們增強食品藥品檢測工作的信心。我個人覺得這次培訓(xùn)有三個特點。一是方式新。不學(xué)作罷,一學(xué)就到北大,而且還是全省食品藥品檢驗所領(lǐng)導(dǎo)首次大規(guī)模的培訓(xùn)。二是規(guī)格高。老師都是知名教授,有幾位還是中央_和_的智囊團(tuán)員。三是內(nèi)容適。廉政法制、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、行政問責(zé)、孔孟之道等非常適合現(xiàn)實社會的需要。北大培訓(xùn)心得體會(三)非常有幸在盛夏時節(jié)走進(jìn)_大學(xué),參加了株洲市國土資源局干部綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。時間飛逝,九天的燕園學(xué)習(xí)生活很快結(jié)束了,然而心情卻久久不能平靜,未名湖、博雅塔仍歷歷在目,名師教
45、誨和文明智慧的鐘聲還在耳畔縈繞。能夠到北大深造學(xué)習(xí)是多少人的夢想,這是市、縣局領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任和關(guān)愛。這次培訓(xùn)在教學(xué)內(nèi)容上的精心編排,課外活動上的周密部署,課堂上名師的言傳身教,無一不體現(xiàn)出市局在_上的高度重視和良苦用心。學(xué)習(xí)機遇十分珍貴,學(xué)習(xí)生活豐富充實,受益匪淺。北大培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)和授課老師儒雅的風(fēng)采讓我為之傾倒,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我為之欽佩。深邃的理論、跳動的思維如和風(fēng)細(xì)雨在教授們的言談話語中不經(jīng)意地浸潤著我們的心扉,陶冶著我們的情操。理論與實踐的火花在腦中碰撞,心靈的啟迪和升華讓我感悟頗深:(一)、思想和精神境界得到了不斷升華。一是開闊了眼界,更新了觀念。這次我有幸融入到北大濃厚的學(xué)習(xí)氛
46、圍中,汲取最先進(jìn)的知識,感受到知識的更新、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、時代前進(jìn)的步伐、不斷遇到的新情況新問題逼著我們要不斷地學(xué)習(xí),不斷吸取新知識,掌握新技術(shù),不斷地探索、創(chuàng)新。結(jié)合工作實際進(jìn)行反思,使我深深地感到自己的不足與膚淺,自身在很多方面都還存在很多差距,深刻體會到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。我們必須樹立勤學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的思想,不斷充實自己,才能適應(yīng)時代發(fā)展的客觀要求。提升班里的_名同志,來自市、縣(區(qū))兩級國土部門,通過共同的學(xué)習(xí)和交流,在課余探討平時工作中遇到的困難和問題,積極溝通,虛心學(xué)習(xí),進(jìn)一步密切了與兄弟局之間的關(guān)系,使我們共同提高,共同進(jìn)步。同時通過學(xué)習(xí)使我們看到了差距,更增強了信心。二是啟迪
47、了思想,拓寬了創(chuàng)新的思路。北大、清華等名校老師的思想觀念和意識境界推陳出新,既有引人深思的深厚學(xué)理,又有催人奮進(jìn)的人生智慧。它使我進(jìn)一步拓寬了視野,提高了認(rèn)識能力,思想受到了很大的沖擊,促使自己去反思以前的思想方法和觀念,反思自己過去的工作方法,深受啟迪與教益。使自己能以新的、全面的理念去看待問題、思考問題,以實事求是、歷史發(fā)展的全面眼光看待事物,從而提高了認(rèn)識問題、解決問題的能力。(二)、所學(xué)知識用于實踐有力地推動了工作。這次學(xué)習(xí),除了行政管理理論水平得到提升,還對依法行政有了更深層次的認(rèn)識。學(xué)習(xí)了新理論,接觸了新理念,激發(fā)了新思路。一是對當(dāng)前和-諧社會的理念有了更深層次的理解。從事國土資源
48、工作,處在_沖突的風(fēng)口浪尖,要承認(rèn)社會客觀矛盾的存在,而不排斥與回避,積極地面對和解決矛盾問題,維護(hù)和-諧社會。二是理論還要充分結(jié)合實踐。在很短的學(xué)習(xí)時間內(nèi),聽到看到了很多方面的知識,接收了大量的信息,積累了很多寶貴材料。需要在今后的生活和工作中,常翻常閱,不斷總結(jié),慢慢消化,慢慢吸收,辯證客觀地分析,把理論運用到實踐中去,真正使這些知識為我所用,受用終生。要以新的理念,新的角度,新的高度,重新去審視、開展自己的每一項工作,力求做到有新思路、新變化、新效果。走進(jìn)北大的校門,耳濡目染了這里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)術(shù)氛圍,在這令人神往的圣地,我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂,同時也感到些許遺憾。吾生也有涯,而知也無涯,學(xué)習(xí)的時間很有限,而當(dāng)今社會發(fā)展日新月異,新知識和新信息層出不窮,需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多,涉及面很廣。因此,我會倍加珍惜這次學(xué)習(xí)機會,決心在今后的工作中更加勤奮學(xué)習(xí)、細(xì)心
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