語(yǔ)文版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷題含答案

1、語(yǔ)文版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷題含答案（考試時(shí)間：90分鐘，出卷人：_ ）班級(jí)：_ 姓名：_ 成績(jī)：_一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。sh y i m png hng zho j gun jn yn b ji hn din tng min qing zho yo 二、 形近字組詞。肺（_） 夾（_） 藕（_） 肺（_） 矮（_） 嫌（_） 胎（_） 粘（_） 三、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（_）璧（_）趙 （_）所當(dāng)（_） 完（_）無(wú)（_）（_）（_）沖冠 不（_）（_）數(shù) 無(wú)（_）無(wú)（_）四、 用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。1姐姐對(duì)媽媽說(shuō)：“我對(duì)人生有自己的規(guī)劃（hu hu），請(qǐng)您不要強(qiáng)（qing qing）迫我

2、做不喜歡的事。”2他用不正當(dāng)手段奪得冠（gun gun）軍的事被查實(shí)，受到了人們的譴（qin qin）責(zé)。3媽媽交給我的任（rn rn）務(wù)是削（xio xu）土豆皮。五、 選擇合適的詞語(yǔ)填空。繁殖 繁育1.數(shù)以千計(jì)的水鳥(niǎo)在湖邊（_），以食魚(yú)為生。2.我國(guó)養(yǎng)鵝歷史悠久，品種豐富，已經(jīng)形成科學(xué)的良種（_）體系。親密 密切3.患難之中我們建立了（_）無(wú)間的友誼。4.雨越下越大，防汛官兵正（_）監(jiān)視著水情。漂浮 飄浮5.臨窗眺望，只見(jiàn)天邊（_）著朵朵白云。6.江面上（_）著片片剛落下的桃花瓣。六、 句子加工廠。1.秦王沒(méi)有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回趙國(guó)。(改為雙重否定句)_2.聲音傳播的速度大約

3、是1050千米左右每小時(shí)。(修改病句)_3.藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？”(改為轉(zhuǎn)述句)_4.我連添食加水時(shí)也不睜大好奇的眼睛去驚動(dòng)它們。(縮句)_5.把詞語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。左右為難：_七、 知識(shí)回顧。1在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚(yú)，整個(gè)的田便成了_。田的大小好像是_。（白鷺）2“姑蘇城外寒山寺，_。”這兩句詩(shī)出自唐朝詩(shī)人張繼的_。3“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，_。”句子中“厭”的意思是_。八、 課內(nèi)閱讀。落花生（節(jié)選）父親說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它

4、矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道?！蔽覀兌颊f(shuō)是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說(shuō)：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！蔽艺f(shuō)：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人?！备赣H說(shuō)：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?！蔽覀冋劦缴钜共派ⅰ；ㄉ龅氖称范汲酝炅?，父親的話卻深深地印在我的心上。1落花生的作者是_。2這篇文章采用了_寫(xiě)法。3父親說(shuō)“花生的好處很多，有一樣最可貴”，這里最可貴的是什么？說(shuō)說(shuō)你的想法。_4怎樣理解“所以你們要像花生一樣，它雖然不好看，可是很有用?！边@句話？_九、 習(xí)作。在生活中，被人誤解或者誤解他人的事情經(jīng)常會(huì)發(fā)生，需

5、要大家相互理解，才能和睦相處。請(qǐng)以“誤解”為題，把自己親身經(jīng)歷的或看到、聽(tīng)到的一件事情寫(xiě)下來(lái)，注意寫(xiě)出人物心里的想法。（不少于450字）_答案1、適宜 愛(ài)慕 平衡 召集 冠軍 隱蔽 結(jié)婚 殿堂 勉強(qiáng) 照耀 2、肺片 夾子 藕片 肺腑 高矮 嫌棄 胎氣 粘貼 3、完 歸 理 然 好 缺 怒 發(fā) 計(jì) 其 窮 盡4、1hu qing 2gun qin 3rn xio5、繁殖 繁育 親密 密切 飄浮 漂浮 6、秦王沒(méi)有辦法，不得不客客氣氣地把藺相如送回趙國(guó)。 聲音傳播的速度大約是1050千米每小時(shí)。 藺相如說(shuō)，秦王他都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？ 我不驚動(dòng)它們。 期中考試我只考了六十五分，我很糾結(jié)，告訴父母

6、吧，他們會(huì)批評(píng)我的，不告訴他們吧，老師又讓家長(zhǎng)在試卷上簽字。7、一幅嵌在玻璃框里的畫(huà) 有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣 夜半鐘聲到客船 楓橋夜泊 誨人不倦 滿足8、1許地山2借物喻人3交親認(rèn)為花生最可貴的是果實(shí)埋在地里，從不張揚(yáng)。我覺(jué)得花生具有謙虛的品格。4雖然花生外表不好看，但是很有用途。所以不能追求外表好看，要做對(duì)別人對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，不要做貪圖名利、追求體面，光彩而不學(xué)無(wú)術(shù)的人。9、范文：誤解你被人誤解過(guò)嗎？你體會(huì)過(guò)那種感受嗎？我被敬愛(ài)的老師誤解了，那種感覺(jué)真不好，而我只能默默忍受。那天，我來(lái)到教室，拿出課本就讀起來(lái)。不一會(huì)兒預(yù)備鈴響了，我望了望黑板，又看了看今天的值日生，他正和同桌說(shuō)笑呢，玩得正高興。于是，我便走上講臺(tái)，拿起板擦擦黑板。我剛擦完，老師就進(jìn)來(lái)了。老師看看我，又看看同學(xué)們，對(duì)我說(shuō)：“下課后，你到我辦公室來(lái)一趟。”我聽(tīng)了心里美滋滋的，以為老師要表?yè)P(yáng)我呢。整節(jié)課，我都全神貫注地聽(tīng)講，盼望著快點(diǎn)下課。終于下課了，我走進(jìn)辦公室，老師生氣地說(shuō)：“作為班長(zhǎng)，你怎么臨上課才擦黑板？要是同學(xué)都像你一樣，那班級(jí)都成什么樣了？”我剛想向老師說(shuō)明情況，老師又說(shuō)：“你不用解釋了，今天晚上的作業(yè)你加一倍，回去吧?！蔽曳浅Ｉ鷼?，大聲說(shuō)：“你憑什么叫我多做作業(yè)，我又不是今天的值日生！”老師愣了一下，忙說(shuō)：“不是又怎樣？你是班干部，幫助同學(xué)是應(yīng)