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1、精編word文檔 下載可編輯精品文檔幼兒園小班下學期教師個人工作總結范文幼兒園小班下學期教師個人工作總結范文(一) 在歡笑與成長中,我們順利結束了小班下學期的工作。回顧本學期孩子、教師的變化,我們感到欣慰和自豪,因為我們老師在不斷進步,天真可愛的孩子們在健康、快樂、幸福地成長?;仡櫛緦W期工作,在老師的努力下,結合本班實際情況,采取各種教育形式、方法、手段,以幼兒實際發(fā)展水平開展了各項工作。使幼兒在各個方面取得較大進步?,F(xiàn)將本學期工作總結如下一、生活能力培養(yǎng)方面鑒于中班幼兒生活自理能力是有待提高的,所以這學期我們加強對幼兒生活自理能力的培養(yǎng)。在平時讓他們養(yǎng)成良好的生活習慣,如午睡脫衣后將衣服疊放
2、整齊,注意自己衣著整潔、安靜吃飯、保持桌、地、碗都能干凈、經(jīng)常洗手的習慣等。通過我們不斷努力,幼兒形成了一套自己的生活習慣。經(jīng)常給幼兒講講究衛(wèi)生、愛干凈、愛整潔的知識。一段時間下來,幼兒衛(wèi)生習慣有了很大提高。二、學習習慣和能力發(fā)展方面我認真組織幼兒的每一次活動,培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,讓幼兒能主動學習,多給他們表達的機會。每個孩子都愿意講、也會講。上課時注意力集中,認真積極的參加各項活動。每一次的教學活動,我都讓孩子舉手回答問題。在一次次的鼓勵下,許多小朋友都能集中注意力了。當老師提問時,有些小朋友會用求助的眼光看著我們,這1精品文檔時我們給孩子一個鼓勵的眼光時,孩子就能勇敢地舉起小手。平時我
3、們經(jīng)常組織幼兒一起講故事、念念兒歌,所以我們班幼兒表達能力較強,能大膽講述自己的想法,能正確表達自己的意見平時不怎么開口的小朋友也變得很活潑開朗了。三、品德行為和情感的發(fā)展我經(jīng)常講一些小故事讓幼兒了解小朋友之間應該團結、平時及時發(fā)現(xiàn)一些好的行為等,如互相幫助扣扣子、穿鞋子等。及時表揚,逐步形成互相幫助的良好品德,對于能主動幫助小伙伴的小朋友,我們都即使給予肯定和表揚,鼓勵其他小朋友像他們一樣。慢慢地愛幫助別人的小朋友也多了??吹竭@些場面真的很高興!不過有些小朋友愛欺負別人,例如銘霖、華艷等有時會欺負別的小朋友,會有小朋友告狀說他們有打人、抓人了。于是一段時間我們對他們進行留意、觀察,發(fā)現(xiàn)不好的
4、行為及時讓他們改正,對于他們出現(xiàn)好的行為既是給予表揚,盡量讓他們少犯錯誤。四、保育工作方面這學期老師對孩子照顧的無微不至。從對杯子、毛巾等每天消毒到孩子的冷暖、身體狀況、每天午休后疊被子、打掃寢室都能做到細致周到,都能看到她忙碌的身影。保證了我們班小朋友能在清潔、干凈的環(huán)境中成長。五、家園互動工作方面家長是教師的重要合作伙伴,幼兒教育離不開家庭教育,因此,我們本著尊重、平等、合作的原則開展家長工作,本學期開展了一系2精品文檔列豐富多彩的活動,增進了家長對幼兒園工作的理解和支持。我通過家校通、互寫親子家園、開辦家長園地等形式,促進家長對幼兒園工作的了解和支持,幫助家長了解幼兒在園的生活、學習情況
5、和幼兒園的教育目標、計劃等,更新家長的教育觀念、明確對幼兒的培養(yǎng)目標,調動了家長參與教育活動的興趣,取得了家園教育的一致性,真正實現(xiàn)家園共育。六、安全方面堅持每日安全晨檢,檢查隨身是否帶有不安全物品,并及時處理。幼兒所服藥品,要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。幼兒生活活動時,老師時刻跟隨,以免上廁所滑倒摔傷,幼兒洗手時不玩水,喝水時注意開水的冷熱,避免燙傷。告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠,來園向老師問好,離園時說再見,使老師心中有數(shù),以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園,了解自救辦法,告訴幼兒識別特殊號碼的用途,(如11、119、12)。進餐時的安全衛(wèi)生,要求幼兒安靜進餐,避免
6、食物嗆入氣管,被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺,并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等),發(fā)現(xiàn)并及時處理。戶外活動時,不擠、不推、不追打,注意幼兒的衣著是否整齊,鞋帶是否系好,以防摔跤。幼兒離園時,陌生人接著幼兒時仔細了解情況,在家長允許的情況下方可放入。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和3精品文檔幼兒滯留,發(fā)現(xiàn)后即時處理。七、存在問題本學期,由于幼兒的年齡特點,再加上班級幼兒數(shù)較多、活動空間小,幼兒的破壞性行為較多,在愛惜公物或同伴玩具方面,道理也都懂,但實際生活中卻做不到,玩具、學具、小椅子被破壞的現(xiàn)象較嚴重等。在新學期里,我將在這方面加強常規(guī)培養(yǎng),以積極的方式,如正
7、面表揚、開展評比、課間組織幼兒玩安靜、有趣的活動等,引導幼兒愛惜物品,養(yǎng)成良好的生活習慣。幼兒園小班下學期教師個人工作總結范文(二) 時間飛逝,轉眼間,一個緊張而又充實的學期又過去了。我班有些孩子個性活潑開朗,但個性鮮明,通過一學期的幼兒園學習生活,每個孩子都有了很大的進步,本學期各項工作即將結束,在孩子們即將完成小班幼兒園學習任務之際,回首所做過的工作,總結經(jīng)驗,反思不足,為了更好的完成以后的工作,提高保教質量,將綱要精神貫徹到一日活動中,促進幼兒身心活潑、健康成長,現(xiàn)將本學期工作總結如下一、思想工作本人能積極參加政治學習,遵守勞動紀律,團結同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工
8、作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動及年級組教研活動,做好各項工作,積極要求進步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。二、教育工作4精品文檔在教學中我深知要提高教學質量,關鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。關注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務有幫助的書籍,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新的活力。在教育教學活動中,為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,提供充足的操作材料。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生
9、活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中,善于總結經(jīng)驗,每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動去學習,更好地因材施教,因人施教。三、保育工作在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,因人施教,同
10、家長一起糾正幼兒不良的習慣。加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。做好班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾5精品文檔凈,被褥整潔舒適。嚴格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內的空氣質量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,進入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。四、安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點1
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