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1、英語科組期中工作總結(jié)忙忙碌碌半個學期又過去了,我組在這半個學期堅持“以校本研究為主線,根據(jù)各年級的學生特點,整合校本課程建構(gòu),從而實行各級部英語教學的有效性”。在具體的工作中,我們組具體做好如下的工作:一、教師組成“學習共同體”,增強抱團發(fā)展意識本學期我科組依然是以“主題教研”的模式開展教研活動。根據(jù)上學期的教學存在問題,本學期初,我們定下一至四年級教師突破對話課;五六年級突破閱讀課。于是確定本學期上對話的教師是:張佛弟、陳少紅、葉自娛和劉飛燕老師;傅貴儀和蔡妙英老師上閱讀課。同時,為了更好地開展教研,本學期我們?nèi)∠恕皫熗浇Y(jié)隊”的教研模式,取而代之的是“學習共同體”的教研模式。于是,本學期我

2、們科組分為兩大組:一組為陳少紅、葉自娛和劉飛燕;二組為張佛弟、蔡妙英和傅貴儀。并且要求每星期的約課必須是“三人行”。即同組老師必須要去聽同組老師的約課,并且進行評課。通過這種“三人行,必有我?guī)煛钡哪J剑M一步集中教師智慧,教師主動學習、發(fā)展的氛圍更加濃厚。二、學生參與各類英語活動,提高學習熱情按照本學期計劃,十月為英語科組活動月。時間內(nèi)容第五周校第四屆英語口語比賽第七周鎮(zhèn)第四屆英語口語大賽第八周英語科組教-學-評教研成果匯報五六年級英語1-2單元抽測考試第九周英語節(jié)(低年級英語歌唱比賽;中年級課本劇表演秀;萬圣節(jié)嘉年華)第七屆東莞市英語口語大賽本月的活動密密麻麻,但均開展得有序、有效。其中本

3、次張佛弟老師指導的傅敏淇學生在市口語大賽獲得二等獎,是該校首次獲得口語比賽的市級獎項;英語組組織的教研匯報,形式創(chuàng)新,教師發(fā)言精彩,獲得學校領(lǐng)導的高度肯定;英語節(jié)的活動均根據(jù)學生年齡特點開展,內(nèi)容豐富多彩,學生參與積極性高,大大提高學生學習英語的興趣。三、常態(tài)課與外教課“雙劍合壁”,助推教學有效性本學期從第四周開始二至六年級每周均有一節(jié)外教課。為了使外教課成為我們常態(tài)課的一種助推力。學期初我們與外教老師進行溝通,協(xié)商好每周的教學內(nèi)容和主題,并建議可適合拓展。外教老師Steven和Ether兩位老師均很負責,通過有趣的教學方法,將教學內(nèi)容整合,以游戲的方式大大鼓勵學生開口說英語。無疑,外教課是我們常態(tài)英語課的“營養(yǎng)劑”。以上內(nèi)容為前半個學期的主要完成工作,并取得一定好的效果。以下是后半學期的計劃與構(gòu)想:1.11月份開展學生素養(yǎng)考核,同時于12周計劃與黃江實驗小學、大朗向陽小學進行聯(lián)動教研。2.逐步開展有效復(fù)習,嚴抓畢業(yè)班英語教學質(zhì)量。3.科組老師訂閱龔亞夫老師的英語教育新倫:多元目標英

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