勤工儉學(xué)個人工作總結(jié)

1、勤工儉學(xué)個人工作總結(jié) 勤工儉學(xué)個人工作總結(jié) 勤工儉學(xué)是在校學(xué)生獲取收入的重要渠道，主要包括校內(nèi)勤工 儉學(xué)與校外勤工儉學(xué)。目前我國高校勤工儉學(xué)還存在不少問 題，今天給大家精心挑選了勤工儉學(xué)個人工作總結(jié)，希望文章 對大家有所啟發(fā)。勤工儉學(xué)個人工作總結(jié)篇一 過去的一年，我校勤工儉學(xué)工作在區(qū)教育局勤儉辦和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體工作人員的艱苦努力，各項工作在去 年的基礎(chǔ)上又取得了長足的進(jìn)步，現(xiàn)根據(jù)實際情況，簡單總結(jié) 如下： 一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)目 年初，學(xué)校在全區(qū)教育工作會后，就召開緊急會議，對照會議 的指示和要求，重新部署了年度的工作，確定了由學(xué)校主管， 后勤部門具體負(fù)責(zé)，各經(jīng)營負(fù)責(zé)人

2、廣泛參與的管理機(jī)制，同 時，根據(jù)學(xué)校實際情況，制訂了切實可行的創(chuàng)收計劃。 二、提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制 我們始終這么認(rèn)為，勤工儉學(xué)工作是學(xué)校教育工作不可或缺的 一部分，是辦學(xué)經(jīng)費和職工福利的有力補(bǔ)充，是衡量一所學(xué)校 發(fā)展后勁與潛力的重要指標(biāo)。為此，我們時刻將這種認(rèn)識拓展 深化，利用會議和平時的工作交流等形式，滲透到每位職工心 中，并變成他們的自覺行為 ; 同時，學(xué)校根據(jù)優(yōu)化組合的原 則，結(jié)合教師的實際和特長，選擇工作責(zé)任心強(qiáng)、具有一定經(jīng) 濟(jì)頭腦的同志負(fù)責(zé)經(jīng)營和管理工作，在工作過程中，我們堅持 適時監(jiān)督，適時總結(jié)，嚴(yán)格考核等辦法，確保勤工儉學(xué)工作的 順利進(jìn)行。 三、加強(qiáng)勤工儉學(xué)服務(wù)部的管理，方

3、便全體師生 在加強(qiáng)服務(wù)部的管理方便師生方面，我們主要做了如下工作： 一是繼續(xù)做好規(guī)范經(jīng)營，杜絕“三無”產(chǎn)品上柜 ; 二是加強(qiáng)人 員管理，對營業(yè)員的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、規(guī)范經(jīng)營等進(jìn)行嚴(yán) 格檢查、考評。 三是嚴(yán)格進(jìn)貨渠道，自覺接受職工和群眾的監(jiān)督 ; 四是加強(qiáng)消 費調(diào)查、引導(dǎo)，做到方便師生。 四、規(guī)范食堂管理，服務(wù)全體師生 食堂直接面對全體師生，關(guān)系千家萬戶，維系食品安全的重 任。我們克服困難做到衛(wèi)生、經(jīng)濟(jì)，師生反映好 ; 我們添了新 的設(shè)備，加強(qiáng)衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量、價格和服務(wù)態(tài)度的監(jiān)管力度， 在物價上漲厲害的情況下，保持低價格、低利潤率的相對穩(wěn) 定，贏得師生的信任。 五、拓寬經(jīng)營門路，擴(kuò)大資金積累

4、我們結(jié)合兄弟學(xué)校的經(jīng)驗，我們新建了六個小型商業(yè)門店，既 解決了職工家屬的就業(yè)問題，又增加了學(xué)校收入。 六、注重教育結(jié)合，發(fā)揮德育功能 勤工儉學(xué)的一項重要任務(wù)便是它的教育功能，為此，我們在工 作中，以真誠感染學(xué)生，事事以節(jié)儉為本，以行動影響學(xué)生， 以精神鼓舞學(xué)生，用基地鍛煉學(xué)生，處處從教育的角度，從發(fā) 展的角度工作，作到創(chuàng)收和教育的雙豐收，受到社會的一致好 評。 七、全體員工努力，圓滿完成任務(wù) 當(dāng)然，我們深知，我們的工作還存在諸多不足，地理條件的限 制，校辦產(chǎn)業(yè)的空白等一直困繞著我們，同時，這些也將鞭策 我們在今后的工作中不斷努力，為學(xué)校勤工儉學(xué)工作做出應(yīng)有 的貢獻(xiàn)。勤工儉學(xué)個人工作總結(jié)篇二 2

5、0 xx 年 6 月 13 日 時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，充滿新奇與 挑戰(zhàn)的大學(xué)新的一年即將 告一段落。 在這個全新的學(xué)期里， 加入勤工助學(xué)部是我最明智的選擇， 在勤工助學(xué)部的這段日子里，我學(xué)到了恩多東西那是在課堂 上、書本 里所無法獲取的東西，它是我的大學(xué)生活過的充實 而有意義。 勤工助學(xué)是學(xué)校為了幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利完成其大學(xué) 學(xué)業(yè)的，減輕其家庭的壓力，同時也是促使在校大學(xué)生在學(xué)期 間充分 利用其課余時間來鍛煉自己， 提高自身各方面的能 力， 不斷發(fā)展自己， 提高自己。 在勤工助學(xué)呆了這快一年的時間里，讓我明白了許多東西，懂 得 了許多道理，總的可以概括為兩個字責(zé)任，呆在勤工 助學(xué)其實

6、需 要我們端正一個態(tài)度， 我們來勤工助學(xué)究竟是為 了什么是為了掙取那 一個月非常微薄的一點工資嗎 ?還是來為 了鍛煉一下自己。 如果不搞 清楚這個問題，那么可以說來勤工助學(xué)你什么都沒 有學(xué)到。來勤工助 學(xué)這段日子我明白了責(zé)任的重要性， 我們 每一個做勤工助學(xué)的同學(xué)的 心中都必須有一份強(qiáng)烈的責(zé)任 感，因為，如果你沒有一份強(qiáng)烈的責(zé)任 感，你將無法在勤工 助學(xué)立足。勤工助學(xué)工作主要有：公寓執(zhí)勤、教 師保潔、公 寓保潔、行政助理。這些工作中，任意一種工作都離不開 一 種責(zé)任感，就拿公寓執(zhí)勤來說吧 ! 因為我就是屬于勤工助學(xué)公 寓執(zhí) 勤部門的，他的主要工作就是每天在公寓門口值班，對 哪有貴重物品 進(jìn)入或

7、者是出去的同學(xué)以及老師進(jìn)行登記， 監(jiān) 督禁止陌生人或者是異 性同學(xué)進(jìn)入公寓，一次來保證公寓的 同學(xué)的財產(chǎn)安全，在大學(xué)里，公 寓就好比每一個學(xué)生的第二 個家。里面有他們幾乎所有的重要物品， 例如私人電腦等貴 重物品，作為秦中助學(xué)的一員，我們有義務(wù)保證他 們的這些 財產(chǎn)安全，這需要我們有一份很強(qiáng)的責(zé)任感。雖然勤工助學(xué) 公寓執(zhí)勤的工作很無聊，很乏味，但是這也正好可以鍛煉我們 的責(zé)任 心，在勤工助學(xué)可以學(xué)到很多在課堂上都無法學(xué)到的 東西。 加入勤工助學(xué)的這段日子不經(jīng)讓我的能力得到了充分的鍛煉， 而 且也讓我充分利用了我的大學(xué)課余時間，以此來為我的家 庭減輕負(fù) 擔(dān)，最后也感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了勤工助

8、學(xué) 這個平臺。勤工儉學(xué)個人工作總結(jié)篇三 一年來，我校勤工儉學(xué)管理工作在區(qū)教育局的高度重視下，堅 持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實勤工儉學(xué)工 作的各項方針政策，嚴(yán)格按“依法治勤、全面育人、統(tǒng)籌服 務(wù)、多種渠道、嚴(yán)格管理”的工作思路，積極穩(wěn)妥地開展工 作，使我校勤工儉學(xué)工作取得了一定的成績，?，F(xiàn)就有關(guān)情況 總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力 本學(xué)年開學(xué)初，學(xué)校通過召開黨總支會、校長辦公會、校務(wù) 會，就我校勤工儉學(xué)工作進(jìn)行了討論，作了部署。確立了以學(xué) 校主管后勤的副校長為組長，辦公室主任、學(xué)生處主任和辦公 室其他人員為成員的勤工儉學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。擬訂了學(xué)校勤工 儉學(xué)工作計劃。做到了管理到

9、位，行為規(guī)范。 二、具體做法及效果 （一） 、改進(jìn)自身工作作風(fēng)、更好地為學(xué)校后勤管理服務(wù) 全面貫徹執(zhí)行區(qū)教育局有關(guān)文件精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，本著 “勤儉節(jié)約、開源節(jié)流”的原則。在后勤管理人員中，堅持理 論學(xué)習(xí)和學(xué)校后勤管理工作實踐相結(jié)合。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會和 貫徹黨的理論路線和財務(wù)、校園建設(shè)、水電管理、食品衛(wèi)生、 消防法規(guī)等方針政策，不斷提高全體后勤管理人員的政治思想 覺悟、強(qiáng)化服務(wù)意識、增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)、提高管理水平。進(jìn)一步 克服憑主觀意志辦事和缺乏主動性、創(chuàng)造性等老辦法想問題、 做工作，按照馬克思主義的實踐觀點和發(fā)展觀點，樹立強(qiáng)烈的 后勤管理創(chuàng)新意識，勤于思考、勇于探索、敢于創(chuàng)新，做到重 實際、

10、說實話、辦實事、求實效，實現(xiàn)學(xué)校后勤管理工作規(guī)范 化、科學(xué)化。 （二） 、加強(qiáng)食堂管理，為師生提供高質(zhì)量的生活服務(wù) 中學(xué)的食堂管理是學(xué)校管理的重要內(nèi)容，管理成功與否，直接 影響師生的工作、生活與學(xué)習(xí)，對學(xué)生生活習(xí)慣的養(yǎng)成、道德 情操的培養(yǎng)意義重大。因此食堂管理也是學(xué)校德育管理的一個 環(huán)節(jié)，應(yīng)體現(xiàn)服務(wù)育人的思想 ; 同時學(xué)生食堂等后勤管理也是 家長、社會關(guān)注學(xué)校的熱點，加強(qiáng)食堂管理，為學(xué)生提供高質(zhì) 量的生活服務(wù)，是改善學(xué)校與家庭、社會關(guān)系的有效途徑。 我校食堂管理由原來的學(xué)校統(tǒng)一管理，逐漸過度到現(xiàn)在的聘請 “食堂主管”管理的模式。食堂的統(tǒng)一管理有利于加強(qiáng)對食品 衛(wèi)生的管理，也有利于食品安全的督查

11、，但它存在管理上的很 多不足：如人員多、投入高、難度大等。目前，我校共有三個 食堂，管理模式為：學(xué)校通過從社會上招聘三名具有豐富經(jīng)驗 的“食堂主管”，由“食堂主管”各自聘請具有“健康合格 證”的工作人員進(jìn)行管理。這種“管理模式”，初看起來好像 是“承包”。事實上我校的這種“管理模式”不是真正意義上 的“承包”，而是通過由學(xué)校委派一名主任擔(dān)任食堂管理組 長，并由部分教師和學(xué)生代表任管理組員。對食堂飯菜的數(shù) 量、質(zhì)量、衛(wèi)生、安全、服務(wù)態(tài)度等方面制定管理細(xì)則，按管 理細(xì)則進(jìn)行考核、評議。通過考核和評議，對違反有關(guān)管理細(xì) 則的給予經(jīng)濟(jì)處罰，并對食堂存在的問題提出意見或建議，學(xué) 校整理評議后反饋到食堂，限期改正。通過以上措施，一方面 規(guī)范了學(xué)校對食堂的管理，充分發(fā)揚民主，溝通了師生與服務(wù) 人員的關(guān)系，增強(qiáng)了食堂職工的服務(wù)意識 ; 另一方面確保了廣 大師生的切身利益不受侵害，同時也能保證食堂經(jīng)營健康發(fā) 展。 在這種“管理模式”的細(xì)則中，經(jīng)學(xué)校測算后，制定了利潤基 數(shù)，對超過利潤基數(shù)的，給予處罰。我們的原則是服務(wù)第一， 利潤來源主要是通過提高工作效率，降低成本 ; 節(jié)約水、電、 燃油和低