家庭教育進社區(qū),學校計劃

1、家庭教育進社區(qū),學校計劃 家庭教育進社區(qū)工作，有計劃有行動 一、走進學校，強化家教意識 本年度，家教指導中心走進學校，利用開學、期中、期末等時機，開展專題講座。內(nèi)容涉及“和孩子一起成長”、“讓家庭成為書香門第”、“好家教成就好人生”等。這些講座都取得了很好的效果，家長一致反映，提升了對家庭教育的認識，對今后對孩子的指導起到了指導作用。 二、專題講座，提升家教水平 家教指導中心充分利用身邊的資源，先后在會議室給各校的家長委員會成員、各校關注家庭教育的優(yōu)秀家長和部分校領導做專題報告，給家長帶來了思想的啟迪和覺醒。 三、沙龍活動，發(fā)覺自我力量 家教指導中心動，先后舉辦沙龍活動，特別是其中兩次在區(qū)教體

2、局家庭教育指導中心在會議室為機關成員和各校的部分關注家庭教育的老師舉辦團體繪畫輔導活動。這種活動有助于化解心中的郁悶，有助于提高工作效率，提升生活的幸福指數(shù)。 四、深入社區(qū)，普及家教知識 眾所周知，現(xiàn)代社會生活節(jié)奏快，年輕的父母們變得越來越忙，沒有時間帶孩子，同時，我國人口老齡化也越來越嚴重突出，隔代老人是早期教育中的強大生力軍!普及家庭教育的知識，避免或改變隔代教育中存在的弊端，讓育孫成為“老有所為”“老有所樂”的最佳選擇顯得尤為重要。以指導中心老師為主，大家先后多次給社區(qū)的老人們上了一堂精彩的隔代教育課，并對社區(qū)成員在教育孩子中的問題進行一一解答。篇二：家庭教育進社區(qū)活動方案 家庭教育進社

3、區(qū)活動方案 一、活動意義及目的 為貫徹落實中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見和全國家庭教育指導大綱精神，幫助廣大家長樹立家庭教育先進理念，掌握家庭教育科學知識和方法，提高家庭教育能力和水平，促進未成年人健康成長，省婦聯(lián)將于今年在全省開展家庭教育進社區(qū)活動，具體方案如下: 二、主要內(nèi)容及基本目標 1.家教講座進社區(qū)。組織全省百位家庭教育專家開展千場家庭教育科學講座進社區(qū)，普及家庭教育先進理念和科學教育子女的方法，提高家長科學教育子女的能力和水平。年內(nèi)，全省培訓家長100萬人（次）以上。 推動“雙合格”好家長、好兒童、合格小公民評選活動。 2.學前教育進社區(qū)。組織家庭

4、教育志愿者深入社區(qū)開展學前教育科學知識傳播工作，積極配合當?shù)亟逃块T推動社區(qū)幼兒園所建設與發(fā)展，推進兒童入園入托難問題的解決。 3.“親子讀書”進社區(qū)。組織中小學生幼兒家長和兒童一道開展每天半小時好書閱讀活動，培養(yǎng)兒童良好讀書習慣，陶冶思想道德情操。逐步創(chuàng)建百萬“親子書香家庭”（附優(yōu)秀書目推薦）。 4.“四點半小課堂”進社區(qū)。發(fā)動社區(qū)婦女組織創(chuàng)辦社區(qū)“四點半小課堂”，為放學后無處可去的中小學生提供課后學習、娛樂、活動、托管場所，為學生人身安全提供保證，解除父母后顧之憂。城鎮(zhèn)社區(qū)至少建成1所“四半點小課堂”。 三、工作措施 1.以市州為單位，組建家庭教育專家講師巡講團，分批組織家庭教育專家和中小

5、學家長學校骨干教師、家庭教育志愿者，每季度一次，深入社區(qū)開展家庭教育講學、咨詢、服務活動。 2.組織家庭教育志愿者深入社區(qū)開展學前教育科學工作重要意義宣傳發(fā)動工作，在長春市開展學前教育宣傳試點工作，并總結經(jīng)驗逐步在全省推廣。 配合教育等部門開展流動人員子女學前教育情況調研。 3.適當時機召開家庭教育“四進社區(qū)”活動推進會議。 4.積極開展“四進社區(qū)”活動督察、檢查、調研、推廣典型工作。重點是深入社區(qū)開展全省城市學前流動人員家庭教育情況調研工作，四點半小課堂創(chuàng)辦情況督導檢查工作。 5.認真做好家庭教育“四進社區(qū)”活動總結以及先進典型經(jīng)驗的推廣工作。 四、幾點要求1.高度重視家庭教育“新四進社區(qū)”

6、活動。各級婦聯(lián)領導特別是主管領導同志要充分認識開展“四進社區(qū)”工作的重要性，要將其作為認真貫徹落實中央領導同志關于“要把城市工作的重點放在社區(qū)”的講話精神的實際行動，并列入工作日程，認真部署安排。 2.具體工作部門要認真抓好工作落實。各市州兒童工作部要結合本地實際，做出具體計劃，并按計劃做好具體實施工作，使“四進社區(qū)”活動真正服務于家長，服務于未成年人健康成長。 3.認真總結宣傳典型經(jīng)驗。各市州要堅持邊實施邊總結的方法原則，及時總結宣傳典型與成功經(jīng)驗，以此推動各地相互學習借鑒，共同提高活動的質量和指導水平，使“四進活動”收到預期效果。篇三：學校家庭教育工作計劃 中學家庭教育工作計劃 家庭教育是

7、學校教育和社會教育的基礎，在未成年人成長的過程中發(fā)揮著特殊重要的作用，是國民教育不可缺少的重要環(huán)節(jié)。提高家庭教育水平是兒童發(fā)展的基本保障，是加強和改進未成年人思想道德建設的重要系統(tǒng)工程，也是提高全民族素質的重要前提。我校認真貫徹落實縣教育局家庭教育工作規(guī)劃，家庭教育工作得到了長足發(fā)展，初步形成了關心、重視、參與家庭教育的育人環(huán)境和社會化的工作格局，廣大家長以德育人、科學教子的意識與能力明顯提高。但是，家庭教育工作還面臨著諸多挑戰(zhàn)，從整個社會和我縣發(fā)展的需求與現(xiàn)實狀況來看，目前的家庭教育工作還存在許多不足：家庭教育的內(nèi)容、途徑和方式方法還不能完全適應新世紀、新形勢和素質教育的要求；家庭教育指導者

8、隊伍在教育觀念、思想認識、服務意識以及指導能力等方面還不能滿足社會、家長和兒童發(fā)展的實際需要；因此，特制訂以下計劃： 一、目標 （一）指導思想：以促進未成年人的全面發(fā)展為原則，積極探索家庭教育的新規(guī)律、新機制、新形式、新途徑，堅持“鞏固、深化、發(fā)展、提高”的八字方針，以人為本，大力開展家庭教育創(chuàng)新，為形成覆蓋全社會的終身教育體系，提高全民受教育水平提供保障。 （二）總體目標：全面貫徹我縣教育局關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設精神，認真落實冠縣家庭教育工作計劃，以滿足社會和家長需求為目標，以提高家長綜合素質為重點，進一步健全家庭教育組織機構，建立家庭教育長效工作機制；繼續(xù)擴大家庭教育知識

9、普及面，提高家長科學教子的能力；努力建立和完善社會、家庭、學校相互配合的家庭教育指導工作體系；繼續(xù)加強家庭教育指導隊伍建設，使家庭教育工作向科學化、社會化、規(guī)范化方向發(fā)展。 （三）具體目標： 1、鞏固并擴大家庭教育知識普及面，拓寬家庭教育指導渠道，加大對家庭教育知識的宣傳力度。繼續(xù)辦好家長報、家教信箱、家庭科普知識等小報。 2、繼續(xù)辦好家長學校，建立多元化的家長學校辦學體系。 3、全面推進家庭教育指導工作，努力提高家長學校的辦學質量，探索建立多功能家庭教育指導中心。 4、加強家庭教育指導者隊伍建設。努力形成一支結構合理、專兼結合、功能互補、分布適當，具有較高素質的家庭教育指導者隊伍。五年內(nèi)家長

10、學校的負責人全部接受家庭教育工作的培訓。 5、開展家庭教育調研、科研活動，積極向市、縣家庭教育學會申報家庭教育規(guī)劃課題，加強對留守家庭、單親家庭等問題的理論研究。定期進行家庭教育優(yōu)秀調研報告和科研成果及論文評選，并與家庭教育工作的考核獎勵掛鉤。二、措施 （一）加強家庭教育工作的領導和管理 1、加大領導力度 家庭教育工作要在校家庭教育工作領導小組的指導下開展，建立會議制度，共同對家庭教育工作進行規(guī)劃、組織實施、指導和評估。建立家庭教育領導機構，確定專人（或兼職）負責家庭教育工作管理人員，有年度計劃和工作總結，逐步形成上下協(xié)調、多方協(xié)作的家庭教育管理模式，增強家庭教育工作的管理實效。 要加大家庭教

11、育工作經(jīng)費的投入。要將家庭教育專項經(jīng)費納入年度財務預算，并隨經(jīng)濟增長逐年遞增。同時鼓勵社會、企業(yè)和個人以各種方式支持和資助家庭教育工作，拓寬本單位家庭教育研究指導經(jīng)費的渠道，為提高家庭教育工作質量奠定必要的經(jīng)濟基礎。 2、明確職責分工 家庭教育工作實行條塊結合，分工協(xié)作，各負其責的原則。 3、完善運作機制 注重家庭教育工作規(guī)章制度建設，制定家庭教育培訓工作、社區(qū)家庭教育工作、家庭教育監(jiān)測評估工作等規(guī)章制度，逐步提高家庭教育工作的規(guī)范性、科學性。建立二年一次的家庭教育工作表彰制度，表彰家教工作先進集體、先進工作者、優(yōu)秀家長等，形成家庭教育工作激勵機制。 （二）加強家庭教育宣傳、指導工作 1、廣泛

12、宣傳普及家庭教育知識 積極開展各種融知識性、科學性、趣味性為一體的新穎活潑、寓教于樂的家庭教育宣傳活動，向家長宣傳正確的家庭教育觀念、科學教子知識和方法；加強與各媒體管理部門的聯(lián)系和合作，加大家庭教育宣傳報道力度。要高度重視和利用網(wǎng)絡媒體的優(yōu)勢，依靠社會力量，在各有關網(wǎng)站上增設或完善家庭教育主頁，開辟多種形式的家庭教育宣傳、咨詢、交流欄目，逐步形成網(wǎng)絡家庭教育指導的特色。 2、努力提高家長學校的辦學質量 家長學校要按照我縣家庭教育工作指導意見，堅持全面推進素質教育方向，積極探索轉變家長觀念、提高家長素質的有效工作機制，加強規(guī)范管理，提高辦學質量，使家長能得到較為系統(tǒng)的科學的家庭教育指導。要把家

13、長學校辦學的質量納入德育工作的考核內(nèi)容，不斷提高家長學校工作的實效性。 家長學校工作要貫穿家長與教師、家長與孩子相互作用、共同成長的互動教育思想；貫穿以人為本、貼近未成年人生活實際的教育思想，開展豐富多彩的家長教育活動。以家長為主體，將指導服務家長與家長的自我教育、自我提高相結合。要定期評選一批示范、優(yōu)秀家長學校并充分發(fā)揮其示范輻射作用。 3、加強家庭教育指導隊伍建設 要從實際情況出發(fā)，建立一支具有較強專業(yè)基礎知識的骨干教師組成的家庭教育指導隊伍，以及一支由熱心家庭教育工作、具有較高文化素養(yǎng)的社會各界人士組成的家庭教育志愿者隊伍，要發(fā)揮家庭教育團體作用，對家庭教育指導者、志愿者進行較為系統(tǒng)的家