督導(dǎo)室工作職責(zé)與考核細(xì)則_第1頁(yè)
督導(dǎo)室工作職責(zé)與考核細(xì)則_第2頁(yè)
督導(dǎo)室工作職責(zé)與考核細(xì)則_第3頁(yè)
督導(dǎo)室工作職責(zé)與考核細(xì)則_第4頁(yè)
督導(dǎo)室工作職責(zé)與考核細(xì)則_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、督導(dǎo)室工作職責(zé)與考核細(xì)則(一)督導(dǎo)室工作職責(zé)1督導(dǎo)室是學(xué)校分管校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下、對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的行政機(jī)構(gòu) , 負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作的督促、檢查、評(píng)估、指導(dǎo)、咨詢,完成學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。2認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作的思路。加強(qiáng)教育教學(xué)的督導(dǎo),檢查與調(diào)研工作,及時(shí)反饋信息,提出咨詢意見(jiàn),保證各項(xiàng)工作政令暢通,確保教育教學(xué)質(zhì)量的提高。一般不直接干預(yù)各職能部門的工作,只根據(jù)校長(zhǎng)要求和各處室制定的學(xué)期或臨時(shí)工作計(jì)劃,督促檢查落實(shí)的情況,檢查任務(wù)完成的質(zhì)量和效率。3經(jīng)常深入到教學(xué)班級(jí)隨機(jī)聽課,檢查任課教師到課,執(zhí)行授課計(jì)劃以及課堂教學(xué)情況,是否把學(xué)校工作計(jì)劃中有關(guān)教學(xué)內(nèi)容落實(shí)到位,是否有具體辦

2、法,操作手段。4負(fù)責(zé)督查開展教學(xué)評(píng)估檢查工作,按照教導(dǎo)處對(duì)各年級(jí)教學(xué)評(píng)估的要求,檢查各項(xiàng)活動(dòng)的指引落實(shí)情況,參與優(yōu)質(zhì)課比賽,優(yōu)秀的教學(xué)成果,優(yōu)秀的教案,優(yōu)秀中青年骨干教師的評(píng)選工作及各年級(jí)教學(xué)管理與教學(xué)改革的評(píng)估工作。5負(fù)責(zé)督導(dǎo)青年教師盡快熟悉教學(xué)過(guò)程,掌握教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)方法。6督促各項(xiàng)工作的具體落實(shí),派人參與各科室重大、階段性的管理活動(dòng),并給予相應(yīng)的質(zhì)量評(píng)估。7按照學(xué)校對(duì)各年級(jí)教學(xué)的評(píng)估要求,檢查各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)情況,有選擇、有重點(diǎn)的參與、監(jiān)督、評(píng)估各年級(jí)的重要的、階段性的教學(xué)管理活動(dòng)。8督導(dǎo)室獨(dú)立地組織學(xué)生開展評(píng)教活動(dòng),促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。9參與考試尤其是大型考試的巡查工作,加強(qiáng)考紀(jì)

3、督查,促進(jìn)考風(fēng)建設(shè)。10做好與其他部門的協(xié)調(diào)工作和對(duì)各處室工作效能的督查,完成校領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時(shí)性工作。(二)督導(dǎo)室工作考核細(xì)則為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理功能,確保督導(dǎo)室基本工作開展,規(guī)范督導(dǎo)室工作,提高督導(dǎo)室工作效能,提升學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,打造督導(dǎo)工作團(tuán)隊(duì),特制定本常規(guī)。 (見(jiàn)下表)東勝區(qū)第二中學(xué)督 導(dǎo)室工作考核 細(xì)則序號(hào)考核內(nèi)容分值得分項(xiàng)目考核要求1計(jì)劃和總根據(jù)學(xué)校德育、教學(xué)等工作計(jì)劃,結(jié)合本5結(jié)年級(jí)實(shí)際,每學(xué)期制定 1 份本年級(jí)工作計(jì)劃。每學(xué)期結(jié)束時(shí),寫出 1 份年級(jí)工作總結(jié)。2深入課堂深入課堂聽課,檢查任課教師到課,執(zhí)行5授課計(jì)劃以及課堂教學(xué)情況,每名督學(xué)每周不少于 10 次,每學(xué)期不少于15

4、0 節(jié)課,以聽課記錄為準(zhǔn),有一人沒(méi)完成,扣1 分。3教學(xué)考核地組織學(xué)生開展評(píng)教活動(dòng),促進(jìn)教風(fēng)、與評(píng)價(jià)學(xué)風(fēng)建設(shè)。每學(xué)期組織 2 次,前半學(xué)期與的半學(xué)期各一次,有評(píng)教問(wèn)卷和分析。4指導(dǎo)青年指導(dǎo)和督導(dǎo)青年教師盡快熟悉教學(xué)過(guò)程,教師掌握教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)方法。每名督學(xué)每學(xué)期有重點(diǎn)幫扶一名青年教師,指導(dǎo)聽評(píng)課不少于 6 次,有一人沒(méi)完成任務(wù)扣1 分。5及時(shí)反饋加強(qiáng)教育教學(xué)的督導(dǎo),檢查與調(diào)研工作,及時(shí)反饋信息,提出咨詢意見(jiàn),保證各項(xiàng)工作政令暢通,確保教育教學(xué)質(zhì)量的提高。5556參與各科派人參與各科室與年級(jí)部重大、階段性的5室管理管理活動(dòng),每學(xué)期不少于兩次。7考試巡查參與考試尤其是大型考試的巡查工作,加

5、5強(qiáng)考紀(jì)督查,促進(jìn)考風(fēng)建設(shè)。每學(xué)期不少于兩次,有巡查記錄。8合理化建對(duì)學(xué)校全面工作的督促、檢查、評(píng)估、咨5議詢,并提了合理化建議,每學(xué)期提合理化建議不少于 5 條。9參與組織參與組織賽課活動(dòng),參與優(yōu)質(zhì)課,優(yōu)5賽課與教秀的教學(xué)成果,優(yōu)秀的教案,優(yōu)秀中青年學(xué)評(píng)比活骨干教師的評(píng)選工作,每學(xué)期與教科室組動(dòng)??椧淮钨愓n活動(dòng),并參與其教學(xué)評(píng)比活動(dòng)不少于兩次。10宣傳工作。通過(guò)校報(bào)、??途W(wǎng)絡(luò)等媒體宣傳學(xué)校督導(dǎo)工作的成績(jī)與特色工作、學(xué)校儒雅文化、幸福課堂、師生精神風(fēng)貌等,每學(xué)期不少于兩篇。說(shuō)明總分東勝區(qū)第二中學(xué)處室工作情況調(diào)查問(wèn)卷為了加強(qiáng)對(duì)各處室工作的指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查,促進(jìn)各處室工作規(guī)范、高效運(yùn)轉(zhuǎn),現(xiàn)特就各

6、處室本學(xué)年的工作情況向你部門了解情況,請(qǐng)你部門根據(jù)各年級(jí)組的工作情況,如實(shí)填寫,你部門的填寫是無(wú)記名的。感謝你對(duì)學(xué)校工作的支持!請(qǐng)你在下表中相應(yīng)的題號(hào)下寫上你部門的評(píng)議結(jié)果。綜合辦(滿分 50 分)題號(hào)12345得分備注評(píng)價(jià)得分按 A 計(jì) 10 分, B計(jì) 7 分,C計(jì)3 分計(jì)算。滿分 50 分。教科室(滿分 50 分)題號(hào)12345得分備注評(píng)價(jià)得分按 A 計(jì) 10 分, B計(jì) 7 分,C計(jì)3 分計(jì)算。滿分 50 分。德育處(滿分 50 分)題號(hào)12345得分備注評(píng)價(jià)得分按 A 計(jì) 10 分, B計(jì) 7 分,C計(jì)3 分計(jì)算。滿分 50 分。督導(dǎo)室(滿分 50 分)題號(hào)12345得分備注得分按 A 計(jì) 10 分, B計(jì) 7 分,C計(jì)評(píng)價(jià)3 分計(jì)算。滿分 50 分。1處室工作積極主動(dòng),能提前思考、安排本部門工作,并經(jīng)常與其它部門溝通,善于提出合理化工作建議。A好B較好C待改進(jìn)2處室常規(guī)工作落實(shí)到位,注重效果。A好B較好C待改進(jìn)3處室工作有思路,有目標(biāo),有措施,工作計(jì)劃落實(shí)到位,善于在過(guò)程中不斷調(diào)整改進(jìn)工作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論