人美版小學(xué)四年級美術(shù)下冊《艷麗的大公雞》教案

1、艷麗的大公雞教案本課屬于“造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的范疇，旨在通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解、認(rèn)識冷暖色，了解冷色和暖色之間的相互關(guān)系，感受以冷暖色對比為主要表現(xiàn)方法的作品所產(chǎn)生的特有美感，并且學(xué)習(xí)運(yùn)用冷暖色對比的方法來表現(xiàn)作品，科學(xué)地認(rèn)識、理解色彩現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生的色彩美感意識，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)色彩知識的興趣，豐富學(xué)生對色彩的感受，提高學(xué)生對色彩的感知能力和運(yùn)用表現(xiàn)能力。一、教學(xué)目標(biāo)：1、了解暖色與冷色的色彩知識，體會冷暖色彩對比的美感2、能利用冷暖色彩的對比方法，來表現(xiàn)大公雞的艷麗3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和感受知識，提高畫色彩畫的興趣，能大膽表達(dá)自己對色彩的感覺二、教學(xué)重點(diǎn)：復(fù)習(xí)冷暖色對比給人的感受，正確運(yùn)

2、用冷暖色，認(rèn)知冷暖色對比帶給人們的特有的美感，運(yùn)用色彩的搭配塑造表現(xiàn)公雞的形象，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力。三、教學(xué)難點(diǎn)：在創(chuàng)作中的運(yùn)用正確冷暖色，注意顏色的規(guī)律性及隨意性和冷暖搭配。學(xué)習(xí)材料：學(xué)生：水彩筆，油畫棒，碳素筆，美術(shù)書，美術(shù)本、沙紙等。四、教師用具：課件，色卡。五、教學(xué)過程：一、1.故事導(dǎo)入：公雞選美比賽，通過比賽，你知道大雞、母雞、小雞相比，有什么與眾不同的地方？ 2.今天我們的主人公是大公雞，所以我們先來說說大公雞，（教師邊提問學(xué)生，邊把準(zhǔn)備好的大公雞的身體部位進(jìn)行拼接）進(jìn)一步讓學(xué)生明白大公雞組成部分，以及色彩艷麗的特點(diǎn)。二、（一）、1.欣賞圖片，感受冷暖。（出示大屏幕）(1)出示冷色系圖

3、片（雪地、冰川、海洋、森林）并配有冷調(diào)音樂a.你看到了什么景色？b.這些景色給了你怎樣的感覺？（涼爽、寧靜）c.圖片中哪些色彩給了你這樣的感覺？（藍(lán)、綠、淡紫）d.我們把這些能讓人感覺涼爽、安靜的顏色為冷色。（出示“冷色”）(2)出示暖色系圖片（楓葉、蘋果、玫瑰、沙漠）并配有暖調(diào)音樂a.這些圖片又給你怎樣的感受呢？（溫暖、激動等）b.圖中的哪些色彩給了你這樣的感覺？橙色、紅色、黃色）c.我們把這些能帶給人溫暖，能使人感覺興奮、激動的這些顏色稱為暖色。（二）冷暖色、漸變色、顏色并置 1. 冷暖色 第二個(gè)關(guān)鍵詞艷麗的，問學(xué)生什么樣的顏色的艷麗的。（學(xué)生回答，教學(xué)習(xí)的冷暖色，以色卡的形式讓學(xué)生回答。）ppt印示暖色調(diào)大公雞、冷色調(diào)大公雞、冷熱色調(diào)大公雞的圖片，讓說說自由說一說，他們最喜歡哪一幅，為什么。教師小結(jié)，冷暖色可以是大公雞更加的艷麗、鮮艷、漂亮。并且可以更加的突出大公雞的色彩，給人以一種很和諧的感覺。2. 漸變色學(xué)生說出ppt中大公雞用色，什么地方用到了漸變色，并且引導(dǎo)一位學(xué)生說一說漸變色的概念。（淺色師進(jìn)一步提醒學(xué)生回憶上學(xué)期中間色深色）3. 顏色并置從大公雞的身上找出顏色并置的部位，告訴學(xué)生顏色并置的概念。三、作業(yè)要求：師：通過以上的學(xué)習(xí)，我們就運(yùn)用冷暖色對比方法，用真實(shí)，想象，幻想，抽象手法畫一只或多只艷麗的大公雞。用冷暖色對比的方法，畫一幅色彩