第三章社會(huì)知覺——社會(huì)信念與判斷

1、社會(huì)心理學(xué)之三 我們?nèi)绾谓忉屗?基本歸因錯(cuò)誤 人們在歸因時(shí)存在一個(gè)普遍性的問題：當(dāng)我們解釋他人的行為時(shí)，我們會(huì)低估環(huán)境造成 的影響，而高估個(gè)人的特質(zhì)和態(tài)度所造成的影響。 (Ross, 197稱為基本歸因錯(cuò)誤 這種個(gè)體在歸因時(shí)低估情境因素作用的傾向，被李羅斯 (fun dame ntal attributio n error) 我們?yōu)槭裁磿?huì)犯歸因錯(cuò)誤 認(rèn)知和情境意識(shí) 文化差異 認(rèn)知和情境意識(shí) 行動(dòng)者和觀察者的不同 歸因理論學(xué)家指出：當(dāng)觀察他人和我們自己的親身經(jīng)歷時(shí)，我們的觀點(diǎn)會(huì)有所不同。 當(dāng)我們成為行為的執(zhí)行者，環(huán)境會(huì)支配我們的注意；而當(dāng)我們觀察別人的行為時(shí)，作 為行為載體的人則會(huì)成為我們注意

2、的中心，而環(huán)境相對(duì)模糊。 認(rèn)知和情境意識(shí) 聚焦觀點(diǎn)偏見 (the camera perspective bias) 在一些實(shí)驗(yàn)中，要求實(shí)驗(yàn)者觀看審訊過程中嫌疑犯認(rèn)罪的錄像。如果他們從聚焦在嫌 疑犯身上的攝像機(jī)的角度觀看認(rèn)罪過程，他們會(huì)認(rèn)為罪犯的認(rèn)罪是真誠的；如果他們從 聚焦在審訊員身上的攝像機(jī)的角度觀看，他們就會(huì)認(rèn)為嫌疑犯是被迫認(rèn)罪的(Iassiter Markrnan & McMullen. 2003)O (啟發(fā)：“要敢于嘗試，冒險(xiǎn)”) 錯(cuò)覺思維：錯(cuò)覺相關(guān) 當(dāng)我們期待發(fā)現(xiàn)某種重要的聯(lián)系時(shí)，我們很容易會(huì)將各種隨機(jī)事件聯(lián)系起來。從而知 覺到一種錯(cuò)覺相關(guān)(illusory correlatio n

3、) 沃德和詹金斯（Ward & Jenkins,1965）向人們報(bào)告了一個(gè)假想的50天造云試驗(yàn)的結(jié)果。 他們告訴被試在這 50天中的哪幾天造了云，哪幾天下了雨。這些信息只是一堆隨機(jī)信 息的混合，有時(shí)造云之后下了雨，而有時(shí)并沒有下。盡管如此，人們?nèi)匀淮_信他們確 實(shí)在人造云和下雨之間發(fā)現(xiàn)了相關(guān)。（還如算命很“準(zhǔn)”） 錯(cuò)覺思維：控制錯(cuò)覺 illusi on of control 將隨機(jī)事件知覺為有聯(lián)系的傾向往往容易產(chǎn)生一種控制錯(cuò)覺（ 認(rèn)為各種隨機(jī)事件受自己影響。 賭博者認(rèn)為他們能夠預(yù)測并控制隨機(jī)事件 這是驅(qū)使賭徒不斷賭博的動(dòng)力，也是令我們許多人為許多不可能完成之事努力拼搏的 原因。 錯(cuò)覺思維：控制錯(cuò)

4、覺 特韋爾斯基和卡尼曼（1974 ）發(fā)現(xiàn)了另一條可能產(chǎn)生控制錯(cuò)覺的路徑：我們沒有認(rèn)識(shí) 到趨均數(shù)回歸（regression toward the average）這一統(tǒng)計(jì)學(xué)現(xiàn)象。 趨均數(shù)回歸 當(dāng)我們處在一個(gè)最低水平時(shí)，任何嘗試行為看起來似乎都有效的。 錯(cuò)覺思維：控制錯(cuò)覺 趨均數(shù)回歸 測驗(yàn)分?jǐn)?shù)部分地由于隨機(jī)影響而上下波動(dòng)，所以絕大部分上一次考試得分很高的人下 一次的考試分?jǐn)?shù)將稍有下降，趨向其自身的均值。 反之，如果那些得分最低的學(xué)生在第一次考試后去老師那里尋求幫助，當(dāng)其成績提高 時(shí)，老師可能會(huì)認(rèn)為自己的輔導(dǎo)是有效的，盡管實(shí)際它并沒起任何作用。 我們的信念傾向于自我實(shí)現(xiàn)嗎 從他人那里獲得我們的期望

5、馬克，斯奈德（Sny der, 1984在明尼蘇達(dá)大學(xué)進(jìn)行的一系列實(shí)驗(yàn)表明：一旦形成錯(cuò)誤的 社會(huì)信念，就可能引發(fā)他人做出某些行為反應(yīng)以支持這些信念，這種現(xiàn)象叫做行為確證 （behavioral con firmation小結(jié) 我們的信念有時(shí)會(huì)產(chǎn)生重要的作用。 通常，我們對(duì)別人的信念是建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)之上。 但是對(duì)研究者偏見和教師期望的研究顯示，認(rèn)為某些人的能力超常（或能力不足）的 錯(cuò)誤信念會(huì)引導(dǎo)教師和研究者給予那些人特別的關(guān)照。 這可能會(huì)引發(fā)他們做出更出色（或平庸）的表現(xiàn)，并且因此看起來似乎會(huì)確證一個(gè)實(shí)際 上錯(cuò)誤的假定。 與此相類似，在日常生活中我們經(jīng)常會(huì)獲得對(duì)自己期望的行為確證。 情緒和判斷 情緒會(huì)影響我們的判斷。 快樂的人是異常的精力充沛、果斷、有創(chuàng)造力和合群。與不快樂的人相比，他們更信任 他人，更可愛也更有責(zé)任心。 如果人們在商場購物時(shí)獲贈(zèng)禮品，那么在一段時(shí)間之后的一個(gè)不相關(guān)調(diào)查中，他們將報(bào) 告說自己的車和電視都十分正常一一如果你相信他們說的話，你會(huì)誤以為他們的車和電 視真的比那些沒有獲贈(zèng)禮物者的更好。 暫時(shí)性的好或壞情緒會(huì)強(qiáng)烈地影響人們對(duì)錄像帶中自己行為的評(píng)價(jià)。那些在壞情緒的 個(gè)體發(fā)現(xiàn)自己的積極行為明顯少得多。 小結(jié) 首先，人們更有可能去尋找那些支持而