小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)西風(fēng)胡楊

1、 自讀課文自讀課文.4自然段，自然段， 思考思考: :我們都體會(huì)到了西風(fēng)我們都體會(huì)到了西風(fēng) 胡楊的哪些特點(diǎn)胡楊的哪些特點(diǎn)? ? 堅(jiān)堅(jiān) 韌韌無(wú)無(wú) 私私悲悲 壯壯 課文是怎樣體現(xiàn)胡楊的這些特 點(diǎn)的？請(qǐng)你找出具體體現(xiàn)這些特點(diǎn) 的句子來(lái)。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) http:/ 胡楊胡楊,是最堅(jiān)韌的樹。是最堅(jiān)韌的樹。 胡楊，是最堅(jiān)韌的樹。胡楊的根莖很長(zhǎng)，能 深達(dá)二十米，穿透虛浮漂移的流沙，去尋找地下 的泥土，并深深植根于大地。它能在零上四十?dāng)z 氏度的炙熱中聳立，能在零下四十?dāng)z氏度的嚴(yán)寒 中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑鹽堿，不怕鋪天蓋 地的層層黃沙。 聳立 挺拔 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) http:/

2、胡楊胡楊, ,是最無(wú)私的樹。是最無(wú)私的樹。 胡楊，是最無(wú)私的樹。胡楊是擋在沙漠前的 屏障，身后是城市，是村莊，是青山綠水，是并 不了解它們的蕓蕓眾生，可它們不在乎。它們將 一切浮華虛名讓給了牡丹，讓給了桃花，讓給了 所有稍縱即逝的奇花異草，而將這催肝裂膽的風(fēng) 沙留給了自己。 讓給讓給 留給 讓給 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) http:/ 胡楊，是我平生所見(jiàn)最悲壯的樹。胡楊，是我平生所見(jiàn)最悲壯的樹。 胡楊，是我平生所見(jiàn)最悲壯的樹。胡楊生下 來(lái)千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽。 在塔里木和內(nèi)蒙古的額濟(jì)納旗，我都看見(jiàn)了大片 壯闊無(wú)邊的胡楊林，它們生前為保衛(wèi)所摯愛(ài)的熱 土戰(zhàn)斗到最后一刻，死后枝丫奇屈的身

3、軀仍堅(jiān)定 地挺立著。 作者擔(dān)心什么？為什么作者會(huì)有這樣的擔(dān)心？ 大聲朗讀5.6自然段，思考：這部分內(nèi)容講了什么？ 河水驟減、上游的人們；因?yàn)樗麚?dān)心曾經(jīng)愛(ài)到過(guò)胡 楊呵護(hù)的人們的子孫，會(huì)失去胡楊的呵護(hù)，生活在荒漠 殘城之中。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) http:/ 然而我堅(jiān)信：胡楊還在，胡楊的精神還在， 生命還在，蒼天還在，蒼天的眼睛還在。那些 傷者將被治療，那些死者將被祭奠，那 些來(lái)者都將被激勵(lì)。 你從這兩句話中體會(huì)到了什么？ 它的生命力是十分頑強(qiáng)的，胡楊對(duì)人類的貢 獻(xiàn)是很大的。胡楊的精神是不朽的，是值得人類 為之震撼。 二、找出下列詞語(yǔ)的反義詞。 自私（ ） 破壞（ ） 千年不朽（ ） 三、簡(jiǎn)答題。 1、為什么說(shuō)胡楊是最無(wú)私的樹？ 2、為什么說(shuō)胡楊是最悲壯的樹？ 抱怨 埋怨 無(wú)私保護(hù) 稍縱即逝 答：胡楊是擋在沙漠前的屏障 而將這 催肝裂膽的風(fēng)沙留給了自己。 答：胡楊生下來(lái)千年不死 死后枝丫奇