人教版美術七年級下冊第四單元《廣而告之》教案1

1、最新人教版美術七年級下冊第四單元廣而告之教案 1教學目標：知識與技能：通過本課的學習, 使學生了解招貼創(chuàng)意設計的作用和特點及構(gòu)成要素。并能將掌握的招貼設計知識運用到生活實踐中。過程與方法 :1、設計兩三個簡單且易于操作的圖形聯(lián)想游戲, 啟發(fā)學生創(chuàng)意, 因為發(fā)散性思維訓練游戲而變得簡明有趣, 更易于學生理解和接受。2、以獨立創(chuàng)意和小組討論合作一靜一動相結(jié)合的方式, 完成招貼作品。情感態(tài)度和價值觀：學生感受創(chuàng)意思路帶來的樂趣, 初步體會創(chuàng)意的魅力；建立起獨立創(chuàng)意的自信 , 在輕松、愉悅、積極的情感體驗中, 探究知識 , 提高審美品味和創(chuàng)作能力, 從而建立對美術課程的長久興趣 , 增添生活情趣；培養(yǎng)

2、學生關注社會生活 , 融入生活 , 逐漸形成他們較主動的社會意識。教學重難點：重點： 本課教學內(nèi)容涉及設計、應用學習領域。主要是讓學生更多地接觸實際事物和具體環(huán)境 , 發(fā)展學生的想象能力。難點： 要能通過簡單的形象語言表達藝術主題, 發(fā)揮招貼畫的宣傳作用。教學方法：講授法、演示法、討論法教具準備：課本、多媒體課件、各種海報及海報應用圖片、影視資料、水粉顏料、剪刀、彩紙等。教學過程：1、引導階段話：七月一日是個特殊的日子（共產(chǎn)黨建黨90 周年）我們能做些什么呢？揭題：我們宣傳的最好形式是制作海報, 也就是廣告 , 并將它展示在各個公共場合。1 / 3我們把這種畫稱為招貼畫。板書：吸引人的招貼畫。

3、2、講授新課（一）、（我們要學習宣傳, 制作招貼畫 , 首先來認識一下招貼畫）分組討論并出示問題：（學生自學、交流學習）什么是招貼畫？它有什么作用？招貼畫有些什么類型？1、什么是招貼, 有什么作用：招貼又名“海報”或“宣傳畫”, 屬于戶外廣告。它分布在各街道、影劇院、展覽會、商業(yè)鬧區(qū)、車站、碼頭、公園等公共場所, 是一種能夠起到廣告、宣傳、警示作用的圖文并茂的平面設計作品。國外也稱之為“瞬間”的街頭藝術。2、招貼的種類：1）、文化招貼：讀書節(jié)2）、商業(yè)招貼：汽車廣告手機廣告招貼可樂廣告3）、公益招貼：禁煙公益招貼反腐倡廉保護沿海水土公益4）、政治招貼：紀念毛澤東學習雷鋒共產(chǎn)黨建黨90 周年（二

4、）、（怎樣制作招貼畫, 來分析一下招貼畫）課件欣賞：注意招貼畫的特點、招貼設計的要素1、招貼畫的特點：1）、概括有力的圖形：能讓人產(chǎn)生強烈的震撼, 過目不忘。2）、鮮明的色彩：能給人一種強烈的視覺效果, 緊緊抓住了觀賞者的視線。3）、富有號召力的文字：能讓人仔細品味其中的內(nèi)涵, 起到宣傳鼓動的目的。4）、構(gòu)思奇特的創(chuàng)意：無需過多的視覺符號, 卻能給人無限的遐想空間。2、招貼畫設計的步驟：1）、構(gòu)思起稿。根據(jù)主題需要, 設計與主題相關聯(lián)的圖案以及文字, 用鉛筆設計底稿。2）、修改設色。反復推敲, 直到立意、構(gòu)圖滿意為止。然后進行色彩的設計, 應根據(jù)主題、內(nèi)容而定 , 運用所學色彩的知識, 或冷暖色、或?qū)Ρ壬取?）、定稿涂色。最后仔細將顏色涂上, 或用剪貼的辦法, 注意色彩的搭配, 力求色彩明快。并要整體觀察, 修改定稿。小結(jié)：為什么會對招貼畫的圖形、色彩和文字提出這樣的要求呢？（概括有力的圖形,能讓人產(chǎn)生強烈的震撼, 過目不忘。鮮明的色彩能給人一種強烈的視覺效果, 緊緊抓住了觀賞者的視線。富有號