2021屆高考英語二輪復(fù)習(xí)天天練題型三完型填空第一節(jié)利用首句悟整篇課件20210313290

1、題型專項(xiàng)題型專項(xiàng) 題型三題型三 完型填空完型填空 20182020全國卷完形填空考頻統(tǒng)計(jì) 項(xiàng)目 卷別 語篇 類型 主題語境 考點(diǎn)分布 動詞 (短語) 名詞 (短語) 形容詞 (短語) 副 詞 介詞 (短語) 2020 卷記敘文 人與自我做人與做 事 68321 卷記敘文人與社會藝術(shù)11432 卷記敘文人與社會人際溝通83612 項(xiàng)目 卷別 語篇 類型 主題語境 考點(diǎn)分布 動詞 (短語) 名詞 (短語) 形容詞 (短語) 副 詞 介詞 (短語) 2019 卷記敘文人與自然環(huán)境保護(hù)8741 卷記敘文人與社會人際溝通95321 卷說明文人與社會科學(xué)與技術(shù)8552 2018 卷記敘文人與自我生活與學(xué)習(xí)

2、9821 卷記敘文人與自我做人與做事103421 卷記敘文人與社會人際溝通1064 考情分析 通過對近三年全國卷完形填空題的分析，設(shè)空詞類主要是四 類詞：動詞(短語)、名詞(短語)、形容詞(短語)、副詞，偶爾還涉 及介詞(短語)等。在考査語言知識的能力上，更突出了“語境優(yōu) 先，重在運(yùn)用”的命題導(dǎo)向?？忌苊膺^分關(guān)注結(jié)構(gòu)而忽視對 語篇語境的理解和把握。 考查項(xiàng)目 該題型旨在考查考生在閱讀理解基礎(chǔ)上綜合運(yùn)用詞匯知識、 語法知識的能力， 著重考查考生對語篇的理解和對實(shí)詞的運(yùn)用。 涉及閱讀理解能力、詞匯辨析能力、分析判斷能力、 邏輯推理能 力和語篇能力等。 考查角度 (考查內(nèi)容)從涉及文章內(nèi)容的范圍

3、可分為2類：語篇題和句子 題；從考查的角度可分為3類：上下文關(guān)系類、詞語理解和搭配 類及語法知識運(yùn)用類；從考查的具體內(nèi)容分則有更多類型。 第一節(jié)利用首句悟整篇 完形填空首句一般不設(shè)空，這是為了給考生提供一個(gè)清晰而 完整的背景。記敘文首句往往介紹事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物 和起因等細(xì)節(jié)信息，說明文和議論文一般通過文章首句點(diǎn)明全文 的主題。仔細(xì)分析文章的首句，往往能獲取許多解題信息，從而 節(jié)省做題時(shí)間。 方法點(diǎn)津 完形填空一般選用記敘文作為命題材料，偶有說明文或議論 文。但無論哪種文體，文章的首句對整篇文章的理解是至關(guān)重要 的。仔細(xì)研讀文章的首句，可以較好地把握文章的主旨大意。在 知道了文章的主旨

4、大意后，許多小題都可以順利解答。總之，做 完形填空題，把握文章的主旨大意是很重要的，而突破點(diǎn)往往在 文章的首句。 典例剖析 1利用首句可以幫助我們判斷文章的語篇類型，捕捉文章 的要素，預(yù)測故事的發(fā)展。 (2020高考全國卷節(jié)選)Since our twins began learning to walk, my wife and I have kept telling them that our sliding glass door is just a window. 直接信息 文章首句將作者身份、故事的背景、地 點(diǎn)和主要內(nèi)容完全交代出來，由此可以 基本判定本文為記敘文 預(yù)測信息 根據(jù)首句信息

5、可知，下文應(yīng)該是講述作 者為何把自家的玻璃推拉門說成窗戶和 由此引發(fā)的故事 (2019高考北京卷節(jié)選)Regardless of the weather or the distance, Paul Wilson will make sure lowincome students in his neighbourhood arrive at their college classes on time. 直接信息 首句介紹了威爾遜總在努力確保自己社區(qū)那些低收入 家庭的大學(xué)生能按時(shí)趕到自己的課堂， 由此可以基本 判定本文是記敘文 預(yù)測信息 后文中很可能講述威爾遜接送大學(xué)生，并積極幫助他 們解決生活中

6、遇到的難題的故事 2.利用首句可抓住文章的核心及中心話題，這對于理解全文 和解題有著重要的啟示作用。 (2020高考全國卷節(jié)選)As a businesswoman, I care deeply about my customers. 直接信息 首句介紹了作者作為一名商人，特別關(guān)注自己的顧客， 由此可以基本判定本文是記敘文 預(yù)測信息 后文中很可能講述作者做生意的過程中與顧客發(fā)生的 故事，講述他如何處理與顧客的關(guān)系等內(nèi)容 (2019高考全國卷節(jié)選)Every year about 40,000 people attempt to climb Kilimanjaro, the highest mo

7、untain in Africa. 直接信息 首句“每年大約有4萬人試圖攀登乞力馬扎羅山”直接 點(diǎn)明文章的中心話題 預(yù)測信息 下文很可能是這些人群造成了這個(gè)地方的環(huán)境污染以 及污染治理的情況 A (2020四川棠湖中學(xué)高三下第四次月考)When she was 16, Joanne learned that she was adopted and that her birth mother was a woman named Lillian and that she had died days after giving birth to her.Feeling betrayed and con

8、fused, Joanne spent many nights crying， 1 what her birth mother had been like.And yet, some part of her believed her mother was still 2 . The doubts 3 Joanne for years.After watching her 4 ， in 2017, when Joanne was already 79 years old, her daughterinlaw, Shelley, suggested her taking a DNA 5 .Shel

9、ley thought learning something about her 6 family might give Joanne some 7 . So Joanne took the test, and about a year later Shelley received a(n) 8 on from a man named Sam, whose genetic report had 9 him with Joanne. Shelley immediately wrote back to Sam, asking 10 he knew a Lillian.Yes, Sam said,

10、that was his mothers name.Almost 11 ， an even bigger shock came that Lillian was alive, at age 100Joanne had been 12 all along. The families quickly planned a(n) 13 where Lillian lived.A month later, Joanne found herself sitting across from the mother she had 14 in her whole life, looking at Lillian

11、, who suffered from dementia (癡呆癥)and used a wheelchair. “I dont know if she 15 me，” Joanne said. She told Lillian that she had been 16 in 1940 and that shed been told her birth mother had 17 .No response.Joanne started to cry.At that point, her mother 18 ， as if she had started to understand.Joanne

12、 excitedly 19 telling Lillian all about her children and grandchildren.Lillian smiled.Then she said the words Joanne had waited more than 60 years to hear: “This is my 20 .” 語篇解讀本文是一篇記敘文。本文主要講述了Joanne在 她的兒媳Shelley的幫助下最終和自己親生母親Lillian相認(rèn)的故事。 1A.complainingBhoping Cwondering Dforgetting 解析：考查動詞詞義辨析。句意：

13、Joanne感到被背叛和困惑，她 哭了好幾個(gè)晚上，想知道她的生母是什么樣的。A.complaining抱 怨；B.hoping希望；C.wondering想知道；D.forgetting忘記。由前 文的confused可知，Joanne感到困惑，所以此處表示她想知道她 的生母是什么樣的。故選C。 答案：C 2A.young Bill Cpretty Dalive 解析：考查形容詞詞義辨析。句意：可是，她有點(diǎn)相信她的母親 還活著。A.young年輕的；B.ill病的；C.pretty美麗的；D.alive活 著的。由前文“that she had died days after giving b

14、irth to her”可知， 人們告訴Joanne，她母親在生下她的幾天后就去世了，所以此處 表示Joanne覺得自己的母親沒有死，還活著。故選D。 答案：D 3A.bothered Binspired Cresisted Dchanged 解析：考查動詞詞義辨析。句意：這些疑慮困擾了Joanne許多年。 A.bothered使(某人)煩惱(或擔(dān)憂、不安)；B.inspired啟發(fā)； C.resisted抵制；D.changed改變。由空前名詞doubts和后文描述可 知，懷疑自己生母還活著的疑慮困擾了Joanne多年。故選A。 答案：A 4A.sadness Billness Clonel

15、iness Dhappiness 解析：考查名詞詞義辨析。句意：2017年，Joanne已經(jīng)79歲了， 在目睹了她的悲傷之后，她的兒媳Shelley建議她進(jìn)行DNA檢測。 A.sadness悲傷；B.illness疾病；C.loneliness孤獨(dú)；D.happiness幸 福。由前文“Feeling betrayed and confused”和“The doubts 3 Joanne for years.”可知，此處指Joanne為自己的身世和生母是否還 活著感到悲傷。故選A。 答案：A 5A.report Btest Ccourse Dtraining 解析：考查名詞詞義辨析。句意見上題

16、解析。A.report報(bào)告； B.test測試，檢測；C.course課程；D.training訓(xùn)練。結(jié)合常識，空 前DNA和后文“So Joanne took the test”可知，此處指的是DNA檢 測。故選B。 答案：B 6A.current Brealistic Ceffective Dbiological 解析：考查形容詞詞義辨析。句意：Shelley認(rèn)為了解一下她的親 生家庭可能會給Joanne帶來一些平靜。A.current當(dāng)前的； B.realistic現(xiàn)實(shí)的；C.effective有效的；D.biological生物學(xué)的。由 上文可知，Shelley建議Joanne做一個(gè)D

17、NA檢測，目的是尋找 Joanne的親生母親和家庭。故選D。 答案：D 7A.peace Badvice Cworry Dmind 解析：考查名詞詞義辨析。句意見上題解析。A.peace平靜； B.advice建議；C.worry擔(dān)憂；D.mind思維，大腦。由前文“The doubts 3 Joanne for years.”可知，想知道自己的親生母親是否還 活著的疑惑困擾了Joanne多年，所以此處表示如何了解到自己的 親生家庭，Joanne不會那么困惑，會平靜下來。故選A。 答案：A 8A.call Bmessage Coffer Dchance 解析：考查動詞詞義辨析。句意：因此Joa

18、nne接受了DNA檢測， 大約一年后Shelley 收到網(wǎng)站上一個(gè)名叫 Sam的男人 的信息，他的基因報(bào)告顯示他和Joanne的基因匹配。A.call電話； B.message信息；C.offer出價(jià)；D.chance機(jī)會。由空后 和“Shelley immediately wrote back to Sam”可知，此處表示從網(wǎng) 站上收到了一則信息。故選B。 答案：B 9A.provided Breplaced Cmatched Dequipped 解析：考查動詞詞義辨析。句意見上題解析。A.provided提供； B.replaced取代，替代；C.matched匹配；D.equipped裝

19、備。由后文 “Shelley immediately wrote back to Sam, asking 10 he knew a Lillian.Yes, Sam said, that was his mothers name.”可知，Sam與 Joanne的基因匹配。故選C。 答案：C 10A.why Bhow Cwhen Dwhether 解析：考查連詞詞義辨析。句意：Shelley立刻回信給Sam，問他 是否認(rèn)識一個(gè)叫Lillian的人。A.why為何；B.how如何；C.when何 時(shí)；D.whether是否。由后一句“Yes, Sam said, that was his moth

20、ers name.”可知，此處需用連詞whether“是否”引導(dǎo)賓語從句。 故選D。 答案：D 11A.immediately Bunbelievably Cnaturally Dfortunately 解析：考查副詞詞義辨析。句意：令人難以置信的是，100歲的 Lillian還活著Joanne一直都是對的。A.immediately立刻，馬上； B.unbelievably難以置信地；C.naturally自然地；D.fortunately幸運(yùn)地。 由空后“an even bigger shock came that Lillian was alive, at age 100” 可知，Lil

21、lian 100歲了，還健在，這讓人難以置信。故選B。 答案：B 12A.mistaken Bconfident Cright Durgent 解析：考查形容詞詞義辨析。句意見上題解析。A.mistaken被誤 解的；B.confident自信的；C.right對的；D.urgent緊急的，緊迫的。 由前文“And yet, some part of her believed her mother was still 2 ” 可知，Joanne覺得自己的母親還活著，所以此處表示Joanne的想 法是對的。故選C。 答案：C 13A.reunion Bspeech Cparty Doperati

22、on 解析：考查名詞詞義辨析。句意：家人很快計(jì)劃在Lillian住的地 方團(tuán)聚。A.reunion團(tuán)聚；B.speech演講；C.party聚會； D.operation手術(shù)。由前文可知，Joanne的母親還活著，所以此處 表示Joanne的家人給她們安排了一次團(tuán)聚。故選A。 答案：A 14A.found out Bgone through Crelied on Dsearched for 解析：考查動詞短語辨析。句意：一個(gè)月后，Joanne自己坐在她 一生尋找的母親對面。A.found out弄明白；B.gone through經(jīng)歷， 經(jīng)受(尤指苦難或艱難時(shí)期)；C.relied on依靠；

23、D.searched for尋找。 由前文描述可知，Joanne一直都想找到自己的母親。故選D。 答案：D 15A.loves Braises Csupports Drecognizes 解析：考查動詞詞義辨析。句意：我不知道她是否認(rèn)得出我。 A.loves愛；B.raises養(yǎng)育，提高；C.supports支持；D.recognizes辨 認(rèn)。由前文“who suffered from dementia and used a wheelchair”可 知， Joanne的生母Lillian患有老年癡呆癥，所以此處表示Joanne 不知道她是否認(rèn)得出自己。故選D。 答案：D 16A.caugh

24、t Bbeaten Cadopted Dcheated 解析：考查動詞詞義辨析。句意：她告訴Lillian，她是在1940年 被人收養(yǎng)的，并被告知她的母親已經(jīng)去世了。A.caught抓??； B.beaten打；C.adopted收養(yǎng)，領(lǐng)養(yǎng)；D.cheated欺騙。由前文 “When she was 16, Joanne learned that she was adopted”可知， Joanne是被別人收養(yǎng)的。故選C。 答案：C 17A.given up Brun away Cpassed away Dturned up 解析：考查動詞短語辨析。句意見上題解析。A.given up放棄； B

25、.run away逃跑；C.passed away去世；D.turned up出現(xiàn)。由前文 “that her birth mother was a woman named Lillian and that she had died days after giving birth to her”可知，此處指Joanne了解到她的 生母去世了。故選C。 答案：C 18A.slept in Blooked up Ccame out Dtook off 解析：考查動詞短語辨析。句意：這時(shí)，她母親抬起頭來，好像 已經(jīng)開始明白了。A.slept in睡過頭；B.looked up抬頭看，查閱； C.ca

26、me out(書或光盤)出版，發(fā)行；D.took off脫掉，起飛。由后 文“Lillian smiled.”可知，此處表示Lillian抬起了頭。故選B。 答案：B 19A.continued Bavoided Cconsidered Dappreciated 解析：考查動詞詞義辨析。句意：Joanne興奮地繼續(xù)告訴Lillian 她的孩子和孫子們的事情。A.continued繼續(xù)；B.avoided避免； C.considered考慮；D.appreciated珍惜。由前一句可知，Joanne的 母親有了反應(yīng)，所以此處表示她接著講自己的故事。故選A。 答案：A 20A.mother Bda

27、ughter Cname Dlife 解析：考查名詞詞義辨析。句意：這是我的女兒。A.mother母親； B.daughter女兒；C.name名字；D.life生活。由前文“Then she said the words Joanne had waited more than 60 years to hear”可知，這60 年來，Joanne最想聽到的就是媽媽告訴她，這是我的女兒。故選 B。 答案：B B (2020黑龍江實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三模擬)When I was a kid, my parents sent me to a summer camp in New Hampshire.At the

28、 camp we did tons of great things like swimming, sports and archery (射箭), but for me, the most memorable 1 was an overnight trip of mountain climbing.If youve ever 2 a mountain, you know its a physical challenge, 3 when youre carrying your food and shelter on your back.When campers got 4 ， they cert

29、ainly started complaining. “How much farther is it？” “I cant go any further.” “My 5 is too heavy.Can you carry it for me？” The reply of the 6 was, “Suck it up (不要再抱怨了)” The truth is that the complaining campers were 7 near the point of 8 .If they had been, the teachers would have noticed the 9 and g

30、iven them care.The kids simply werent used to the physical challenge.Once they realized they werent getting any sympathy they 10 the discomfort, and in most cases 11 having a great time.In my camp days, I dont 12 a single camper complaining at the 13 of the mountain. There are two ways to deal with

31、an 14 situation.You can complain, or you can make the best of it.If you complain, you might feel like youre getting that 15 energy out, but you are probably not going to cause a positive change.Its much more likely that your complaining will cause the 16 of those around you.No one likes a complainer

32、.Theyre 17 and they hurt the group.Complaining makes life 18 for everyone.Instead, if you determine to master your own 19 ， to move past it and focus on a 20 ， its my experience that youll realize it wasnt bad in the first place. 語篇解讀本文是一篇記敘文。文章記敘了作者小時(shí)候參 加的一個(gè)夏令營的難忘經(jīng)歷和感悟。 1A.experienceBbehavior Cocca

33、sion Dsituation 解析：考查名詞詞義辨析。句意：在夏令營里，我們做了很多有 趣的事情，比如游泳、運(yùn)動和射箭，但對我來說，最難忘的經(jīng)歷 是一次夜間的登山。A.experience經(jīng)歷；B.behavior行為； C.occasion場合；D.situation情況。結(jié)合語境可知，夏令營中令我 最難忘的是夜間登山的經(jīng)歷。故選A項(xiàng)。 答案：A 2A.seen Breached Cclimbed Ddescribed 解析：考查動詞詞義辨析。句意：如果你爬過山，你就會知道這是 一種身體上的挑戰(zhàn)，尤其是當(dāng)你背著食物和帳篷的時(shí)候。A.seen看 見；B.reached到達(dá)；C.climbed

34、爬；D.described描述。結(jié)合前文“At the camp we did tons of great things like swimming, sports and archery, but for me, the most memorable 1 was an overnight trip of mountain climbing.(在夏令營里，我們做了很多有趣的事情，比如游泳、運(yùn) 動和射箭，但對我來說，最難忘的經(jīng)歷是一次夜間的登山)”可知， 此處作者的假設(shè)是如果你也爬過山。故選C項(xiàng)。 答案：C 3A.especially Bnormally Cobviously Dnaturall

35、y 解析：考查副詞詞義辨析。句意見上題解析。A.especially特別地； B.normally通常地；C.obviously顯然地；D.naturally自然地。結(jié)合 前文“you know its a physical challenge(爬山是身體上的挑戰(zhàn)，特 別是背著食物和帳篷時(shí))”可知選A項(xiàng)。 答案：A 4A.ashamed Btired Cpuzzled Dshocked 解析：考查形容詞詞義辨析。句意：當(dāng)營員們累了的時(shí)候，他們 開始抱怨了。A.ashamed羞愧的；B.tired疲倦的；C.puzzled困惑的； D.shocked震驚的。結(jié)合后文“they certainly

36、 started complaining(他 們當(dāng)然要開始抱怨了)”推測是因?yàn)樘哿瞬砰_始抱怨。故選B項(xiàng)。 答案：B 5A.food Bwater Cshelter Dbackpack 解析：考查名詞詞義辨析。句意：我的背包太重了。A.food食物； B.water水；C.shelter住所；D.backpack背包。結(jié)合前文“when youre carrying your food and shelter on your back”可知，孩子們的 背包很重，背了食物和帳篷。故選D項(xiàng)。 答案：D 6A.parents Bteachers Cguides Dpartners 解析：考查名詞詞義

37、辨析。句意：老師們的答復(fù)是“不要再抱怨 了”。A.parents父母；B.teachers老師；C.guides導(dǎo)游；D.partners 合作伙伴。結(jié)合后文“If they had been, the teachers would have noticed the 9 and given them care.(如果是的話，老師們會注意到 這些跡象并給予他們關(guān)懷)”可知，帶我們夜間爬山的是老師， 因此此處也是老師給孩子的答復(fù)。故選B項(xiàng)。 答案：B 7A.somewhere Banywhere Cnowhere Deverywhere 解析：考查副詞詞義辨析。句意：事實(shí)上，抱怨的營員們還遠(yuǎn)未 到

38、精疲力盡的地步。A.somewhere哪里；B.anywhere任何地方； C.nowhere無處；D.everywhere到處。結(jié)合后文“If they had been, the teachers would have noticed the 9 and given them care.”可知， 如果孩子們真的筋疲力盡，老師們會注意到并且給予他們關(guān)懷， 而事實(shí)是孩子們還遠(yuǎn)未到筋疲力盡的地步。故選C項(xiàng)。 答案：C 8A.camp Bexhaustion Cmountain Ddestination 解析：考查名詞詞義辨析。句意見上題解析。A.camp營地； B.exhaustion筋疲力盡；

39、C.mountain山；D.destination目的地。結(jié)合 前文“When campers got 4 ， they certainly started complaining.(孩子們雖然累了，但是遠(yuǎn)未到筋疲力盡的地步)”可 知選B項(xiàng)。 答案：B 9A.signs Bactivities Cgestures Dscenes 解析：考查名詞詞義辨析。句意：如果是的話，老師們會注意到 這些跡象并給予他們關(guān)懷。A.signs跡象；B.activities活動； C.gestures手勢；D.scenes場景。結(jié)合后文and given them care可知， 老師給予他們關(guān)懷是因?yàn)槔蠋熥⒁獾?/p>

40、了他們筋疲力盡的跡象。故 選A項(xiàng)。 答案：A 10A.shared Bunderstood Csuffered Dovercame 解析：考查動詞詞義辨析。句意：一旦他們意識到自己沒得到同 情，他們就會克服不適，在大多數(shù)情況下，最后會有一段好的體 驗(yàn)。A.shared分享；B.understood理解；C.suffered痛苦； D.overcame戰(zhàn)勝。結(jié)合后文“In my camp days, I dont 12 a single camper complaining at the 13 of the mountain.”大家都到了 山頂上，并且沒有一個(gè)人抱怨。可知，一旦沒有得到同情，他們

41、 就自己克服了不適感，并且最后都到了山頂上。故選D項(xiàng)。 答案：D 11A.couldnt help Bended up Cinsisted on Dgave up 解析：考查動詞短語辨析。句意見上題解析。A.couldnt help忍不 住做；B.ended up最后；C.insisted on堅(jiān)持；D.gave up放棄。結(jié)合 前文“they overcame the discomfort”可知，他們會克服不適，最 后一定會有一段美好的體驗(yàn)。故選B項(xiàng)。 答案：B 12A.recall Bforget Cdisturb Dforgive 解析：考查動詞詞義辨析。句意：在我露營的日子里，我不記得 有任何一個(gè)營員在山頂抱怨。A.recall回憶；B.forget忘記； C.disturb打擾；D.forgive原諒。結(jié)合語境，我不記得有任何一個(gè) 人在山頂上抱怨。故選A項(xiàng)。 答案：A 13A.foot Btop Cback Dbase 解析：考查名詞詞義辨析。句意見上題解析。A.foot腳；B.top頂； C.back背；D.base基底。結(jié)合語境可知，最后所有人都到了山頂 上。故選B項(xiàng)。 答案：B 14A.unbelievable Bune